Studenter deltar i karriereveiledningsprogrammet ved Kien Giang College. Foto: BICH TUYEN
Mai Thanh Tinh, lærer og opptaksansvarlig ved Mong Tho Secondary and High School i Thanh Loc kommune, har hatt ansvaret for elevopptak i 18 år, og forstår bekymringene til 12.-klassinger på denne viktige terskelen i livet. Tinh uttalte at Mong Tho Secondary and High School i skoleåret 2025–2026 vil ha 6 12.-klassinger med totalt 261 elever. For å sikre at 12.-klassinger er godt informert om avgangseksamen og opptaksinformasjon fra utdanningsinstitusjoner i og utenfor provinsen, opprettet Tinh en Zalo-gruppe for 12.-klassinger, som gir informasjon knyttet til avgangseksamen og opptak til universiteter, høyskoler og yrkesskoler. Han deler også opptaksinformasjon fra universiteter, høyskoler og yrkesskoler som elevene kan referere til, og svarer på elevenes spørsmål angående avgangseksamen og opptaksprosessen.
I tillegg til å legge til rette for direkte rådgivning og rekruttering fra universiteter, høyskoler og yrkesskoler, organiserer skolen også studentdeltakelse i rådgivnings- og rekrutteringsprogrammer som tilbys av disse institusjonene. Dette hjelper studentene med å få variert informasjon og ta informerte beslutninger om å velge den mest passende skolen og karriereveien. «Gjennom erfaringsbasert læring og karriereveiledningssesjoner analyserer og veileder lærerne studentene i å velge passende karrierer, bestemmer fagkombinasjoner for opptak og utvikler vitenskapelige studieplaner for å oppnå gode eksamensresultater og øke sjansene deres for å bli tatt opp på de skolene de ønsker. Skolen oppdaterer jevnlig informasjon om samfunnstrender og jobbmuligheter for å tilby studentene, med sikte på å veilede dem i å velge skoler og karrierer som samsvarer med deres akademiske evner, familieøkonomi og fremtidige jobbutsikter», delte Tinh.
Pham Le Hoang, en elev fra Mong Tho Secondary and High School, fortalte at han er ganske bekymret for avgangseksamenen fra videregående skole og opptaksprøvene til høyskole/universitet. Etter å ha undersøkt og vurdert alternativene sine, bestemte Hoang seg for å velge hovedfaget Ressurs- og miljøledelse ved Kien Giang University, ved å bruke opptaksmetoden basert på resultater fra avgangseksamenen fra videregående skole. «Jeg fordeler studietiden min til hvert fag for å sikre at jeg mestrer kunnskapen. Matematikkkarakterene mine er ikke så gode, så jeg vil bruke mer tid på studiene i håp om å oppnå en høy poengsum på avgangseksamenen fra videregående skole», delte Hoang.
Med sterke akademiske prestasjoner, dynamikk og utmerkede kommunikasjonsevner sikter Vuong Gia Han, en elev i 12. klasse fra Chau Thanh High School i Chau Thanh kommune, mot økonomirelaterte felt. For tiden undersøker Gia Han anerkjente universiteter som tilbyr økonomiprogrammer for å ta en informert beslutning. Hun planlegger å ta egnethetstesten for opptak basert på resultatene sine fra videregående skole og egnethetstestene. «I tillegg til de to obligatoriske fagene, matematikk og litteratur, valgte jeg å ta engelsk og fysikk for å søke på kombinasjonene A01 (Matte, fysikk, engelsk) og D01 (Matte, litteratur, engelsk). Med mål om å oppnå en poengsum på 9 eller høyere i hvert fag, har jeg utviklet en spesifikk studieplan, der jeg identifiserer viktige kunnskapspunkter for hvert fag og gradvis når målene mine. Jeg øver også regelmessig på å løse eksamensspørsmål for å styrke kunnskapen min og finpusse testferdighetene mine», delte Gia Han.
I tillegg til å velge et hovedfag som passer hennes akademiske evner, interesser og jobbmuligheter, prioriterer Ly Que Tran, en elev i klasse 12A9 ved An Bien videregående skole i An Bien kommune, skoler i nærheten av hjemmet sitt med rimelige skolepenger. Med sine gode akademiske prestasjoner, etter å ha undersøkt informasjon, besøkt og opplevd flere opplæringsinstitusjoner, bestemte Que Tran seg for å studere finans og bankvirksomhet ved Kien Giang College.
Ta Ba Phuc, en elev i 12. klasse fra 12A9 ved Cay Duong High School i Tan Hoi kommune, gjennomgår opptaksinformasjonen til flere yrkesopplæringsinstitusjoner i provinsen. Med mål om å velge en skole som samsvarer med hans akademiske evner og økonomiske omstendigheter, og sikre seg arbeid og en stabil inntekt for å forsørge familien, planlegger Ba Phuc å studere elektroteknikk eller bilteknologi ved Kien Giang College eller Kien Giang Vocational College.
Valg av skole og karriere er avgjørende, og krever nøye vurdering fra elevenes side for å sikre en smidigere reise mot å forfølge drømmene sine og etablere seg i liv og arbeid. I denne perioden trenger elevene i stor grad oppmerksomhet, veiledning og oppmuntring fra familiene og skolene sine for å bygge selvtillit på veien videre.
Kilde: https://baoangiang.com.vn/hoc-sinh-lop-12-chon-nganh-chon-truong-a481287.html
Kommentar (0)