Selv om du får alt riktig, vil du fortsatt ikke få en perfekt poengsum på 10.

I ettermiddag, 12. juni, tok kandidater som tok opptaksprøven til spesialiserte fysikkfag ved spesialiserte videregående skoler og skoler med spesialiserte fag underlagt Hanois utdannings- og opplæringsdepartement fysikkeksamenen, som varte i 150 minutter.

Alt ville vært i orden helt til du ser på poengsystemet for hvert spørsmål. Mer spesifikt består eksamen av 5 spørsmål. I følge strukturen er spørsmål 1 verdt 1,5 poeng, spørsmål 2 er verdt 2 poeng, spørsmål 3 er verdt 2,5 poeng, spørsmål 4 er verdt 2,5 poeng og spørsmål 5 er verdt 1 poeng.

Derfor, med dette poengsystemet, selv om en kandidat svarer riktig på alle spørsmålene, kan de ikke oppnå en perfekt poengsum på 10, ettersom den maksimale totalpoengsummen bare er 9,5 poeng.

I et intervju med VietNamNet sa en lærer i Hanoi at han også ble veldig overrasket og syntes det var vanskelig å forklare når elevene sendte ham meldinger med spørsmål.

«Elevene ble litt overrasket, selv om dette ikke påvirket testresultatene deres. De forstår at dette var en forglemmelse fra eksamenskomiteens side, men det er absolutt ganske uvanlig. Forhåpentligvis vil Hanoi Department of Education and Training komme opp med en rimelig løsning slik at alle elevene føler seg komfortable», sa læreren.

Denne historien fortsetter å være relatert til organiseringen og utarbeidelsen av eksamensoppgaver av Hanoi Department of Education and Training i år, selv om den ikke er relatert til kvaliteten på selve spørsmålene.

Etter den offentlige ikke-spesialiserte opptaksprøven i matematikk for videregående skoler i Hanoi i 2023 rapporterte mange foreldre og elever om trykkfeil i spørsmålet om ligningssystemet, noe som førte til misforståelser og feil svar.

Mer spesifikt, i matteeksamenen, ber del 1 av spørsmål III kandidatene om å løse et system av ligninger.

I noen eksamensoppgaver var imidlertid bindestreken brutt og ikke sammenhengende på grunn av uklar skrift, noe som førte til at mange studenter feilaktig trodde at det var et minustegn (-) foran. Følgelig leste mange studenter det som -2/(x-3) i stedet for 2/(x-3, noe som førte til et feil resultat.

Nylig holdt utdannings- og opplæringsdepartementet i Hanoi et møte for å bli enige om en løsning på problemet med at noen matematikkeksamensoppgaver for 10. trinn er skrevet ut med uskarp skrift, noe som forårsaker misforståelser blant elevene og fører til feil resultater.

Representanter fra Utdannings- og opplæringsdepartementet erkjente derfor at eksamensoppgavene ikke var innholdsmessig feilaktige, men under trykkingen hadde noen eksamensoppgaver uskarpe, usammenhengende eller usammenhengende brøkstreker, noe som førte til at studentene feilaktig trodde at de var minustegn (-).

For å sikre kandidatenes rettigheter har Kunnskapsdepartementet lagt til en svarnøkkel for tilfeller der kandidater har gjort feil, med en bindestrek (-) foran svaret. Derfor vil kandidater som har misforstått spørsmålet fortsatt få svaret sitt godkjent hvis de kommer frem til riktig løsning.

Derfor vil Utdannings- og opplæringsdepartementet i denne situasjonen under karaktersettingsprosessen anerkjenne to svar på del 1 av spørsmål 3 angående ligningssystemet.

Det første svaret er for kandidater som tar eksamen på vanlig måte. Det andre svaret er for kandidater som tolker den svake, stiplede linjen på eksamensoppgaven som et minustegn. Derfor, hvis en kandidat svarer riktig i begge tilfeller, vil de få poeng.

(Kilde: Vietnamnet)

Fordelaktig
Følelse
Kreativ
Unik

Kilde: https://vtc.vn/hy-huu-de-thi-lop-10-chuyen-cua-ha-noi-lam-dung-het-cung-khong-duoc-diem-10-ar799266.html