I en uttalelse til pressen før det nye skoleåret sa utdanningsminister Nguyen Kim Son at departementet er i ferd med å ferdigstille et utkast til detaljerte forskrifter om lønn, godtgjørelser og retningslinjer for å tiltrekke og støtte lærere. Følgelig forventes det at grunnlønnen til alle lærere vil øke med minst 2 millioner VND, og muligens opptil 7 millioner VND per person per måned. Denne økningen gjelder kun grunnlønnen, ikke inkludert andre godtgjørelser.
For ikke lenge siden, da nyheten om nasjonalforsamlingens resolusjon om fritak for skolepenger og støtte til førskolebarn, elever på grunnskole og videregående skole, og de som studerer i allmennfaglige utdanningsprogrammer innenfor det nasjonale utdanningssystemet, ble bredt omtalt, kunne Has mor og datter i nabolaget mitt fortsatt ikke tro det. Has mor dro til flere naboer for å spørre gjentatte ganger for å være sikre. Has familie har tre søstre som var omtrent like gamle. En gang klaget moren hennes over at byrden av barnas utdanning var overveldende for familiens inntekt. Ha, den eldste søsteren, hintet en gang til meg at hun ville slutte på skolen for å hjelpe moren sin med å selge drikke fra en mobil tralle. Men så, på den første dagen i det nye skoleåret for noen dager siden, så jeg henne fortsatt sykle forbi huset vårt, smilende i uniform. Så hun går fortsatt på skolen.
Skolepengene var ikke for mye, men siden alle tre søstrene var fritatt, var den økonomiske byrden på morens vogn ikke lenger så tung. Hjulene på vognen deres på vei til skolen var ikke lenger en konstant kamp, en konstant bekymring.
Og for bare noen få dager siden spurte en yngre kollega som jobber som lærer i elektroteknikk meg: «Onkel, vet du når vi får lønnsøkning? Vi er så glade at vi nesten er i tårer.» Jeg kan bare si at når noen i en ansvarsposisjon sier det, er det ikke lenger en spøk. Det vil snart bli virkelighet.
Min yngre søsken hadde gjentatte ganger uttrykt til meg at de hadde til hensikt å bytte til et annet yrke, selv om de er dyktige lærere. Lokket av høyere inntekter innen andre felt distraherer mange lærere, mens den offisielle inntekten fra undervisning ennå ikke kan tjene som en "betryggelse" for et betydelig antall lærere på det nåværende tidspunkt.
I samtalen min med yngre søsken la jeg merke til at de var veldig glade, selv om ingen av oss kunne være sikre på når saldoen på kontoen deres ville endre seg etter den månedlige «dingen». Den økte inntekten er ikke en realitet akkurat nå, men tankesettet deres har blitt noe mer stabilt, noe som er en selvfølge. Jeg tror dette stammer fra det faktum at ikke bare søskenet mitt, men mange andre lærere deler den samme følelsen: de føler seg ivaretatt.
Når vanskeligstilte elever kan gå på skole uten den overveldende økonomiske byrden, tror vi veien til skolen vil bli kortere. Når lærere som står på talerstolen ikke lenger blir distrahert av kampen for daglige nødvendigheter, vil stemmene deres garantert være klare og tydelige. Humanistisk politikk innen utdanning, til en viss grad knyttet til «penger og levebrød», kan sees på som en form for mildhet, som reduserer presset på undervisning og læring. Disse positive «impulsene» vil føre til en endring i kvaliteten på utdanningen. Vi tror på det.
Hanh Nhien
Kilde: https://baothanhhoa.vn/cu-hich-den-truong-260739.htm







Kommentar (0)