Under plenumsmøtet der resultatene av overvåkingen av resolusjonen og svarene på velgernes begjæringer som ble sendt inn til den 4. og 5. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen ble diskutert, påpekte delegat Nguyen Van Huy (Thai Binh) at selv om artikkel 4 i rundskriv 17 fra Kunnskapsdepartementet har svært spesifikke regler om tilfeller der veiledning ikke er tillatt, har veiledningen i realiteten blitt forvrengt, noe som har ført til bekymringsverdige konsekvenser, svekket velgernes og folkets tillit til kvaliteten på undervisningen, utdanningens effektivitet og påvirker lærernes image.
Mange har foreslått å endre de relevante forskriftene for å effektivt håndtere veiledning og tilleggsutdanning.
Representant Nguyen Van Huy uttalte: «Når elever ønsker å repetere kunnskap de er svake i, eller ønsker å videreutvikle ferdighetene sine for å forberede seg til opptaksprøver, overføringsprøver og konkurranser for begavede elever, er veiledningskurs undervist av anerkjente lærere et pålitelig alternativ. Veiledning, hvis den stammer fra elevenes legitime ambisjoner, bør ikke fordømmes.» Men hvis det bare var et spørsmål om at elever frivillig drar til veiledningssentre eller lærerhjem etter skoletid for å supplere kunnskapen sin og forbedre ferdighetene sine, ville ikke spørsmålet om veiledning være så problematisk. Spørsmålet som velgerne og publikum ønsker svar på, er hvordan man kan regulere og organisere veiledning på en sunn og riktig måte?
Herr Nguyen Van Huy foreslo at det er nødvendig å endre relevante forskrifter for å håndtere fritidsaktiviteter effektivt, grundig, praktisk og i harmoni med elevenes, foreldrenes og lærernes interesser, men utdanningssektoren må legge mer vekt på å skjerpe kvaliteten på den vanlige undervisningen, samt endre tankegangen rundt eksamener, og redusere det akademiske presset som tynger foreldrenes og elevenes sinn og følelser på en mer substansiell og effektiv måte.
Representant Nguyen Thi Thuy ( Bac Kan ) foreslo også at Kunnskapsdepartementet gjennomgår utdanningsprogrammet, gjennomfører en grundig analyse og gjør passende justeringer for å håndtere dette problemet. I tillegg bør Kunnskapsdepartementet fortsette å være oppmerksom på og gjennomføre inspeksjoner av fritidsaktiviteter for å sikre at disse aktivitetene møter familienes behov uten å skape de nåværende komplekse sosiale problemene.
Ved utgangen av 2023 rapporterte Kunnskapsdepartementet (MOET) at blant dusinvis av meninger og forslag fra velgere over hele landet knyttet til utdanning, gjaldt flertallet veiledning. I tillegg til spørsmål som ble videresendt til nasjonalforsamlingens komité for borgerbegjæringer og andre offisielle kanaler, mottok MOET også mange meninger fra innbyggere og velgere om denne saken. Noen sendte til og med inn spørsmål som spurte: «Minister, når vil veiledning bli fullstendig utryddet?» Den daværende utdanningsministeren erkjente at veiledning var et svært viktig problem, og selv om departementet hadde analysert og adressert det, var det fortsatt bekymringer. MOET uttalte at de ville undersøke og revidere regelverket angående veiledning.
[annonse_2]
Kilde: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm
Kommentar (0)