Å innpode patriotiske frø i den yngre generasjonen fra nasjonens røtter.

Historier om de hongkonge, legenden om banh chung og banh giay (tradisjonelle vietnamesiske riskaker) og tradisjonelle opplevelsesaktiviteter i førskoler har bidratt til å fremme kjærlighet til hjemlandet og nasjonal stolthet hos små barn.

I den hellige atmosfæren på Hung Kings' minnedag har historier om Hung Kings, legenden om banh chung og banh giay (tradisjonelle vietnamesiske riskaker) og tradisjonelle erfaringsbaserte aktiviteter i førskoler bidratt til å naturlig og intimt fremme kjærlighet til hjemlandet og nasjonal stolthet hos små barn. Fra dette sås «frø av patriotisme» fra røttene, som i stillhet gir næring til bevissthet og en følelse av ansvar hos fremtidige generasjoner.

Å bringe tradisjon inn i barnas verden .

Forestillingene er organisert på en livlig måte, som hjelper barn å engasjere seg i og sette pris på betydningen av tradisjoner.

I 1. juni barnehage (Tan Ninh-distriktet, Tay Ninh-provinsen), med deltakelse fra to avdelinger og nesten 500 elever, var atmosfæren under festivalen livlig og varm. Fra tidlig morgen var skolegården fargerikt dekorert, noe som skapte et rom rikt på nasjonal kulturell identitet, hvor små barn ivrig la ut på en reise for å oppdage sine røtter gjennom praktiske og engasjerende opplevelser.

Høydepunktet på programmet var teaterforestillingen «Legenden om Banh Chung og Banh Giay» fremført av lærere fra Tay Ninh College of Early Childhood Education. Historien om Lang Liêu ble gjenfortalt i en mild og livlig teaterstil, og startet med det enkle spørsmålet: «Hvorfor er banh chung og banh giay inkludert i offergavebrettet?». Bildene av de firkantede og runde kakene, som symboliserer jord og himmel, hjalp ikke bare barna med å forstå historien lett, men vekket også deres nysgjerrighet og interesse for utforskning.

Under scenen viste de oppmerksomme blikkene, de henrykte smilene og de dempede spørsmålene ispedd hvisking at folkeeventyret virkelig hadde «berørt» barns følelsesverden. Tradisjonen ble ikke lenger en tørr lekse, men gjenfortalt gjennom bilder og opplevelser, noe som hjalp dem å tilnærme seg den naturlig og uten tvang.

Lærere organiserer folkeleker knyttet til legendene om banh chung og banh giay (tradisjonelle vietnamesiske riskaker), slik at barna entusiastisk kan oppleve og forstå mer om den tradisjonelle betydningen.

I tillegg til å bare «se på», fikk barna også «gjøre det» gjennom en riskakeinnpakningskonkurranse med deltakelse fra foreldre og barn fra barnehage-, barnehage- og førskoleklassene. På tradisjonelle vevde matter ble kjente ingredienser som bananblader, klebrig ris, mungbønner og kjøtt tilberedt. Under veiledning av lærere og foreldre lærte barna hvert trinn: å arrangere blader, måle klebrig ris og knyte snorene.

Midt i den pulserende atmosfæren av opplevelsesrike aktiviteter, kunne mange foreldre ikke skjule følelsene sine da de så barna sine engasjere seg i tradisjoner på en nær og livlig måte. Fru Luu Thi Thanh Thao, en forelder med barn som går på skolen, fortalte at denne aktiviteten er virkelig meningsfull og alderstilpasset, og hjelper barn bedre å forstå den historiske betydningen av nasjonens tradisjonelle høytid. Spesielt det å delta i aktiviteter som å se kulturelle forestillinger og lage banh chung (tradisjonelle vietnamesiske riskaker) hjelper ikke bare barn med å gradvis "forme" sin kunnskap om sine røtter, men utvikler seg også både fysisk og mentalt, og bidrar til et helhetlig læringsmiljø for dem.

Da hun så barna sine fordype seg i de opplevelsesrike aktivitetene, kunne ikke Thai Thi Nhu Y skjule følelsene sine. Hun sa: «Slike meningsfulle aktiviteter hjelper barn med å få tilgang til tradisjoner på en nær og uhindret måte. Når de deltar direkte, lærer barna ikke bare, men føler også betydningen av historiene, og danner dermed kjærlighet til hjemlandet og nasjonal stolthet fra ung alder. Jeg tror dette er et veldig viktig grunnlag for barnas fremtidige kognitive og ideologiske utvikling.»

Lærere integrerer tradisjonell undervisning om de hengte kongene i læreplanen for førskolebarn gjennom visuelle og engasjerende metoder.

