Mangfoldige og engasjerende læringsaktiviteter for elevene.

Oppdatert: 10/05/2025 05:16:33

DTO – Utdannings- og opplæringsdepartementet (GD&ĐT) følger nøye med på og implementerer pedagogiske aktiviteter for elever, inkludert etikk, livsstil, ferdigheter, psykologisk rådgivning og sosiale aktiviteter på skolen, i forbindelse med kulturopplæringsaktiviteter som veiledet av Utdannings- og opplæringsdepartementet . Dette hjelper elever på ungdomsskolen og videregående skole med å utvikle sine personligheter, kulturelle atferd og kommunikasjonsferdigheter, med sikte på å bygge positive verdier og relasjoner innenfor skolen, familien og samfunnet.

Forestillingen med temaet «Hjemland, land» av Nguyen Du videregående skole (Sa Dec City) i konkurransen «Ungdomskunst og kultur».

Utdannings- og opplæringsdepartementet har utstedt veiledende dokumenter til sine tilknyttede enheter, utdannings- og opplæringsavdelingene i distrikter og byer, og ungdomsskoler og videregående skoler, som understreker viktigheten av å fremme revolusjonære idealer, etikk og livsstil gjennom propaganda og utdanning. Regelmessige flaggheisingsseremonier og klasseaktiviteter er knyttet til formidling av informasjon om store begivenheter og høytider i provinsen og landet. Skolerektorer og elevforeninger koordinerer aktiviteter for å tiltrekke elevdeltakelse: leirer, kulturelle forestillinger med handlinger som hyller partiet, president Ho Chi Minh, kjærlighet til hjemlandet og vakre bilder av folket i Dong Thap. I tillegg organiserer 100 % av ungdomsskoler og videregående skoler i hele provinsen veiledning for elever om sikker og effektiv bruk av internett og sosiale medier. De styrker, bygger og utvider også modeller for "kulturelt passende atferd i skolene; forebygging og kontroll av skolevold", og aktiviteter som "engelskklubber" og "informatikkklubber" for elever. Spesielt i løpet av skoleåret 2024–2025 vil Kunnskapsdepartementet og utdanningskontorene i distrikter og byer effektivt implementere følgende programmer og prosjekter: «Støtte til implementering av effektive og bærekraftige tiltak for å forebygge og bekjempe drukning hos barn»; «Økologisk landbruk »...

Ungdomsskoler og videregående skoler implementerer aktivt innovative undervisningsmetoder; de bruker integrerte, tverrfaglige undervisningsmetoder og teknikker som miljøvernundervisning, grense- og maritim suverenitetsundervisning i geografi; og sikkerhets- og forsvarsundervisning i litteratur, historie og geografi. I tillegg organiserer de gruppelæringsaktiviteter og veileder elevene i selvstudium, forskning, utveksling og diskusjon, noe som bidrar til å oppmuntre til selvtillit, dynamikk og kritisk tenkning blant elevene.

Ungdomsskoler og videregående skoler har regelmessig morgengymnastikk og organiserer svømmetimer for elevene. Skolehelseprogrammet for perioden 2021–2025 er implementert. 100 % av videregående opplæringsinstitusjonene har effektivt organisert testing og klassifisering av elevenes fysiske form. Utdanningsdepartementet organiserte opplæring for administratorer og lærere i ungdomsskoler og videregående skoler om bruk av materiell og ga opplæring for å forbedre deres kapasitet til å implementere psykologisk rådgivning og skolesosialt arbeid. De integrerer proaktivt anerkjennelse av trygge skoler i inspeksjonen og anerkjennelsen av «grønne – rene – vakre» skoler.

Fra begynnelsen av skoleåret organiserte Kunnskapsdepartementet, i samarbeid med helsesektoren, kommunikasjonsaktiviteter om skolehelse, barnevern, omsorg og utdanning, forebygging av hiv/aids og tobakkskontroll. Med støtte fra ulike ressurser investerte Kunnskapsdepartementet i og sørget for tilgjengeligheten av fasiliteter og utstyr for skolehelsetjenester på ungdomsskoler og videregående skoler i hele provinsen. Medisinsk personell fikk muligheter til å studere og forbedre sine faglige ferdigheter for bedre å møte behovene til primærhelsetjenesten for elever.

H.An

Kilde: https://baodongthap.vn/giao-duc/da-dang-soi-noi-cac-hoat-dong-giao-duc-hoc-sinh-131342.aspx