På den olympiske utvelgelseseksamenen til Kunnskapsdepartementet for deltakelse i de internasjonale og regionale olympiske konkurransene, som ble avsluttet på ettermiddagen samme dag, vant Dang Huy Hau, en IT-elev i 10. klasse ved Thang Long-Da Lat videregående skole for begavede, en utmerket 2. plass av 36 kandidater, og ble dermed offisielt utnevnt til landslaget.
Tidligere vant Hau førstepremien i informasjonsteknologi på den nasjonale eksamenen for fremragende studenter med 25,25 poeng, og var en av de 14 som fikk avgangserklæringen ved denne eksamenen.
Hau fortalte at for ham er informatikk ikke bare et fag, men det åpner også opp en kreativ verden hvor han kan utvikle sine egne ideer, som å programmere favorittspillet sitt. Dagens prestasjon er et resultat av en vedvarende reise med å forfølge lidenskapen sin og stadig utforske kunnskap.
Som rapportert av Nhan Dan Newspaper, vil eksamen for å velge ut landslaget som skal konkurrere i de internasjonale og regionale OL i 2025 finne sted over tre dager, fra 25. til 27. mars.
Eksamen hadde 187 kandidater som deltok. Dette var elevene med høyest poengsum på den nasjonale eksamenen for fremragende elever, som ble organisert av Kunnskapsdepartementet tidligere.
I 2024 ble Thang Long-Da Lat videregående skole for begavede tildelt et smart klasseromsprosjekt. Dette er det første smarte klasserommet i Lam Dong-provinsen. |
Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Lam Dong-provinsen er dette andre gang lokalsamfunnet har hatt utmerkede elever på det olympiske laget til utdannings- og opplæringsdepartementet som deltar i internasjonale og regionale olympiske konkurranser.
I 2018 var Duong Quoc Hung, en student med IT-hovedfag ved Thang Long-Da Lat videregående skole for begavede, den første studenten fra Lam Dong som ble inkludert på OL-laget til Kunnskapsdepartementet, og han vant en bronsemedalje i Asia-Pacific Informatics Olympiad.
Kilde: https://nhandan.vn/hoc-sinh-lam-dong-co-ten-trong-doi-tuyen-quoc-gia-tham-du-ky-thi-olympic-quoc-te-post868177.html






Kommentar (0)