Elevene lytter entusiastisk til historiske historier på Thanh Hoa provinsmuseum.
Når historien trer ut av bøkene.
Det finnes leksjoner som ikke krever lærebøker eller avsluttende eksamener. Det finnes turer som ikke bare er fritidsaktiviteter, men reiser tilbake til røttene våre, som vi kan vokse og modnes fra. Dette er hva Thanh Hoa provinsmuseum har organisert med dedikasjon, innovasjon og entusiasme for utdanningen av den yngre generasjonen.
Thanh Hoa provinsmuseum huser for tiden nesten 30 000 gjenstander, inkludert mange sjeldne og verdifulle antikviteter og tre nasjonale skatter: bronsegryten Cam Thuy, det korte sverdet fra Nua-fjellet og bronsetrommen Cam Giang. Hovedutstillingssystemet er delt inn i henhold til historisk utvikling, kombinert med tematiske rom som introduserer kulturene til de etniske gruppene Muong og Thai, og Thanh Hoa-bronsetrommene, noe som skaper et omfattende bilde av Thanh Hoa-provinsens historie og kultur.
Museet er mer enn bare et arkiv, det er et levende rom for minner. Hvert år kommer titusenvis av besøkende hit, hvorav studenter utgjør 60–70 % av klientellet. De kommer ikke for å «lytte til forelesninger», men for å «føle», for å se gjenstandene på nært hold og for å oppleve historiske historier med alle sansene sine.
Utdanningsprogrammer som «Å følge i forhistoriske menneskers fotspor – en reise fra huler til sletter», «Thanh Hoas bakre område og Dien Bien Phu-kampanjen» og «Dong Son-kulturen og historien om bronsetrommene»... har virkelig blitt levende og minneverdige leksjoner. Museumsområdet har blitt forvandlet til et åpent klasserom, hvor hver gjenstand er en lærer, og hver statue eller fotografi forteller en historie som berører hjertet. Nguyen Hoang Manh Dung, en elev fra QTHSHOOL Primary, Secondary & High School (Thanh Hoa City), delte: «Vi var veldig glade for å delta i aktivitetene på museet. Jeg likte å se nasjonalskattene med egne øyne. Jeg trodde ikke at gamle gjenstander kunne være så utsøkte.»
Ikke bare barn, men også foreldre anerkjenner verdien av læringsmodellen på museet. Fru Nguyen Mai Phuong fra Dong Tho-distriktet (Thanh Hoa City) delte: «Jeg vil ta med barna mine hit hver sommer. Det er ikke bare for moro skyld, men også en måte å lære på som er rik på følelser, og som hjelper dem å elske hjemlandet sitt enda mer.»
De ekstrakurrikulære aktivitetene var omhyggelig organisert: fra engasjerende forelesninger til interaktive spill og spørrekonkurranser om historie gjennom gjenstander ... Alt dette bidro til å endre elevenes tilnærming til historie, fra passivt absorberende til aktivt utforskende. Enda viktigere, det handlet om følelser. Når en gjenstand er knyttet til en historie om mot, offer eller våre forfedres oppfinnsomhet, og elevene ser og berører den på nært hold, vil de aldri glemme det.
Kobler utdanning med kulturarv
Det er ingen tilfeldighet at mange skoler i provinsen har valgt Provinsmuseet som et kjent reisemål for sine fritidsprogrammer. Her begynner ikke historietimene med frasen «Åpne bøkene dine ...», men med det tankevekkende spørsmålet: «Vet du hvorfor bronsetrommer var viktige for de gamle vietnameserne?» Denne tilnærmingen har fullstendig forvandlet atmosfæren i timen.
Thanh Hoa provinsmuseum – hvor historie læres gjennom samhandling.
Fru Nguyen Thi Thom, lærer ved Hoang Quang videregående skole (Thanh Hoa City), delte: «Når elever observerer, tar notater og holder presentasjoner om gjenstander, forbedres evnen deres til å absorbere og huske informasjon betraktelig. Historieundervisning kan ikke begrenses til klasserommet; den må knyttes til virkelige omgivelser som museer.»
Som svar på denne interessen har museumspersonalet også kontinuerlig innovert og skapt nye aktiviteter. Fru Duong Thi My Dung, leder for utstillings- og propagandaavdelingen ved Thanh Hoa provinsmuseum, sa: «Hvert år utvikler vi utdanningsprogrammer med spesifikt innhold, skreddersydd for elevenes alder og læreplan. Spesielt yngre barn liker veldig godt praktiske opplevelser som å fargelegge gjenstander, simulere røkelsesprosessen eller se korte historiske filmer.»
Utover faste museumsøkter har mange mobile programmer også blitt effektivt implementert. Disse «museum-til-skole»-turene bringer gjenstander, dokumenter og bilder, noe som bidrar til å bygge bro over geografiske avstander og gir elever i avsidesliggende områder muligheter til å få tilgang til kulturarv. Gjennom disse initiativene «sås» en kjærlighet til historie fra de mest kjente tingene.
Et annet høydepunkt er kombinasjonen av teknologi og tradisjonelle utstillinger. For å skape appell, tok museet i bruk virtuell virkelighet (VR3D), QR-kodesøk, elektroniske utstillingstavler osv. i 2022, slik at betrakterne kan samhandle mer aktivt og levende. Det forventes at museet i 2025 vil organisere 4–5 temautstillinger spesielt for unge mennesker og fortsette å fremme digital transformasjon, slik at historien ikke blir «utdatert» i den yngre generasjonens øyne.
Direktøren for Thanh Hoa provinsmuseum, Trinh Dinh Duong, understreket: «Vi ønsker ikke bare å formidle kunnskap, men også å inspirere. Hver gjenstand er et stykke av fortiden, et budskap etterlatt av våre forfedre. Det viktigste er å hjelpe den yngre generasjonen å motta det med hjertet, og dermed utvikle en bevissthet om å bevare og beskytte det.»
I disse rolige omgivelsene ble møter med historiske vitner, kultureksperter og andre en verdifull kilde til intellektuell næring. Når en historie fortelles med ekte følelser, et inderlig blikk eller en ukontrollerbar tåre, vil elevene føle at dagens frihet er et resultat av utallige stille ofre.
Hver tur, hver historie som fortelles, hver lille gjenstand bidrar til å fremme kjærlighet til hjemlandet, en følelse av ansvar og nasjonal stolthet hos barna. På et sted som tilsynelatende bare inneholder livløse gjenstander, tennes en kjærlighet til historie og kultur dag for dag. Og det er disse barna, de unge som berører denne arven, som vil være de som viderefører, bevarer og sprer de eldgamle verdiene til sine forfedre.
Tekst og bilder: Tran Hang
Kilde: https://baothanhhoa.vn/dan-loi-ve-nguon-252279.htm
Kommentar (0)