Tidlig barndomsutdanning «truer» barns rettigheter.

GD&TĐ – Herr Ahn Chang-ho, leder av den nasjonale menneskerettighetskommisjonen i Sør-Korea, advarte om at trenden med tidlig barndomsutdanning kan skade barns rettigheter.

Ifølge Ahn Chang-ho, leder av den nasjonale menneskerettighetskommisjonen i Sør-Korea, gjenspeiler det at barn helt ned i fire år går i engelskspråklige barnehageklasser, og til og med må ta opptaksprøver, en svært konkurransepreget kultur.

«Eksamener i alderen 4 og 7 år er et alvorlig brudd på barns rettigheter. Barndommen deres er dominert av press for å oppnå høye karakterer i stedet for naturlig utvikling. Mange barn står i fare for å få sviktende fysisk og psykisk helse», advarte Chang-ho.

Ifølge data fra UNICEF er sørkoreanske barn nummer 4 når det gjelder akademiske prestasjoner blant OECD- og EU-landene, men bare nummer 28 når det gjelder fysisk helse og 34 når det gjelder psykisk helse. Dette tyder på at utdanningssuksess maskerer dypere underliggende problemer.

I tillegg etterlyste Chang-ho en balanse mellom barns rettigheter og læreres rettigheter. Eksperten mener at begge elementene må respekteres sammen for at utdanningssystemet skal fungere effektivt og trygt.

Tidligere, i 2025, diskuterte Sør-Korea å forby intensive engelskkurs for barn under 3 år og legge ned barnehager som underviser i engelsk.

I storbyer som Seoul og Busan har det blitt normen blant den sørkoreanske middelklassen å lære barn engelsk fra tidlig alder. Mange foreldre er villige til å betale opptil fem ganger skolepengene for at barna skal gå i barnehager som underviser utelukkende på engelsk.

Ifølge Korea Times

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-som-de-doa-quyen-tre-em-post776633.html