Håpets farge

Do Ha Cu ble født i 1984 i en familie der faren hans var soldat og ble smittet med Agent Orange mens han kjempet på slagmarken ved Quang Tri i 1972–1973. På grunn av farens innflytelse kunne han ikke kontrollere kroppens bevegelser, bare bruke høyre pekefinger. Alle aktivitetene hans var avhengige av andres hjelp. Do Ha Cu, som alltid trodde at «alle er født med et formål», ba moren sin om å lære ham å lese og skrive. Han overvant deretter omstendighetene sine, skrev bøker, skrev dikt, forsket på hvordan man bruker datamaskiner, etablerte leserommet Hope og støttet etableringen av 32 «satellitt»-leserom som ble administrert av funksjonshemmede.

Omslaget til boken «Håpets farge»

Nylig ga Do Ha Cu ut boken «Color of Hope» med ønsket om å bruke inntektene fra de første 1000 eksemplarene av boken til å samle inn penger til å bygge fellesskapsbokhyller som forvaltes av funksjonshemmede. Som mange andre i Vietnam måtte forfatteren av boken gjemme seg i en slik form på grunn av ettervirkningene av Agent Orange.

En person som ikke er uavhengig i personlige aktiviteter, aldri har gått på noen annen skole enn barnehage, ikke kan holde en bok som en vanlig person, kan etablere et gratis leserom for lokalsamfunnet, be om støtte til å etablere mange leserom forvaltet av funksjonshemmede og nå er forfatter av en nesten 400 sider lang selvbiografi. Det er svaret Do Ha Cu ga på Guds «utfordring».

«The Color of Hope» fortelles i en lineær tidslinje, fra den tiden Do Ha Cus foreldre forelsket seg, giftet seg, fikk et barn, til de oppdaget at barnet deres var unormalt, og startet en lang reise med å ta Cu til behandling overalt, fra vestlig medisin til østlig medisin, til den vedvarende smerten på barnets kropp og i morens hjerte: Men det mest skremmende var trådimplantasjonen! Legene brukte en veldig stor, hul nål, med en tråd inni, jeg vet ikke hva den var laget av, den var sannsynligvis laget av et kjemisk stoff, da tråden ble implantert i akupunkturpunktet, måtte jeg stoppe akupunkturen i en uke. En uke var så lenge at tråden stimulerte akupunkturpunktet i kroppen min, noe som forårsaket ekstrem smerte og ubehag. Babyen, jeg, gråt mye på den tiden, og moren min måtte holde meg dag og natt. Moren min var utslitt ... Selv nå, når jeg hører moren min fortelle historien, får jeg fortsatt gåsehud.

– Mamma, har du noen gang tenkt ... at du ikke vil holde meg i armene dine lenger?

(Kapittel 3 - Årene på sykehuset)

Cu lyktes ikke med å begå selvmord, så han fortsatte å leve med ønsket om å studere, å reise langt bort, å forlate de fire veggene, og personen som ga drømmen hans vinger var moren hans. «Jeg lærte å lese og skrive, og begynte å be moren min om å leie tegneserier for å lese dem. Siden jeg så at jeg kunne lese tegneserier, ble jeg veldig interessert. På ferier og fritiden ba jeg moren min om å lese tegneserier for meg (...). Hun leste ikke bare historier eller bøker, hun leste også poesi for meg.»

Moren min leser poesi veldig bra, hun kan mange dikt (...). Hun kan også alle vårdiktene og mange dikt av andre poeter, dikt fra litteraturbøker da hun gikk på videregående. Jeg beundrer henne for det. Jeg begynte å ville lære utenat som moren min. Jeg kunne ikke lese ennå, jeg fikk moren min til å lese hver setning, jeg leste noen setninger hver dag, gradvis kunne jeg hele diktet. Jeg memorerte det i hodet mitt, lå hjemme og kjedet meg så mye, jeg nynnet og memorerte også hver setning, hvert dikt som moren min (...).

Mens jeg så på TV, så jeg mange funksjonshemmede som fortsatt lærte å lese. Selv blinde kan lære å lese, så hvorfor kan ikke jeg, som fortsatt har øyne, lære å lese? Jeg hvisket dette til moren min. Først kunne hun ikke tenke på en måte for meg å lære på. På grunn av sin kjærlighet til meg og min besluttsomhet prøvde hun dag og natt å finne måter for meg å lære på. Heldigvis lærte moren min meg mange dikt, og så tenkte hun på en måte å lære meg å lese gjennom dikt» (Kapittel 8 - Jeg lærer å lese).

Moren var ikke bare fast bestemt på å lære sønnen sin å lese og skrive slik han ønsket, men hun var også fast bestemt på å oppfylle mange andre av Cus ønsker, til tross for mange hindringer. Takket være morens besluttsomhet har Cu mange bøker å lese, en rullestol å bevege seg rundt på, en datamaskin å skrive dikt på, tilgang til Facebook og Zalo, opprette en personlig side og chatte med venner overalt.

Siden han kunne gå på nett for å «se» verden , begynte Cu å skrive ned ønskene sine. Tyngdekraften beviste sin eksistens ved å oppfylle Do Ha Cus ønsker. Cu ønsket å gå på en fotballkamp, ​​og noen kjørte hjem for å invitere Cus familie til å se en fotballkamp. Han ønsket å ha mange bøker å lese og studere på egenhånd, og så kom noen for å hjelpe Cu med å bygge en bokhylle med den første støtten på nesten 3000 bøker som lokalsamfunnet kunne låne gratis.

Etter å ha ønsket seg selv og deretter ønsket seg andre, ønsket Cu å etablere en bokhylle slik at andre funksjonshemmede skulle ha noe å gjøre, slik at deres eksistens skulle gi mening. Fellesskapsbokhyller administrert av funksjonshemmede ble gradvis dannet takket være Cus oppfordringer til cyberspace.

For tiden er selvbiografien «Håpets farge» trykket opp for andre gang og blir tatt imot av mange lesere for å gi mer håp til denne spesielle unge mannen.

Tran Tra My

Kilde: https://baoquangtri.vn/mau-cua-hy-vong-189417.htm