Lærere og elever ved To Hien Thanh videregående skole under en forberedelse til kjemieksamen.
To Hien Thanh videregående skole i Hac Thanh-distriktet har totalt 357 elever i 12. klasse. I første semester av skoleåret 2025–2026 krevde skolen at faglærere skulle utvikle repetisjonsplaner i samsvar med det generelle utdanningsprogrammet for 2018. I andre semester fortsatte skolen å balansere lærerressursene og planlegge repetisjonsøkter for å sikre at elevene får to repetisjonstimer per uke for hvert eksamensfag.
Lederne ved To Hien Thanh videregående skole uttalte: «I tillegg til eksamensforberedelsestid i klasserommet, følger, støtter og svarer skolens lærere alltid på elevenes spørsmål og bekymringer under eksamensforberedelsene og øvingene, både personlig og på nett. For tiden benytter skolen seg av enhver ledig stund til å organisere eksamensforberedelse for å sikre at elevene har tilstrekkelig kunnskap, ferdigheter og selvtillit til å ta seg opp til den kommende viktige eksamenen.»
Til tross for økonomiske begrensninger oppfordret skolene lærerne til å vise sterk ansvarsfølelse, prioritere elevenes velvære og støtte dem gjennom avgangseksamenene. Mange lærere økte frivillig undervisningstimene sine med størst mulig engasjement.
Lærer Tao Quang Tung, kjemilærer ved To Hien Thanh videregående skole, sa: «Under eksamensforberedelsene gjennomgikk jeg systematisk den omfattende kunnskapen til elever fra 10. og 11. trinn, og spesielt pensumet for 12. trinn, med utgangspunkt i den mest grunnleggende kunnskapen slik at de har et solid grunnlag. Til slutt fokuserte jeg også på å grundig gjennomgå viktige emner og øve på testferdigheter for å hjelpe dem å bli vant til eksamenspresset.»
Nguyen Thi Thanh Lam, en elev i 12. klasse fra To Hien Thanh videregående skole, som planlegger å søke på Hanoi National University eller Hanoi University, med hovedfag i kinesisk språk, sa: «Foruten å studere på skolen, prøver jeg alltid å få mest mulig ut av tiden min hjemme for å øve på eksamensspørsmål og studere på nett for å forberede meg best mulig til eksamen. Før denne viktige eksamenen var jeg ganske bekymret, men med oppmuntring og støtte fra lærerne mine i forberedelsene føler jeg meg mye mer selvsikker.»
For å forberede seg til eksamen har skoler i fjellområdene i provinsen også utviklet revisjonsplaner tidlig, der de klassifiserer elevene etter deres evner for å gi passende støtte.
Ved Quan Hoa videregående skole i Hoi Xuan kommune, i tillegg til intensivert kunnskapsgjennomgang, vier skolen spesiell oppmerksomhet til elevenes levekår og helse i løpet av eksamenssesongen.
Fru Cao Thi Minh, viserektor ved Quan Hoa videregående skole, sa: «Skolen krever at lærerne justerer gjennomgangstiden på passende måte, og unngår undervisning i varmt vær. Skolen sørger også for tilstrekkelig drikkevann, strøm og vifter for å sikre at elevene har de beste forholdene for eksamensforberedelse. I tillegg oppfordrer skoleledelsen regelmessig lærerne til å bli i klasserommet, støtte og hjelpe svake elever og elever fra vanskeligstilte bakgrunner, slik at de kan fokusere på studiene og selvsikkert gå opp til eksamen.»
I tillegg til å styrke kunnskapen, legger skoler og lærere også spesiell vekt på å styrke elevenes moral. «Mange elever er under psykisk press på grunn av angst for eksamensresultater, forverret av det varme været, noe som lett fører til tretthet. Lærerne på skolen vår streber alltid etter å skape det mest komfortable læringsmiljøet, oppmuntre og motivere elevene, og benytter seg av hver repetisjonsøkt for å forsterke viktig kunnskap slik at elevene føler seg mer trygge når de går opp til eksamen», sa Le Van Minh, rektor ved Quan Son videregående skole i Quan Son kommune.
Avgangseksamenen for videregående skole i 2026 vil offisielt finne sted 11.–12. juni. I år har totalt 42 987 kandidater over hele provinsen registrert seg for å ta eksamen på 83 teststeder med totalt 1875 eksamenslokaler. Sammenlignet med eksamen i 2025 har antallet kandidater økt med 1410, antallet eksamenslokaler har økt med 68, og antallet teststeder har blitt redusert med 2.
I tillegg til å forberede studentene til eksamen, samarbeider utdanningssektoren og lokalsamfunnene i provinsen tett med relevante avdelinger og enheter for å forbedre forberedelsene til eksamen ytterligere. De tar hensyn til og skaper gunstige forhold for tjenestemenn og lærere som utfører tilsyn og eksamensoppgaver, samtidig som de har spesifikke og praktiske planer for å støtte og bistå vanskeligstilte kandidater.
Tekst og bilder: Linh Huong
Kilde: https://baothanhhoa.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-thpt-on-thi-nuoc-rut-289629.htm
Kommentar (0)