Spre frøene til gode gjerninger

I starten syntes han bare det var en vakker morgen, perfekt for å besøke hjemmet og minne lese- og skriveklasseelevene om nyttårsplanen for kvelden.

Men før Thành i det hele tatt rakk å stikke innom landsbyhøvdingens hus, så han Klen, en elev i lese- og skriveklassen hans, løpe mot ham og fortelle at hennes fjerde datter, Yai, hadde vært savnet i flere dager. Da Klen hadde roet seg ned, hadde Thành fått vite situasjonen. Yai hadde spurt moren sin om tillatelse til å besøke søsknene sine i nabolandsbyen, og siden det fortsatt var kinesisk nyttår, hadde moren hennes tillatt det. Da søsknene hennes kom på besøk i dag og ikke kunne finne Yai, lette hele familien febrilsk i landsbyen, men uten hell.

Med sin skarpe intuisjon oppdaget løytnant Thanh at Yai nylig hadde mottatt en gammel telefon fra broren sin. Selv om den for øyeblikket ikke var tilgjengelig, var det fortsatt en ledetråd til å finne Yai. Så i stedet for å besøke andre praktikanters hjem for å minne dem på det, dro løytnant Thanh raskt til huset til herr Kui, landsbylederen og tidligere politibetjent i kommunen, for å forklare situasjonen. Thanh ba Kui sende en venneforespørsel via Zalo og også sende en melding på bana-språket til Yai. Etter en lang periode med engstelig venting godtok Yai venneforespørselen og ba om hjelp fra sin nye venn. Thanh instruerte Kui raskt om hvordan hun skulle finne Yais posisjon. Da Thanh mottok posisjonen som var festet til Yai på karaokebaren Dong Nai , skyndte hun seg tilbake til distriktet for å rapportere situasjonen.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 1. — Klens familie og Yai åpnet en flaske risvin for å feire Yais redning.

Takket være den fullstendige og nøyaktige informasjonen fra Thanh, kunne politiet i Mang Yang-distriktet iverksette rettidige profesjonelle tiltak for å identifisere den mistenkte og rapportere saken til sine overordnede, og de kontaktet provinspolitiet i Dong Nai for å opprette en spesiell sak. Derfor ble Yai reddet av myndighetene den 13. februar og gjenforent med familien sin, bare tre dager etter at kontakten var opprettet.

Fjern fingeravtrykk

Løytnant Le Tuan Thanh ble tildelt landsbyen Kret Krot som en del av et prosjekt for å få vanlige politibetjenter til å tiltre stillinger på kommunale politistasjoner i 2023. Han lærte raskt at landsbyen Kret Krot – en av de tre landsbyene han var ansvarlig for – ikke bare var ekstremt økonomisk vanskeligstilt, men også et tidligere sentrum for Ha Mon-kulten, en kult som fikk folk til å flykte til fjells for å be, og forlate hjemmene og jordene sine. Ifølge beretninger gikk ikke barna på skole på grunn av dette. Ingen brydde seg om å tjene til livets opphold, enn si om å gå på skole. Den mest åpenbare konsekvensen var at over 80 % av landsbyens befolkning var analfabeter; når folk fylte ut papirer, brukte folk ganske enkelt stempelputer til å signere med fingeravtrykkene sine.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 2. — Lærer Thanhs kveldskurs er fylt med mødrenes innsats.

Selv om han raskt tilpasset seg sitt nye arbeidsmiljø, vekket disse fingeravtrykkene alltid en ubeskrivelig følelse av uro i Thành. Etter mange søvnløse netter tenkte Thành på å lære landsbyboerne leseferdighet om kveldene ved hjelp av en «veldedighetsklasse»-modell. Klassen fikk støtte fra myndighetene, men møtte fortsatt mange vanskeligheter, som landsbyboernes selvbevissthet og tretthet etter en lang arbeidsdag. Thành forsto disse utfordringene og samarbeidet med landsbylederen for å gå fra dør til dør, og den første påmeldingen av over 30 elever var en gledelig prestasjon for den unge politibetjenten.

Etter suksessen med det første kurset i landsbyen Kret Krot, som til tross for at det kun ble undervist på mandager og torsdager fra desember 2023 til desember 2024, utryddet analfabetisme for over 30 elever, innså Thanh at behovet for utdanning blant folket fortsatt eksisterte. Derfor åpnet han i januar 2025 et andre kurs i landsbyen Kon Hoa med 15–35 elever. Fordi kurset kun holdes om kveldene, velger elever med små barn å ta med barna sine.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 3. — Faren lærer først, slik at han kan lære sønnen sin.

