Lesing bør være en daglig vane.

Bøker er en utømmelig kilde til kunnskap for menneskeheten og har direkte innflytelse på folks liv. Hver bok dekker forskjellige emner og felt, men alle har som mål å gi leserne ny kunnskap og menneskelige verdier. Men etter hvert som samfunnet utvikler seg og sosiale medier og informasjonsteknologi dukker opp, er leserne, spesielt unge mennesker, ikke lenger interessert i å lese bøker.

Provinsbibliotekets «mobile bibliotek»-kjøretøy besøkte skoler i skoleåret 2022–2023.

Jeg husker at Bui Thi Xuan videregående skole ( Ho Chi Minh- byen) i april 2023 endret metoden sin for å straffe elever. I stedet for å skrive en selvkritikkrapport eller utføre samfunnstjeneste, ble elever som begikk lovbrudd pålagt å lese en bok fra skolens bibliotek og skrive en refleksjon. Denne formen for straff vakte betydelig offentlig oppmerksomhet på den tiden.

Regelmessig og alderstilpasset lesing hjelper elevene med å låse opp kunnskapen sin.

Elevene som er valgt ut til programmet «lesing og skriving av anmeldelser» er de som har brutt en rekke skolens regler og forskrifter og trenger en spesifikk straff for å lære av feilene sine og korrigere oppførselen sin. De må sitte stille og lese i 45 minutter, og har deretter to dager på seg til å fullføre og sende inn anmeldelsene sine til skolen. Straffen har til syvende og sist som mål å hjelpe elevene med å innse sine feil og endre seg i en positiv retning. Som et resultat syntes selv elevene som ble straffet at denne nye tilnærmingen var tiltalende. De lærte også om skolens mange utmerkede bøker, beriket kunnskapsbasen sin og utviklet gradvis en vane med å lese.

Elevene leser bøker på skolens grønne bibliotek.

Ettersom læreplanen blir stadig mer kompleks og elevene trekkes mot dataskjermer, spill og underholdning etter skoletid, er det fortsatt en utfordrende oppgave å forbedre lesekulturen. Ifølge en undersøkelse fra forlagsdepartementet ( informasjons- og kommunikasjonsdepartementet ) leser en gjennomsnittlig vietnamesisk person bare 2,8 bøker og 7,07 aviser per år, betydelig lavere enn i andre land i regionen og verden. En annen rapport fra bibliotekdepartementet (kultur-, sport- og turismedepartementet) viser at 26 % av befolkningen ikke leser i det hele tatt, 44 % plukker av og til opp en bok for å lese, og bare 30 % leser regelmessig. Bibliotekbrukere utgjør omtrent 8–10 % av befolkningen. Denne statistikken indikerer at lesevanene til vietnamesere ennå ikke er godt etablert. Vi mangler fortsatt passende lesevaner og ferdigheter, og leser hovedsakelig på innfall.

Hvert år, på «Vietnams bok- og lesekulturdag» (21. april), ser vi en rekke programmer og bokutstillinger som lanseres og organiseres i lokalsamfunn og skoler. Disse aktivitetene har til en viss grad økt bevisstheten blant hele det politiske systemet og alle deler av befolkningen om bøkenes rolle og betydning i samfunnslivet. For å dyrke en kjærlighet til bøker må imidlertid lesevanen opprettholdes daglig og regelmessig.

Det nye skoleåret har vært i gang i en måned, og vi håper at de grønne bibliotekene på skolene raskt vil bli reaktivert, og at det vil bli lesefremmende økter for elevene. Samtidig bør det organiseres opplæring for skolebibliotekadministratorer og ansatte for å forbedre bibliotekferdighetene deres, gjøre bibliotekene mer effektive og skape mer interesse og tiltrekning for elevene til å delta i å lese bøker og aviser. Videre bør skolene organisere lesefremmende aktiviteter som bokankomster, fortellerkonkurranser basert på bøker, temabasert historiefortelling, presentasjoner av skrevne og tegnede verk basert på bøker, og utdeling av premier til elever som leser mange bøker…

Uansett hvor utviklet samfunnet blir, eller hvordan andre metoder for informasjonslagring utvikler seg, vil det å bevare bøker og forstå deres betydning bidra til et mer sivilisert samfunn. Derfor bør vi strebe etter å dyrke og nyte lesing som en form for rekreasjon hver dag for å gjøre livet mer meningsfylt.

Kilde: https://baobinhthuan.com.vn/doc-sach-phai-la-thoi-quen-thuong-nhat-112377.html