Redusere press gjennom flere nye tilnærminger.

Det forventes at avgangseksamenen for videregående skole i 2025 vil ha flere nye funksjoner sammenlignet med eksamener fra 2024 og tidligere, som for eksempel to nye emner og flere formater med flervalgsspørsmål. Eksamensorganiseringen vil imidlertid bli strømlinjeformet og mindre stressende.

Elever ved Phan Dinh Phung videregående skole (Ba Dinh-distriktet) tar en spørreundersøkelse til avgangseksamenen under den nye læreplanen. Foto: Minh Khang

Flere justeringer må studentene merke seg.

Avgangseksamenen for videregående skole i 2025 blir den første avgangseksamenen for elever som studerer den nye læreplanen og lærebøkene som er utarbeidet i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Derfor har utkastet til forskrifter for den nye avgangseksamenen for videregående skole mange justeringer sammenlignet med avgangseksamenene for videregående skole fra 2024 og tidligere.

I følge utkastet vil avgangseksamenen for videregående skole i 2025 inkludere to tilleggsfag: informatikk og teknologi. Dermed vil eksamen ha totalt 11 fag, inkludert: matematikk, litteratur, historie, fysikk, kjemi, biologi, geografi, økonomi og jussutdanning, informatikk, teknologi og fremmedspråk (engelsk, tysk, russisk, japansk, fransk, kinesisk og koreansk).

Når det gjelder eksamensformatet, vil kun litteratureksamenen være essaybasert, mens de resterende fagene vil være flervalgsfag. Ifølge Huynh Van Chuong, direktør for kvalitetsstyringsavdelingen ( Kunst- og opplæringsdepartementet ), er forskjellen i flervalgseksamenene for avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 at det, i tillegg til det kjente flervalgsformatet (4 alternativer, velg 1), vil være to nye spørsmålsformater. Det første inkluderer sant/usant-spørsmål (hvert spørsmål har 4 deler, studentene må svare sant/usant for hver del); det andre inkluderer spørsmål med korte svar (ligner på essayspørsmål, studentene fyller ut svarene på et skjema). Tiden som er tildelt for litteratureksamenen er 120 minutter, for matematikk 90 minutter, og 50 minutter per fag for de resterende fagene.

Et bemerkelsesverdig nytt punkt i utkastet er forskriften som øker prosentandelen av vurderingsresultater fra karakterene 10, 11 og 12 som brukes til 50 %. I henhold til gjeldende forskrifter er denne prosentandelen bare 30 %, og kun resultater fra karakteren 12 brukes. Når det gjelder godkjenning av eksamener, vil ikke lenger sertifikater i fremmedspråk telles som 10 poeng fra 2025 slik det er i henhold til gjeldende forskrifter.

Klar for første eksamen under det nye programmet.

I følge utkastet til de nye eksamensforskriftene, til tross for at de har lagt til to fag og noen nye punkter, tar Kunnskapsdepartementet sikte på å organisere avgangseksamenen for videregående skole i 2025 på en strømlinjeformet måte for å redusere presset på kandidatene. Mer spesifikt vil eksamensvarigheten bli forkortet fra dagens fire økter til tre økter. Antall fag vil bli redusert fra seks til fire, inkludert to obligatoriske fag (matematikk og litteratur) og to valgfag fra de resterende fagene som studeres i 12. trinn. Departementet utvikler også planer og retningslinjer for lokaliteter for å organisere eksamenssteder og -rom i henhold til prinsippet om maksimal støtte, slik at kandidatene bare tar eksamen i ett rom gjennom hele eksamensperioden.

Le Viet Duong, rektor ved Truong Dinh videregående skole (Hoang Mai-distriktet), uttrykte sin enighet med de nye punktene i utkastet: «Å øke prosentandelen av vurderingsresultater fra alle tre årene på videregående skole til 50 %, i stedet for 30 %, og kun bruke resultatene fra 12. trinn, er nødvendig og passende for en omfattende og objektiv evaluering. Denne justeringen gir også mer trygghet for elevene ettersom hele læringsprosessen deres vurderes, noe som hindrer dem i å fokusere utelukkende på 12. trinn.» Nguyen Thi Quynh Chi, en elev fra Nguyen Van Cu videregående skole (Gia Lam-distriktet), la til: «Det er en stor fordel å bare ha fire fag å ta eksamen i, inkludert to valgfag. Jeg vil fokusere på å studere de to valgfagene godt for å oppnå gode resultater på eksamen.»

Ifølge viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, vil departementet ferdigstille utkastet etter å ha mottatt tilbakemeldinger, og det forventes at de nye eksamensforskriftene vil bli publisert i november 2024. Departementet vil også utvikle og publisere eksempler på eksamensoppgaver for å gi studenter og lærere mer informasjon for å bedre veilede organiseringen av undervisning og læring.

Avgangseksamenen for videregående skole i 2025 er planlagt å finne sted 26. og 27. juni. I skoleåret 2024–2025 har Hanoi over 100 000 elever i 12. klasse, noe som gjør det til det ledende stedet når det gjelder antall elever som tar avgangseksamenen årlig. Hanoi Department of Education and Training er fast bestemt på å organisere den første avgangseksamenen under den nye læreplanen på en trygg og vellykket måte, og har implementert en rekke løsninger for å støtte elevene.

Ifølge Vu Dinh Ha, rektor ved Tran Hung Dao videregående skole i Thanh Xuan-distriktet, tok elever over hele byen en undersøkelse i mars 2024 basert på strukturen og formatet til eksempeleksamenen for videregående skole under den nye læreplanen. Dette hjalp dem med å få en følelse av endringene sammenlignet med tidligere eksamener. Dette er imidlertid den første gruppen elever som studerer og tar eksamen under den nye læreplanen, så angst er uunngåelig. Skolen utvikler raskt eksempeleksamener, inkludert spørsmål i det nye flervalgsformatet, for å gi elevene regelmessige øvingsøkter.

Kilde: https://danviet.vn/du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-giam-ap-luc-bang-nhieu-diem-moi-2024091109585786.htm