Livslang læring bidrar til å forbedre folks lykkeindeks.

Den 12. mai arrangerte den provinsielle foreningen for fremme av læring et verksted med tittelen «Rollen til livslang læring i å forbedre folks lykkeindeks – Oppgaver på alle nivåer, sektorer, sosiale organisasjoner og den provinsielle foreningen for fremme av læring».

Workshop «Rollen til livslang læring i å forbedre folks lykkeindeks – Oppgaver for alle nivåer, sektorer, sosiale organisasjoner og Provinsforeningen for fremme av læring»

På workshopen deltok representanter fra departementer, etater, politiske og sosiale organisasjoner, representanter for de væpnede styrkene, universiteter og høyskoler i provinsen, og ledere av kommuner og valgkretser i provinsen.

På workshopen fokuserte mange presentasjoner på sentrale temaer som: rollen til lokale partikomiteer og myndigheter i utviklingen av livslang læringsbevegelse for folks lykke; rollen og oppgavene til utdannings- og opplæringssektoren og Foreningen for fremme av læring i å fremme livslang læring og bygge et lærende samfunn for å forbedre lykkeindeksen; Ungdomsforbundets rolle i den digitale transformasjonen for å forbedre lykkeindeksen; å bygge et lærende samfunn på kommune- og distriksnivå når man implementerer et todelt lokalt styre; læring kombinert med praksis for å møte kravene til opplæring og jobbformidling for studenter etter endt utdanning; og livslang læring for å bevare og fremme nasjonal kulturell identitet gjennom tradisjonelle festivaler...

Lederen for Provinsforeningen for læringsfremmelse holdt en tale på workshopen.

Workshopen syntetiserte meninger som analyserte vanskelighetene med å fremme læring og talentutvikling, bygge et lærende samfunn, og foreslo løsninger, mekanismer og retningslinjer for å forbedre effektiviteten av å fremme læring og talentutvikling og bygge et bærekraftig lærende samfunn.

Delegater som deltar på workshopen

Meningene og diskusjonene på workshopen ble tatt i betraktning av Provinsforeningen for læringsfremme for å studere og innlemme dem i sine hovedoppgaver; for å utvikle aktivitetsplaner; for å forstå situasjonen på grasrotnivå; og for å effektivt implementere oppgaver i den kommende perioden. Gjennom workshopen ble det økt bevissthet blant tjenestemenn og medlemmer på alle nivåer og i alle sektorer om sammenhengen mellom «livslang læring» og «lykkeindeksen». Samtidig foreslo den spesifikke løsninger for etater, organisasjoner og foreninger for å fremme læring på alle nivåer for å konkretisere resolusjonen fra partiets 14. nasjonale kongress ut i livet.

Kilde: https://baosonla.vn/khoa-giao/hoc-tap-suot-doi-gop-phan-nang-cao-chi-so-hanh-phuc-cua-nhan-dan-VytQJA0vg.html