Reduser 2 fag sammenlignet med før

Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt rundskriv nr. 24/2024/TT-BGDDT datert 24. desember 2024 om forskrift om avgangseksamener fra videregående skole.

Kunnskapsdepartementet sa at departementet, som forberedelse til avgangseksamenen fra videregående skole fra 2025 i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018, har aktivt forberedt seg tidlig, eksternt og grundig, med den forskjellen at de fokuserer på å vurdere elevenes evner i stedet for å vurdere kunnskap og ferdigheter som tidligere eksamener.

Kunnskapsdepartementet har nettopp offisielt gitt forskrifter om avgangseksamener fra videregående skole fra 2025 (illustrasjonsfoto)

Statsministeren utstedte direktiv nr. 37/CT-TTg datert 7. oktober 2024 for å styrke retningen, koordineringen og organiseringen av avgangseksamener fra videregående skole og opptak til universitets- og yrkesfaglige utdanninger i 2025.

Kunnskapsdepartementet har nøye utarbeidet og annonsert planen for avgangseksamenen på videregående skole fra 2025 allerede i slutten av 2023; utstedt eksamensstrukturformatet og referanseeksamensspørsmål for alle avgangseksamensfag i en retning som er egnet for å vurdere elevenes evner; trent lærere over hele landet i eksamensspørsmål, eksamensorganisering og teknisk opplæring for lokalsamfunn; økt storskala testing av anvendelsen av informasjonsteknologi i alle trinn av eksamen, osv.

For å ha et juridisk rammeverk for å organisere eksamener med henblikk på avslutning, vurdere undervisning og læring over hele landet og tjene formålet med opptak til universiteter og høyskoler, har Kunnskapsdepartementet utviklet, vært grundig konsultert og offisielt utstedt rundskriv nr. 24/2024/TT-BGDDT datert 24. desember 2024 om forskrift om avslutningseksamener fra videregående skole fra 2025.

Følgelig har de nylig utstedte forskriftene, i tillegg til å arve innholdet fra forskriftene som har blitt implementert smidig og stabilt de siste årene, spesielt i 2023 og 2024, noen bemerkelsesverdige nye punkter.

Mer spesifikt vil avgangseksamenen for videregående skole i 2025 bli delt inn i tre økter, inkludert én litteratureksamen, én matteeksamen og én valgfri eksamensøkt. Kandidatene vil bli ordnet i henhold til den valgfrie eksamenskombinasjonen for å optimalisere eksamenslokalet og poengsummen.

Sammenlignet med tidligere år ble det redusert én eksamensøkt og to eksamensfag, noe som reduserte press og sosiale kostnader samtidig som kvaliteten på eksamen ble sikret.

Ved å bruke en kombinasjon av prosessvurderingspoeng (karakterutskrifter) og eksamensresultater i forholdet 50-50 for å godkjenne uteksaminerte elever. Gjennomsnittlig karakterutskriftspoengsum for årene beregnes etter vekt.

Kunnskapsdepartementet mener at en økning i bruken av karakterutskrifter fra 30 % til 50 % vil gi en nærmere vurdering av elevenes kapasitet i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018 (inkludert mange andre kapasiteter som avgangseksamen ikke fullt ut vurderer). I tillegg vil karakterutskrifter fra 10. og 11. trinn også bli brukt (med en mindre vekting av 12. trinn) i stedet for bare 12. trinn som før. Denne endringen har effekten av å fremme undervisning og læring helt fra elevene begynner på videregående skole.

I henhold til de nye eksamensforskriftene kan også sertifikater i fremmedspråk fortsatt brukes til å frita seg fra eksamener i forbindelse med godkjenning av eksamen, men de kan ikke konverteres til 10 poeng i forbindelse med godkjenning av eksamen som tidligere. Formelen for beregning av eksamenspoeng inkluderer ikke poeng for fremmedspråk i dette tilfellet.

Denne tilnærmingen fortsetter å oppmuntre til fremmedspråklæring, men tar sikte på å være mer rettferdig i uteksamineringen. Tidligere ble for eksempel studenter med et IELTS 4.0-sertifikat også konvertert til en 10-poengs score, slik som studenter med en IELTS 8.5-score.

Når det gjelder insentivpoeng, vil Kunnskapsdepartementet ikke lenger legge til poeng for yrkesfaglige sertifikater for alle kandidater; og vil ikke lenger legge til poeng for IT-sertifikater, fremmedspråk og yrkesfaglige mellomgrader for kandidater i videreutdanning.

Dette innholdet skal være i samsvar med det generelle utdanningsprogrammet for 2018, og samtidig skape likestilling fordi studenter som uteksamineres fra formelle og videreutdanningssystemer alle tildeles samme type vitnemål.

De nye eksamensforskriftene tillater også utenlandske kandidater å bruke vietnamesiske språksertifikater for å bli fritatt fra litteratureksamen som anerkjennelse av videregående skole.

Dette innholdet er ment å legge til rette for anerkjennelse av uteksaminering for utlendinger som studerer generelle utdanningsprogrammer i Vietnam, samtidig som det sikrer grunnleggende kunnskaper i litteratur gjennom å studere litteratur i klasserommet og ta eksamener for å oppnå vietnamesiske språksertifikater.

For første gang har avgangseksamenen på videregående skole en ekstra metode for å transportere eksamensspørsmål fra eksamensrådets lokasjon til eksamenstrykkstedene i 63 provinser og byer gjennom det krypterte og sikre overføringssystemet til regjeringens krypteringskomité.

Dette er et viktig skritt i å anvende teknologi i viktige stadier av eksamensorganiseringsprosessen. Denne nye metoden for å levere de originale eksamensoppgavene bidrar til å overføre de originale eksamensoppgavene raskt og raskt, noe som reduserer tiden og personellet som kreves for å transportere eksamensoppgavene slik den tradisjonelle metoden brukes i dag. Samtidig er dette også et tidlig, fjernt og viktig skritt i forberedelsene til implementeringen av eksamensplanen i henhold til den annonserte planen for å konvertere formen fra papirbaserte til databaserte eksamener.

Kilde: https://vov.vn/xa-hoi/quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giam-2-mon-thi-so-voi-truoc-day-post1144341.vov