Ikke bare undervis i teori!

[annonse_1]

Det er mulig at læreren forårsaket at elevene ble opprørte og reagerte impulsivt, men uavhengig av omstendighetene brøt det at elevene låste læreren inne i rommet, bannet og kastet tøfler på henne, retten til kroppslig integritet og retten til beskyttelse av helse, verdighet og liv.

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 1. — Kvinnelig lærer ble dyttet mot veggen av elever og utfordret

Rundskriv 32/2020/TT-BGDDT datert 15. september 2020, om kunngjøring av vedtekter for ungdomsskoler, videregående skoler og flernivåskoler, paragraf 1, artikkel 37, fastsetter følgende forbudte handlinger fra elever: "Å fornærme verdigheten, æren og krenke lærernes, personalets, skolens ansattes, andre menneskers og andre elevers kropper". For ikke å nevne at læreren er på samme alder som elevenes foreldre, og er den personen som direkte underviser dem.

Dette er ikke det første tilfellet av fornærmelse av lærere. Tidligere har det vært gjentatte tilfeller der foreldre angrep lærere, foreldre ydmyket lærere, for eksempel tvang lærere til å knele og be om unnskyldning... Dette viser at læreryrket er et farlig yrke i dag, som noen med rette har sagt. I et skolemiljø, et kulturelt miljø med rikelig medmenneskelighet og vennlighet, men når ting som det ovennevnte skjer, hvordan kan lærere ikke bli triste!

Et lærer-elev-forhold som er tro mot ånden av «respekt for lærere», må løses ut fra forholdet mellom skole, familie og samfunn.

Som lærer i samfunnsfag mener jeg at vi i hver klasse ikke bør lære elevene teori og tom kunnskap som «Hva er kjærlighet til mennesker; hva er respekt for andre»... Det viktigste er å bruke eksempler fra virkeligheten, historier fra livet eller fra boken «Sjelens frø»... for å lære elevene om etiske og juridiske standarder.

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 2. — Må bygge et humant skolemiljø

I tillegg fokuserer skoler og lærere ikke bare på å lære bort kunnskap til elevene, men også gjennom fritidsaktiviteter, erfaringsbasert utdanning, kunst, sport, klubbaktiviteter osv. for å utdanne livsferdigheter, livsverdier og fremme elevenes egenskaper og evner i henhold til kravene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018. I tillegg følger og koordinerer sosiale og politiske organisasjoner som fagforeninger, ungdomsforeninger, veteranforeninger, kvinneforeninger osv. alltid med skolene for å utdanne elevene.

Spesielt er familien barns varme hjem, foreldre må ha en aktiv rolle i å pleie barnas sjeler, gjennom foreldrenes ord og handlinger, og spesielt gjennom en respektfull holdning overfor foreldrenes lærere.

La oss alle stå sammen om å utdanne elevene i håp om å danne standardpersonligheter for elevene, slik at det ikke blir flere hjerteskjærende hendelser der elever kaster sandaler og tvinger en lærer opp i et hjørne, slik som i Tuyen Quang .

Thanh Nien Newspaper åpner forumet «Sivilisert oppførsel i skolene»

Som svar på den kontroversielle oppførselen til elever og lærere i klasse 7C på Van Phu videregående skole (Van Phu kommune, Son Duong-distriktet, Tuyen Quang-provinsen), åpnet Thanh Nien Online et forum: «Sivilisert oppførsel i skolene». Forumet håper å motta deling, erfaringer, anbefalinger og meninger fra lesere for å få et komplett og omfattende bilde; og hjelpe lærere, elever og foreldre med å ha sivilisert og passende oppførsel i dagens skolemiljø.

Lesere kan sende artikler og kommentarer til thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Artikler som velges ut for publisering vil motta royalties i henhold til regelverket. Takk for at du deltar i forumet «Sivilisert oppførsel i skolen».

[annonse_2]
Kildekobling