Lærere som underviser, nyutdannede bachelorer i utdanning ... er forvirret fordi uansett hvem de er, må de vurderes for dette sertifikatet. Basert på fantasien og den «smertefulle» erfaringen de har gjort for å få sertifikatene, slik som før, tror alle at dette er en slags «underlisens» til å «gjøre» hovedsakelig.
Mange presserende spørsmål har blitt reist. Lærere som har undervist i så mange år, måtte for å bli rekruttert gjennom strenge opptaksprøver; fra opptak til utgang fra lærerskoler, praksisplasser underveis i utdanningsprosessen... Når lærerne uteksamineres og begynner å undervise, må de nesten hvert år delta i opplæring, faglig utvikling, til og med oppgradering av opplæringsstandarder... Men når vi utarbeider lærerloven, hvis vi bare inkluderer en setning: «Lærere må ha et profesjonelt sertifikat», vil millioner av lærere slite med å få et sertifikat som lar dem utøve yrket sitt.
Direktøren for læreravdelingen (Utdannings- og opplæringsdepartementet) bekreftet i avisen Thanh Nien : «Dette sertifikatet oppretter ikke administrative prosedyrer». Samtidig forklarte han at sertifikatet utstedes gratis og erstatter avgjørelsen om å godkjenne slutten på praksisperioden (nåværende) for de som har fullført praksisperioden og har fått kommentarer og bekreftelse fra utdanningsinstitusjonen at de har oppfylt standardene fra prestasjonsnivået (laveste nivå) eller høyere i henhold til de profesjonelle standardene for lærere på et gitt klassetrinn eller opplæringsnivå.
Forklaringen ovenfor er imidlertid ikke nok til å overbevise lærere og opinionen. I tillegg til kritikken fra eksperter i utdannings- og opplæringssektoren, er den vanligste oppfatningen Thanh Nien Newspaper mottar fra leserne at det er nødvendig å forbedre kvaliteten på lærerutdanningen fra pensum, samt stramme inn praksis- og internship-fasene for å sikre at de som har et vitnemål fra en lærerutdanningsskole, må være kvalifisert til å bli lærer både innen ekspertise og yrke.
Utdanningsloven fra 2019 har hevet utdanningsnivået for førskolelærere fra mellomnivå til høyskolenivå; grunnskolelærere fra mellomnivå til universitetsnivå, og lærere på videregående nivå må nå uteksamineres fra universitetsnivå i stedet for å ha fullført høyskolenivå. De som ikke har utdanning som hovedfag, må delta på et opplæringskurs for å få et lærerbevis før de kan undervise, og deretter må de ha et yrkesbevis.
Derfor gir ikke fødselen av det såkalte profesjonsbeviset, uansett hvordan det forklares, lærerne en følelse av trygghet. Det viktigste nå er å være oppmerksom på retningslinjer slik at lærerne kan føle seg trygge i yrket sitt. Ikke la lærerne lide på grunn av dokumenter som kun er til «utførelse»!
[annonse_2]
Kildekobling
Kommentar (0)