
Konferansens styre.
Workshopen tiltrakk seg deltakelse fra eksperter, forskere og forelesere fra institutter og universiteter i og utenfor provinsen.

Førsteamanuensis dr. Le Thanh Ha, rektor ved Thanh Hoa universitet for kultur, sport og turisme, holdt åpningstalen på konferansen.
I en tale ved åpningen av workshopen bekreftet førsteamanuensis Dr. Le Thanh Ha, rektor ved Thanh Hoa University of Culture, Sports and Tourism: «Samfunnsvitenskap spiller en spesielt viktig rolle i å gi et grunnlag for å forstå mennesker, kultur og sosial atferd, og bidrar dermed til å trene elever med kritisk tenkning, analytisk evne, kommunikasjons- og tilpasningsevner – kjerneegenskapene til menneskelige ressurser i den nye æraen. For Thanh Hoa University of Culture, Sports and Tourism – en opplæringsinstitusjon innen kultur, kunst, sport og turisme – er forskningsaktiviteter innen samfunnsvitenskap stadig mer presserende for å bekrefte prestisjen og kvaliteten på opplæringen. Forskning på kultur, samfunn, administrasjon, kunst, utdanning , kommunikasjon ... kaster ikke bare lys over praktiske problemstillinger, men gir også argumenter for politikkutforming og samfunnsutvikling.»

Dr. Trinh Van Suy, assisterende direktør ved Thanh Hoa institutt for vitenskap og teknologi, talte på workshopen.
Dr. Trinh Van Suy, assisterende direktør for Institutt for vitenskap og teknologi ved Thanh Hoa, verdsetter viktigheten og den praktiske betydningen av workshopen, og demonstrerer en tidsriktig visjon knyttet til globalisering, digital transformasjon og innovasjon i universitetsutdanning, for å identifisere muligheter så vel som utfordringer, og samtidig foreslå løsninger for utvikling av opplæring og forskning innen samfunnsvitenskap i den digitale tidsalderen. Han mener at workshopen vil gi verdifulle ressurser for ledere, forelesere og studenter som forsker på samfunnsvitenskap, spesielt når det gjelder å bygge opplærings- og forskningsprogrammer som er egnet for kravene til bærekraftig utvikling i Thanh Hoa-provinsen generelt og Thanh Hoa universitet for kultur, sport og turisme spesielt. Han demonstrerer en tidsriktig visjon knyttet til globalisering, digital transformasjon og innovasjon i universitetsutdanning, for å identifisere muligheter så vel som utfordringer, og samtidig foreslå løsninger for å utvikle opplæring og forskning innen samfunnsvitenskap i den digitale tidsalderen.
Organisasjonskomiteen mottok mer enn 100 rapporter, inkludert 27 fra institutter og universiteter og nesten 80 fra ansatte og forelesere ved skolen. Artiklene dekket mange felt som utdanning, kulturstudier, sosiologi, psykologi, ledelse, sosialt arbeid, kommunikasjon, turisme, internasjonale relasjoner ... noe som skapte rikdom, mangfold og appell for konferansen.

Delegater på konferansen.
Presentasjonene fokuserte på aktuelle problemstillinger: Innovasjon i opplæringsprogrammer og undervisningsmetoder; anvendelse av digital teknologi; tverrfaglige trender; innovasjon i universitetsstyring; utvikling av menneskelige ressurser av høy kvalitet; kreative næringer; samfunnsvitenskapenes rolle i sammenheng med digital transformasjon, kunstig intelligens og globalisering... Dette er alle temaer av betydning for akademia og forvaltningsorganer.

Delegater på konferansen.
Delegatene fokuserte på å diskutere fire hovedgrupper av problemstillinger: Innovasjon i opplæring mot modernitet, integrering, utvikling av kritisk tenkeevne, forskning, kommunikasjon og digitale ferdigheter; Innovasjon i forskning: tverrfaglig tilnærming, anvendelse av teknologi, bygging og analyse av stordata, bruk av kunstig intelligens i samfunnsvitenskapelig forskning; Samfunnsvitenskapenes rolle i nasjonal utvikling: kulturpolitikk, sosial forvaltning, utdanning, kulturell identitet, kreativ industri og bærekraftig utvikling; Perfeksjonering av retningslinjer, mekanismer og betingelser for å sikre kvaliteten på opplæring og forskning innen samfunnsvitenskap ved høyere utdanningsinstitusjoner.

Delegatene tar suvenirbilder på konferansen.
Meningene på workshopen forventes å bidra til dannelsen av fleksible opplæringsmodeller, effektive forskningsmetoder, nye tilnærminger og praktiske løsninger for utvikling av opplæringsinstitusjoner over hele landet. Samtidig åpner det for samarbeidsmuligheter mellom universiteter, forskningsinstitutter, lokalsamfunn og sosiale organisasjoner for å fremme samfunnsvitenskap i Vietnam.
Linh Huong
Kilde: https://baothanhhoa.vn/hoi-thao-khoa-hoc-quoc-gia-xu-huong-dao-tao-nghien-cuu-cac-linh-vuc-khoa-hoc-xa-hoi-trong-boi-canh-hien-nay-269027.htm






Kommentar (0)