Herr Thun så på barnet som satt og øvde på lesing sammen med ham, og delte: «Barnet mitt er nesten gammelt nok til å gå på skolen. Jeg vil lære å lese før barnet mitt begynner på skolen, slik at jeg kan skrive navnet deres, veilede dem til å lese og studere sammen med dem når de går på skolen. Det er derfor jeg prøver så hardt å lære.»

Klen, en kvinne i begynnelsen av 40-årene som allerede er bestemor og mor til Yai – jenta som ble lurt til å jobbe på en karaokebar i Dong Nai – kunne ikke skjule sin flauhet, men også sin begeistring da hun viste frem den pene håndskriften sin. Hun sa: «Jeg hadde bare tenkt å lære å skrive navnet mitt. Men jo mer jeg lærte, desto mer likte jeg det. Jeg vil kunne lese aviser og aviser selv, i stedet for at noen skal lese for meg.»

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 4. — Elever med små barn velger å ta med barna sine til timene.

Herr Kưh, en lærer ved Hra nr. 1 barneskole, meldte seg frivillig til å støtte og hjelpe Thànhs klasse etter å ha innsett hvor effektiv og nødvendig denne veldedighetsklassemodellen var for folket i landsbyen hans. Herr Kưh sa: «Vi må lære, bare med leseferdighet kan vi unngå å bli lurt eller lokket av Hà Mòn. Thành, som ikke er fra landsbyen, har en slik tankegang, så vi må alle hjelpe til.»

Thanhs klasseromsmodell er et bevis på myndighetenes oppmerksomhet og forståelse for folket, der klasserommet fungerer som en sterk bro. Thanh benytter seg alltid av muligheter til å forstå folks tanker og følelser ved å prate i pausene, eller ved å ankomme litt tidligere eller dra litt senere. Han prioriterer å lage korte videoer som folk kan se på og diskutere partipolitikk, viktige saker eller saker knyttet til folks liv, og forbedrer dermed sikkerheten i landsbyen betydelig.

Støtte fra familien

Det er lett å se at Thanh brenner for frivillig arbeid. Når jeg ser på de pent utstilte fortjenstbevisene på veggen, et vitnesbyrd om hans bidrag, kan jeg ikke annet enn å beundre reisen til denne unge løytnanten. Thanh betrodde sjenert: «For å motta disse fortjenstbevisene må jeg takke familien min, spesielt kona mi, for oppmuntringen og forståelsen.»

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 5. — Løytnant Thanh ønsker å utvikle flere prosjekter for å støtte eldre som bor alene.

Helt fra de første dagene med prosjektet «Bokhylle for opplysende moral» for å donere bøker til fengsler og rehabiliteringssentre, til prosjektet «Fredelig vei» som hadde som mål å fylle og reparere hull i veier i landsbyer og mellom landsbyer for å legge til rette for reiser og redusere trafikkulykker, har Thanh alltid fått støtte fra familien sin. Faren hans, Le Van Dien, og svigerfaren hans, Ksor Nhuat, hjalp ham med å reparere veier i nærheten av hjemmet deres, og hans yngre bror, Le Van Tam, har donert blod med Thanh 15 ganger.

Skolen organiserte en treplantingskampanje og samarbeidet med elevene for å øke bevisstheten.

FOTO: LEVERT AV FORFATTEREN

I løpet av frihelgene sine blir han også med unge mennesker på å plante trær for prosjektet «Green Journey» på kystsletter og i åssider på militære treningsfelt, som for eksempel mangrove-, kơ nia-, furu- og grønne stjernetrær. Samtidig har han laget en grønn oppstartsmodell med nesten 300 000 frøplanter, inkludert akasie- og kaffetrær, for å hjelpe vanskeligstilte mennesker med å starte bedrifter og utvikle økonomien sin. Han har også donert nesten 2000 frukttrær og fremmet grønn livsstil på skolene.

Da Thanh snakket om aktivitetene sine, betrodde han seg: «Jeg vil bare hjelpe samfunnet gjennom mine konkrete handlinger. Ånden om at 'der det trengs ungdom, er de der' som onkel Ho lærte oss er alltid riktig, søster. I utgangspunktet ble planting av trær eller åpning av et bibliotek inspirert av onkel Hos lære: 'For ti års beste, plant trær.' Selv åpning av lese- og skrivekurs stammet fra onkel Hos leksjoner. Jeg tror vi må 'utrydde uvitenhet' først, deretter vil landsbyens sikkerhet gradvis sikres.»