IELTS er ikke lenger bare en «billett til universitetet».

GD&TĐ – Årets opptakssesong har sett mange høyere utdanningsinstitusjoner justere sin tilnærming til bruk av internasjonale sertifikater i fremmedspråk i utvelgelsesprosessen.

IELTS-sertifikatet vil derfor bli brukt som et kombinert kriterium. Dette indikerer at IELTS ikke lenger er et «pass» til universitetet, men bare én av flere betingelser for å vurdere en kandidats evner.

"Nedkjøling" av internasjonale språkkunnskapskrav.

Som et av de første universitetene som justerte opptaksmetodene sine, kunngjorde University of Transport and Communications at de ikke lenger vil bruke IELTS-sertifikater for å konvertere til engelske poengsummer i noen opptaksprosess. I stedet vil universitetet gi prioritetspoeng til kandidater med en IELTS-score på 5,0 eller høyere. Dette trekket gjenspeiler en trend med å "kjøle ned" rollen til internasjonale fremmedspråksertifikater i opptak, og går fra å anse IELTS som en "billett" til universitetet til et supplerende kriterium for å evaluere kandidatenes evner.

Avgjørelsen fra Universitetet for transport og kommunikasjon kommer midt i en trend der mange høyere utdanningsinstitusjoner samtidig justerer opptaksmetodene sine og strammer inn kriteriene for sertifikater i fremmedspråk for å sikre rettferdighet og en mer omfattende vurdering av studentenes evner.

Ifølge en kunngjøring fra National Economics University vil universitetet bruke en kombinert opptaksmetode for direkte opptak og opptak basert på resultatene fra videregående eksamen i 2026. Følgelig vil internasjonale språksertifikater som IELTS ikke bli brukt uavhengig, men må kombineres med andre evalueringskriterier som resultater fra egnethetstester eller resultater fra videregående eksamen.

Mer spesifikt er kandidater med en SAT-poengsum på 1200 eller høyere eller en ACT-poengsum på 26 eller høyere (utstedt mellom 1. juni 2024 og søknadsfristen) kvalifisert til å søke om kombinert opptak til det ordinære bachelorprogrammet.

I tillegg kan kandidater med en score på 85 eller høyere på Hanoi National Universitys egnethetstest (HSA), 700 eller høyere på Ho Chi Minh City National Universitys egnethetstest (APT), eller 60 eller høyere på Hanoi University of Science and Technologys egnethetstest (TSA) kombinere disse poengsummene med internasjonale engelsksertifikater som IELTS 5.5 eller høyere, TOEFL iBT 46 eller høyere, eller TOEIC (4 ferdigheter: L&R 785, S 160, W 150).

I tillegg kan kandidatene også bruke det nevnte internasjonale fremmedspråksertifikatet i kombinasjon med resultatene fra videregående eksamen i 2026 i matematikk og et annet fag (foruten engelsk) fra skolens opptakskombinasjon, for eksempel litteratur, fysikk eller kjemi.

På messen for studie- og karriereveiledning i 2026 var mange kandidater interessert i regelverket for bruk av IELTS-sertifikater i opptaksprosessen. Foto: Nam Tran

Kandidatene bør lese opptaksplanen nøye.

Gitt at hvert universitet kan ha forskjellige måter å bruke fremmedspråklige sertifikater på i opptak, viste førsteamanuensis Vu Thi Hien – viserektor ved Foreign Trade University – til at noen universiteter godtar fremmedspråklige sertifikater for å erstatte engelsk direkte i opptakskriteriene.

Noen universiteter har imidlertid utviklet sine egne opptaksmetoder for kandidater med internasjonale sertifikater, i tillegg til en opptaksmetode basert på resultater fra videregående eksamen. «Derfor må kandidatene lese opptaksplanen til hvert universitet nøye for å forstå hvordan sertifikater i fremmedspråk kan godtas», bemerket førsteamanuensis Dr. Vu Thi Hien.

Først og fremst må kandidatene forstå regelverket for bruk av sertifikater i fremmedspråk ved avgangseksamen på videregående skole, anbefalte professor dr. Nguyen Tien Thao, direktør for avdelingen for høyere utdanning (kunnskapsdepartementet). Han understreket at ikke alle engelske sertifikater godtas som fritak fra eksamen. Kunnskapsdepartementet har spesifikt fastsatt listen over sertifikater samt minimumspoengsummen som kreves for fritak fra eksamen i fremmedspråk.

Professor Nguyen Tien Thao bemerket at internasjonale språkbevis, i tillegg til å bli brukt som fritak fra videregående eksamen, også kan brukes i opptaksprosessen til universitetet. Kandidater kan bruke både dette beviset og ta engelsk eksamen i videregående eksamen. Opptakssystemet vil da automatisk sammenligne og velge det alternativet som er mest fordelaktig for kandidaten. Hvis den engelske eksamensresultatet er høyere, vil eksamensresultatet bli brukt; hvis den konverterte poengsummen fra fremmedspråkbeviset er høyere, vil sistnevnte bli prioritert.

Ifølge eksperter bidrar tilpasningen mange universiteter i bruken av IELTS-sertifikater i opptaksprosessen til vanlige bachelorprogrammer til å skape en balanse mellom resultater fra videregående eksamen og internasjonale sertifikater, samtidig som det begrenser overdreven avhengighet av ett enkelt sertifikat i opptaksprosessen.

Le Anh Duc, leder for avdelingen for opplæringsledelse (National Economics University), anbefaler at kandidater fortsatt bør registrere seg for å ta engelskeksamenen på videregående skole, selv om de allerede har et internasjonalt sertifikat. Dette gir kandidatene flere alternativer når de søker om opptak, spesielt i sammenheng med at hver skole kan bruke forskjellige opptaksmetoder.

I tillegg må kandidatene være kjent med Kunnskapsdepartementets opptaksregler samt opptaksplanene til hver skole for å effektivt utnytte fordelene med internasjonale sertifikater i fremmedspråk og unngå misforståelser under søknadsprosessen for universitetsopptak i 2026.

I følge de nye opptaksforskriftene fra Kunnskapsdepartementet er det maksimale antall bonuspoeng for kandidater med sertifikat i fremmedspråk eller internasjonalt sertifikat 1,5 poeng. Videre kan sertifikater i fremmedspråk bare brukes på to måter: konverteres til poengsummen for fremmedspråk i opptaksprøvekombinasjonen eller brukes til å legge til bonuspoeng.

Denne forskriften blir sett på som en justering som tar sikte på å begrense den betydelige forskjellen i fordeler mellom kandidater, ettersom noen skoler tidligere ga betydelige bonuspoeng til de som hadde internasjonale språksertifikater.

Ifølge Nguyen Duc Kien, en elev i 12. klasse ved Doan Ket videregående skole i Hai Ba Trung-distriktet (Hanoi), bidrar kravet om en kombinasjon av kriterier ved bruk av språkvitnemål til å begrense ubalansert læring og sikre rettferdighet blant kandidatene. Disse justeringene, mener han, påvirker ikke hans nåværende studieplan i vesentlig grad.

I henhold til opptaksforskriftene fra 2025 kan kandidater med internasjonale sertifikater få maksimalt 3 bonuspoeng. I år er det maksimale bonuspoenget 1,5, og høyere utdanningsinstitusjoner har fortsatt autonomi innenfor de fastsatte rammene. Denne forskriften har som mål å sikre rettferdighet for kandidater i vanskeligstilte områder der tilgangen til internasjonale sertifikater er begrenset.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ielts-khong-con-la-ve-vao-dai-hoc-post772758.html