Når universitetene er «tørste» etter kandidater
I 2024 hadde hele landet 733 600 kandidater som registrerte seg for universitetsopptak. Antallet vellykkede kandidater i første runde er nesten 673 600. Ved slutten av bekreftelsesperioden for opptak i Kunnskapsdepartementets system var 81,87 % av kandidatene offisielt tatt opp.
Dermed vil bare rundt 60 000 kandidater stryke på universitetsopptaksprøven i 2024. Årsaken er at kandidater registrerer seg for ønsker utover deres kapasitet, mens poengsummene deres fortsatt gir dem en sjanse til å bli tatt opp til andre ønsker. Derfor er mange universiteter fortsatt «tørste» etter kandidater, og rekrutterer flere kandidater så snart første runde med standardpoengsummer er annonsert.
I år, uten tidlig opptak, er mange universiteter «utålmodige» og bekymret for ikke å kunne «fange opp» kandidater. Noen skoler har brukt «triks» for å ønske kandidater velkommen rett etter at registreringsperioden er over.
Gia Dinh University sendte ut invitasjoner til å melde seg på det ordinære universitetsprogrammet i 2025 fra begynnelsen av august, og inviterte kandidater til å fullføre opptaksprosedyrene for det nye studentferdighetskurset med temaet GenAI-generasjon internasjonal integrasjon gratis og motta et sertifikat.
Van Hien University kunngjorde at de vil støtte kandidater med 50–60 % av skolepengene for semester 1 og 10–30 % av skolepengene for semester 2 dersom kandidatene registrerer seg innen den fastsatte tidsperioden. Den andre fasen varer fra 1.–5. august.
Hung Vuong-universitetet i Ho Chi Minh-byen sendte i midten av juli ut invitasjoner til å melde seg på det ordinære universitetsprogrammet i 2025, basert på søknad om opptak basert på akademiske resultater. Vellykkede kandidater må oppsøke skolens fasiliteter for å fullføre opptaksprosedyrene innen den fastsatte tiden.
Den 20. august, før den virtuelle filtreringsperioden som foreskrevet, annonserte Hung Vuong-universitetet i Ho Chi Minh-byen referansepoengsummen for metoden for å vurdere resultater fra videregående eksamener. Referansepoengsummen varierer fra 15–20/30 poeng. Dette er universitetet som annonserte den laveste terskelpoengsummen for å motta søknader om opptak i år (12/30 poeng).
I mellomtiden, i henhold til forskriftene fra Kunnskapsdepartementet, må den virtuelle filtreringsperioden avsluttes før opptaksresultatene kan kunngjøres (den nyeste informasjonen er 22. august).
Etter at Kunnskapsdepartementet utsatte den virtuelle filtreringstiden, trakk imidlertid skolen tilbake denne varselet.
Innmeldingsplanene til noen universiteter gir også grunn til bekymring. For eksempel publiserte Gia Dinh University informasjon om innmelding for de siste to årene i innmeldingsplanen for 2025. I 2024, da universitetet fortsatt kunne vurdere tidlig innmelding, hadde 27 av 27 hovedfag ved universitetet ingen kandidater som bekreftet innmelding basert på resultatene fra videregående eksamen, selv om kvoten og standardpoengsummen var 15/30. Kandidatene nektet også å delta i universitetets metode for ferdighetstestresultater.
Spesielt metoden for å vurdere akademiske resultater har en rekke kandidater som bekrefter opptak. Spesielt har hovedfaget Datanettverk og kommunikasjon 3 nuller (ingen kandidater bekrefter opptak på alle 3 opptaksmetoder) selv om det er 40 kvoter. I 2023 vil den samme situasjonen oppstå for alle skolens 3 opptaksmetoder.
Langsiktige konsekvenser
I de senere årene har antallet kandidater som har bestått opptaksprøven til universitetet, men nektet å melde seg på, ikke vært lite. Årsakene er at de ikke er fornøyde med sine opptaksønsker; at de bare tar resultatene fra videregående skole mens kandidaten har andre alternativer; kandidater som har bestått eksamen, men valgte å studere i utlandet...
I 2024 var det omtrent 122 107 kandidater som ikke bekreftet opptaket sitt, noe som utgjorde 18,13 % av det totale antallet kandidater som ble tatt opp i første runde. I 2023 ble nesten 118 000 kandidater tatt opp til universitetet i første runde, men bekreftet ikke opptaket sitt. I 2022 var dette tallet mer enn 103 000 kandidater...

Lederen for et privat universitet innrømmet at antallet kandidater som fullstendig ikke klarer å komme inn på universiteter i Vietnam er svært lite. Dette er et resultat av mange faktorer: opptakskvoten har blitt utvidet; utvelgelsesmetodene er stadig mer varierte (avgangseksamen fra videregående skole, vurdering av akademiske resultater, internasjonale sertifikater, separate eksamener, osv.); og den klare lagdelingen mellom skolene fra toppskoler til lokale og private skoler. Takket være dette kan de fleste kandidater finne minst én dør til universitetet.
Dette fenomenet har imidlertid også mange konsekvenser. For det første står universitetsgrader i fare for å miste sin klassifiseringsverdi, fordi nesten hvem som helst kan bestå opptaksprøven til universitetet, noe som gjør at graden ikke lenger er et klart mål på evner.
For det andre står universitetsutdanningen i fare for å overstige markedets etterspørsel, spesielt innen felt som kandidatene foretrekker, men hvor samfunnet har et overskudd av menneskelige ressurser, noe som fører til en situasjon der nyutdannede er arbeidsledige eller jobber innen feil felt.
For det tredje legger ujevn innsats stort press på skolene, noe som påvirker opplæringskvaliteten. Dette sløser også med sosiale ressurser.
Ifølge lederen av et privat universitet tvinger lempelige opptaksregler mange universiteter til å akseptere kandidater med svake akademiske prestasjoner, noe som legger press på undervisningen og påvirker opplæringskvaliteten.
Mange familier investerer 3–4 års universitetsutdanning for barna sine, men da finner ikke studentene jobber innen feltet sitt, eller må tilbake til yrkesopplæring. Til slutt har «universitetspopulariserings»-mentaliteten ført til at det rettes mindre oppmerksomhet mot yrkesutdanning og høyskoler, samtidig som arbeidsmarkedet har en alvorlig mangel på tekniske menneskelige ressurser og faglærte arbeidere.
Alt i alt er det ikke et utelukkende positivt tegn at svært få kandidater stryker på opptaksprøven til universitetet. Problemet er å rebalansere utdanningssystemet, mellom universitets- og yrkesopplæring, og samtidig forbedre kvaliteten, i stedet for bare å øke kvantiteten. Først da vil en universitetsgrad virkelig være knyttet til kapasitet, og utdanningen vil møte behovene for økonomisk og sosial utvikling.
Som svar på kandidatens spørsmål, er universitetsgraden virkelig «oppblåst»? Representanten for Institutt for høyere utdanning bekreftet at universitetsgraden er en bekreftelse på kunnskap og ferdigheter innen et bestemt felt når studenter kommer inn på arbeidsmarkedet. Hvis de ikke studerer eller prøver hardt, vil muligheten gå til noen andre eller bli erstattet av AI. Flere opptakskvoter til universiteter betyr flere muligheter for alle til å studere.
Kilde: https://tienphong.vn/kho-nhu-truot-dai-hoc-post1771352.tpo






Kommentar (0)