Samtidig arrangerer lærerne mange folkeleker i klasserommene knyttet til legendene om banh chung og banh giay (tradisjonelle vietnamesiske riskaker). Atmosfæren i klasserommet blir livlig, noe som skaper forhold for at barna både kan trene og absorbere kunnskap.

Fru Ho Thi My Loan, leder for førskoleavdelingen og lærer i førskoleklasse 1 i 1. juni barnehage, sa: «I førskolealderen må tradisjonell utdanning implementeres gjennom visuelle og levende metoder. Når barn deltar i spesifikke aktiviteter, forstår de ikke bare, men føler også meningen med historien. Derfra dannes verdier som takknemlighet og kjærlighet til hjemlandet naturlig.»

I andre førskoler i området integreres tradisjonelle utdanningsprogrammer på en dyktig måte gjennom alderstilpassede erfaringsbaserte aktiviteter, noe som skaper et levende og engasjerende læringsmiljø. Gjennom konkrete opplevelser som å lytte til historier, delta i folkeleker eller delta i praktiske aktiviteter, utvikler små barn gradvis en innledende forståelse av nasjonale tradisjoner. Derfor blir ikke lærdommer påtvunget, men "sådd" gjennom følelser og handlinger, og gjennomsyrer subtilt og etterlater et varig inntrykk i hjertene til små barn.

Å skape et bærekraftig grunnlag for utdanning av fremtidige generasjoner.

Lærerne veileder elevene i å lage kopier av Kong Hungs hatt av blader, noe som gir en levende opplevelse og hjelper barna å bli mer interessert i aktiviteter knyttet til Hung-kongens minnedag.

Tradisjonelle pedagogiske aktiviteter i førskoler er ikke bare trender; de er strukturerte og i tråd med målet om helhetlig barneutvikling.

Fru Dinh Thi Thu Hoai, rektor ved 1. juni barnehage, sa at det å organisere aktiviteter på tradisjonelle høytider har som mål å lære barn om det moralske prinsippet om å «drikke vann, huske kilden», fremme takknemlighet overfor forfedre som bidro til å bygge og forsvare nasjonen; det er også en mulighet til å innpode kjærlighet til hjemlandet og nasjonal stolthet hos barn fra en tidlig alder.

«Vi mener at tradisjonell utdanning ikke kan begrenses til ord alene, men må formidles gjennom erfaring. Derfor fokuserer skolen på å organisere kulturelle aktiviteter, folkeleker og konkurranser slik at barn kan delta direkte. I tillegg spiller samarbeid med foreldre en avgjørende rolle for å sikre at utdanningen er mer synkronisert og effektiv», understreket rektoren i 1. juni barnehage.

Førskolebarn koste seg med å se gjenoppføringen av «Legenden om Banh Chung og Banh Giay» fremført av lærere og universitetsstudenter.

Fra et lokalt perspektiv mener Nguyen Thi Kim Phu, sekretær i Tan Ninh Ward Youth Union, at tradisjonell nasjonal utdanning må implementeres systematisk og passende for hver aldersgruppe, spesielt på førskolenivå. Ifølge Kim Phu er verdiene fra vår opprinnelse gjennom erfaringsbaserte aktiviteter i førskoler ikke lenger abstrakte konsepter, men konkretiseres gjennom bilder, historier og relaterbare handlinger. Fra å lytte til historier om de hung-kongene, delta i å lage banh chung (tradisjonelle vietnamesiske riskaker) til å spille folkeleker, danner barn gradvis en innledende forståelse av tradisjon og det moralske prinsippet om å "drikke vann, huske kilden". Enda viktigere er at denne prosessen bidrar til å fremme positive følelser, hjelpe barn med å sette pris på historie, få kontakt med samfunnet og gradvis utvikle en følelse av ansvar. Dette er et bærekraftig grunnlag for personlighetsutvikling, med sikte på å bygge en generasjon av borgere som er kunnskapsrike, dyktige og vet hvordan de skal bevare og fremme nasjonal kulturell identitet i fremtiden.

Den praktiske implementeringen av aktiviteter som gjenskaper tradisjoner i barnehager i Tay Ninh-provinsen viser at denne tilnærmingen viser seg å være svært effektiv. Dette er ikke bare enkle erfaringsbaserte aktiviteter, men også en måte å innpode i små barn en kjærlighet til hjemlandet og landet sitt gjennom de enkleste ting. Fra disse begynnelsene åpnes reisen for å bevare og videreføre den nasjonale kulturarven, som vedvarende pleies gjennom generasjoner.

Kilde: https://baotintuc.vn/giao-duc/gieo-mam-yeu-nuoc-cho-the-he-mang-non-tu-coi-nguon-dan-toc-20260425081608727.htm