Instruksjoner for bruk av bier

Før hver gang Ong får en ny lærer, sender moren hans, Bach Thuy Linh (sangers virkelige navn - lærer Nguyet Ca), dem et dokument som hun kjærlig kaller «Ongs brukermanual». I dokumentet introduserer hun lærerne for sønnens egenskaper samt støttemetoder.

Snakk med barnet ditt som en voksen

«Hai Phong er et barn med medfødt autisme, så han har problemer med å uttrykke ord og kommunisere ordentlig. For eksempel kan han snakke sakte, si en setning uten subjekt, eller sette ord på feil sted, eller svare uten æresbevisninger som «herr, ai, ja, ja». Det er på grunn av funksjonshemmingen hans, eller han vet ikke hvordan han skal gjøre det riktig, ikke fordi han er uhøflig. Så den beste måten å støtte ham på er når han ikke snakker med nok subjekter og predikater, at lærerne umiddelbart gir ham et forbilde å følge ... Han er ganske lydig, så når han får riktige instruksjoner, vil han gjerne følge», skrev fru Bach Thuy Linh i «Ong brukerhåndbok».

«Biens brukerveiledning» har mange lignende seksjoner. Der listes mange av Bees egenskaper opp av moren sammen med løsninger som: å være ærlig, så lett å gjøre andre sinte, å være lat til å lese høyt, alltid forstå alt bokstavelig ... Hun introduserer også Bees fordeler som: å være smart, forstå raskt, være emosjonell, å kunne lese stille med øynene ganske raskt, å kunne finne detaljer på grunn av mye trent i engelske leseforståelsesøvelser.

Ong overvant frykten for uvanlige reiser, som er vanlige hos autistiske barn, og klarte å reise til mange steder med moren sin, Bach Thuy Linh.

Fru Thuy Linh prøvde også å få Ong involvert i «Ong-instruksjonsprosessen» ved å snakke med barnet sitt som om det var en voksen.

«Jeg snakket ærlig, barnet mitt er et barn med et slikt syndrom, hvilke vanskeligheter har han, hvilke fordeler har han. Barnet mitt og jeg leste en bok om intervensjon sammen, og så videoer på YouTube. Da vi kom til en side om vanskelighetene til autistiske barn, sa Ong: Å, dette barnet er også redd for å klippe hår og negler som meg. Jeg tror at når Ong forstår seg selv, vil han vite hvordan han kan bli mer selvstendig», delte Linh.

Uvanlige gleder

Men «Ong-manualen» hjelper ikke alltid Ong. Når Ong går på skolen, er historien mye vanskeligere. «Hvis autistiske elever går på offentlig skole, nekter ikke skolen i henhold til regelverket, men klassene er for overfylte, slik at lærerne knapt kan hjelpe. Mange familier er pålagt å ha et funksjonshemmingsbevis slik at barna deres kan fritas fra eksamener, og prestasjonene deres telles ikke med i skolens prestasjoner. Privatskoler har rett til å velge elever og nekte.»

Ongs mor ble også tilkalt for å «foreslå» å bytte skole to ganger da Ong gikk på barneskolen. Noen foreldre klaget til og med til skolestyret i protest mot at Ong fikk studere hos dem, selv om det noen ganger ikke var Ong som startet bråket ...», mintes Thuy Linh.

Brev fra Ong til bestemor 20. november

Hun valgte at Ong skulle studere både på skolen og hjemme. Han gikk på skole med hjelp av en veileder, og han studerte også hjemme under det amerikanske hjemmeskoleprogrammet sammen med moren sin. Ong fullførte nettopp hjemmeskoleprogrammet for 8. klasse og fortsatte på videregående skole under dette programmet. Selv om hun hadde fordelen av å være engelsklærer og også ha muligheten til å undervise hjemmeundervisning, måtte Thuy Linh likevel akseptere å trekke seg tilbake for å følge barnet sitt. Men for henne er avveiningen normal.

«Jeg startet bedriften min tidlig med et engelsk senter. Engelsksentrene i min tid har nå kommet langt. Jeg liker også å studere og har evnene, så jeg blir lei meg når vennene mine har mange prestasjoner. Jeg tar alltid korte kurs, jeg står ikke stille, men jeg har også et visst mindreverdighetskompleks, og det er uunngåelig at jeg blir lei meg», sa fru Linh.

Ong «startet virksomheten sin» med å selge godteri på et lokalt «messe».

Til gjengjeld finner hun også andre gleder. En av dem er et 30-minutters engelsklæringsprogram for mødre hver dag tidlig om morgenen eller sent på kvelden. Travle mødre lærer engelsk sammen på nett i en halvtime for å ha flere muligheter på jobb, eller for å undervise barna sine. Hun har også en liten kanal for engelsksang. Der blir vietnamesiske sanger med milde melodier oversatt til engelsk, og den berømte Trinh-musikksangeren Thuy Linh synger. Senere spiller Ong noen ganger inn med moren sin. YouTube- og TikTok-kanalene til mor og datter, som heter Nguyet Ca Me Ong, har begge mange følgere.

Hun sa at hun bare gleder seg over barnets fremgang, uten noen forventninger. «Barnet mitt kan bare si én setning, og jeg er allerede veldig glad. Andre foreldre bekymrer seg når de ser barnet sitt banne eller lyve, men jeg er veldig glad fordi barnet mitt kan føle språket, eller kjenne den negative siden av livet som et normalt barn. Da Ong byttet til det amerikanske videregåendeprogrammet, mens han fortsatt studerte det vietnamesiske programmet, sa han: «Mamma, synes du ikke jeg er opptatt nok?». Jeg trodde ikke barnet mitt kunne si noe sånt. Det er en glede som bare mødre med autistiske barn kan forstå», betrodde Thuy Linh.

Kilde: https://thanhnien.vn/huong-dan-su-dung-ong-1852503072159452.htm