Håpets farge

Do Ha Cu ble født i 1984 og kommer fra en familie der faren hans var soldat og ble eksponert for Agent Orange mens han kjempet på slagmarken ved Quang Tri i 1972–1973. På grunn av farens innflytelse kan han ikke kontrollere kroppsbevegelsene sine og kan bare bruke høyre pekefinger. Han er fullstendig avhengig av andre for alle sine daglige aktiviteter. Do Ha Cu har alltid trodd at «alt skapt av himmel og jord har en hensikt», og lærte å lese og skrive sammen med moren sin. Deretter overvant han omstendighetene sine, skrev bøker og dikt, forsket på og brukte datamaskiner, etablerte Hope Reading Space og støttet etableringen av 32 «satellitt»-leseområder som forvaltes av funksjonshemmede.

Bokomslaget til «Håpets farge»

Nylig ga Do Ha Cu ut boken «The Color of Hope», med den hensikt å bruke inntektene fra de første 1000 eksemplarene til å finansiere byggingen av lokalbiblioteker som drives av funksjonshemmede. I likhet med mange andre i Vietnam har forfatteren av boken måttet skjule sin fysiske tilstand på grunn av de varige effektene av Agent Orange.

En person som ikke klarer å håndtere sin personlige hygiene selvstendig, aldri har gått på skole utover barnehagen, ikke engang kan holde en bok som en vanlig person, men som likevel har etablert et gratis leserom for lokalsamfunnet, bedt om støtte til å opprette en rekke leserom forvaltet av funksjonshemmede, og nå er forfatter av en nesten 400 sider lang selvbiografi – det er Do Ha Cus svar på skjebnens «utfordring».

«Håpets farge» fortelles i en lineær kronologisk rekkefølge, fra Do Ha Cus foreldre forelsket seg, giftet seg, fikk barn, til det øyeblikket de oppdaget at barnet deres ikke var normalt, og startet en lang og slitsom reise med å ta Cu til behandling overalt, fra vestlig medisin til tradisjonell østlig medisin, til den vedvarende smerten i barnets kropp og i morens hjerte: Men det mest skremmende var trådimplantasjonen! Legene brukte en veldig stor, hul nål, inni hvilken det var en tråd laget av et slags kjemikalie – jeg vet ikke hva det var – og da de implanterte tråden i akupunkturpunktene, måtte jeg stoppe akupunkturen i en uke. En uke føltes så lang; tråden som stimulerte akupunkturpunktene på kroppen min var utrolig smertefull og ubehagelig. Babyen (meg) gråt så mye den gangen at moren min måtte bære meg dag og natt. Moren min var utslitt ... Selv nå gir det meg fortsatt gåsehud å høre moren min fortelle om det.

– Mamma, har du noen gang tenkt ... at du ikke vil klare å holde meg i armene dine lenger?

(Kapittel 3 - År på sykehuset)

Selvmordsforsøket hans mislyktes, og Cừ fortsatte å leve med ønsket om å studere, reise langt, unnslippe hjemmets grenser, og personen som pleiet drømmene hans var moren hans. «Da jeg lærte å lese, begynte jeg å be moren min om å leie tegneserier til meg. Da jeg så meg lese tegneserier, ble jeg fascinert. På ferier, når jeg hadde fritid, ba jeg moren min om å lese tegneserier for meg (...). Ikke bare leste hun historier eller bøker, men hun leste også poesi for meg.»

Moren min leser poesi veldig godt; hun kan mange dikt utenat (...). Hun kan alle vårdiktene og mange dikt av andre poeter, og til og med diktene i litteraturbøkene fra videregående. Jeg beundrer henne for det. Jeg begynte å ville memorere dem, akkurat som henne. Jeg visste ikke hvordan jeg skulle lese ennå, så jeg fikk moren min til å lese hver linje én etter én. Jeg leste noen linjer hver dag, og gradvis memorerte jeg hele diktet. Jeg memorerte det i hodet mitt. Når jeg kjedet meg hjemme, nynnet og memorerte jeg hver linje og hvert dikt, slik moren min (...).

Mens jeg så på TV, så jeg mange funksjonshemmede som fortsatt lærte å lese. Selv blinde kan lære å lese, så hvorfor kan ikke jeg, med synet mitt, lære? Jeg hvisket dette til moren min, og først klarte hun ikke å tenke på en måte for meg å lære på. På grunn av sin kjærlighet til meg og min besluttsomhet, lette hun dag og natt etter måter å hjelpe meg å lære på. Heldigvis kunne hun memorere mange dikt, og så kom hun opp med en måte å lære meg å lese gjennom poesi (Kapittel 8 - Jeg lærer å lese).

Moren var ikke bare fast bestemt på å lære sønnen sin å lese og skrive i henhold til hans ønsker, men hun var også fast bestemt på å oppfylle mange av Cus andre ønsker, til tross for en rekke hindringer. Takket være hennes besluttsomhet har Cu mange bøker å lese, en rullestol å komme seg rundt i, en datamaskin å skrive poesi i, og tilgang til Facebook og Zalo, opprette personlige sider og chatte med venner overalt.

Da Cu fikk muligheten til å «se» verden på nettet, begynte han å skrive ned ønskene sine. Tiltrekningskraften beviste sin eksistens ved å oppfylle Do Ha Cus ønsker. Cu ønsket å se en fotballkamp, ​​og noen kjørte ham og familien hans dit. Han ønsket å ha mange bøker å lese og lære av, og noen kom for å hjelpe ham med å lage en bokhylle med en innledende donasjon på nesten 3000 bøker som lokalsamfunnet kunne låne gratis.

Etter å ha ønsket seg noe for seg selv, ønsket Cừ seg noe for andre. Han ønsket å etablere et bibliotek for andre funksjonshemmede, gi dem noe å gjøre og gjøre deres eksistens meningsfull. Lokale biblioteker drevet av funksjonshemmede dukket gradvis opp takket være Cừs appeller på sosiale medier.

For tiden er selvbiografien «Håpets farge» blitt trykket opp for andre gang og blir godt mottatt av mange lesere, noe som gir denne usedvanlige unge mannen fornyet håp for livet.

Tran Tra My

Kilde: https://baoquangtri.vn/mau-cua-hy-vong-189417.htm