«Hver side i denne boken er en kilde til stolthet.»

Som svar på den tredje Vietnams bok- og lesekulturdag i 2025 har lokalsamfunn, skoler og kulturelle enheter i Tien Giang-provinsen samtidig organisert mange praktiske og varierte aktiviteter for å spre kjærligheten til bøker og tenne en lidenskap for lesing i lokalsamfunnet, spesielt blant studenter. Disse aktivitetene bidrar ikke bare til utviklingen av lesekultur, men skaper også et positivt læringsmiljø og dyrker karakter og moral for den yngre generasjonen.

MANGE STØTTEAKTIVITETER

Ved denne anledningen fant lesefestivalen 2025 sted på Huynh Van Manh barneskole i Go Cong Tay-distriktet med stor entusiasme. Programmet, organisert av Tien Giang provinsbibliotek i samarbeid med lokale enheter, tiltrakk seg deltakelse fra over 300 barneskoleelever.

Lesefestivalen i 2025 ble holdt på Huynh Van Manh barneskole i Go Cong Tay-distriktet.

I et rom som vrimler av kunnskapens farger, kan barn fritt velge sine favorittbøker, delta i fortellerkonkurranser basert på bøker, tegne bilder med temaet «Bøker og drømmer» og introdusere bøker med positive budskap. Hver aktivitet er en livlig, engasjerende og lærerik måte å inspirere til lesing på.

I tillegg til å bare lese, fikk elevene også oppleve å bytte gamle bøker mot nye – en human modell som bidrar til å spre kunnskap i lokalsamfunnet. Den smittende latteren, de ivrige blikkene og lidenskapen som var tydelig i hver elevs ansikt, demonstrerte bøkenes vedvarende appell, spesielt i landlige områder der tilgangen er begrenset.

I fortsettelsen av aktivitetsserien som respons på bok- og lesekulturdagen, besøkte det mobile smartbiblioteket til Tien Giang provinsbibliotek Song Thuan barneskole i Chau Thanh-distriktet tidlig i april. Denne aktiviteten er en del av lesekulturutviklingsprosjektet, som organiseres med jevne mellomrom og vekselvis på mange skoler på landsbygda, og bidrar til å bringe bøker nærmere elevene.

Det mobile biblioteket hadde hundrevis av forskjellige bøker, alt fra tegneserier og barnebøker til selvhjelpsbøker og populærvitenskapelige bøker. I tillegg tiltrakk erfaringsbaserte aktiviteter som oppgaveløsning, interaktive spill via berøringsskjerm, spørrekonkurranser og historiefortelling et stort antall elever.

Innføringen av Smart Library Bus skaper ikke bare en intellektuell og berikende lekeplass, men bidrar også til å fornye måten lesing organiseres på, og hjelper elevene med å utvikle initiativ og kreativitet i læring.

Et annet bemerkelsesverdig høydepunkt i årets bokdagsaktiviteter var programmet organisert av Folkekomiteen i Cho Gao-distriktet i samarbeid med Tien Giang provinsbibliotek. En rekke livlige aktiviteter fant sted, inkludert: bokutstillinger og introduksjoner; en utstilling av verdifulle dokumentarfotografier om president Ho Chi Minh; og en tegne- og historiefortellingskonkurranse basert på bøker, med entusiastisk deltakelse fra elever på barne- og ungdomsskolen.

Programmet støttes også av Mobile Smart Library Bus, som fortsetter å spille en rolle i å bringe bøker direkte til elever og folk i landlige områder. Gjennom dette oppmuntrer det ikke bare elevene til å utvikle en lesevane, men bidrar også til utdanning i tradisjoner, historie og moralske verdier.

Samtidig har Tien Giang-provinsen implementert en plan for å utvikle og utvide modeller for lokalsamfunnsbiblioteker, som familiebiblioteker, klanbiblioteker, skolebiblioteker og lesebaserte familiesamarbeidsinitiativer. Dette er et av hovedinnholdene som tar sikte på å effektivt implementere prosjektet «Utvikling av en lesekultur i lokalsamfunnet i perioden 2021–2025, med en visjon mot 2030».

I følge planen fra den provinsielle folkekomiteen forventes utviklingen av bokhyllemodeller å skape et mangfoldig nettverk av lesekultur, nært knyttet til folks boarealer. Hver bokhylle er ikke bare et sted for å bevare kunnskap, men også et rom for deling og sammenkobling av generasjoner innen familier, klaner og lokalsamfunn, og dermed øke bevisstheten om lesingens rolle i det moderne samfunnsliv.

Aktivitetene som følge av Vietnams bok- og lesekulturdag 2025 i Tien Giang viser den tette koordineringen mellom kulturforvaltningsorganer, utdanningssektoren og lokale myndigheter i utviklingen av en lesekultur.

Denne koordinerte innsatsen gjør gradvis bøker til en følgesvenn på lærings- og vekstreisen til hver elev, samtidig som den bygger et bærekraftig kunnskapsgrunnlag for lokalsamfunnet. Fra tradisjonelle bibliotekmodeller til mobile smarte biblioteker, fra familiebokhyller til distriktsomfattende bokfestivaler, har alle skapt et utbredt leserom, gjennomsyret av humanistisk ånd og spredt de positive verdiene ved lesekultur.

I en sammenheng med rask teknologisk utvikling står det overfor en rekke utfordringer å bevare og fremme lesevaner. Praktiske, livlige og kreative aktiviteter, som de som nylig ble implementert i Tien Giang, viser imidlertid at lesing fortsatt er viktig i utdanning og helhetlig menneskelig utvikling.

Det er ikke bare kultur- eller utdanningssektorens ansvar, men også hele samfunnets ansvar å forme og fostre en generasjon av borgere som elsker kunnskap, lever menneskelig og verdsetter verdien av bøker.

BOKDAGEN: REFLEKSJON OVER LESEKULTUR

Vietnams bok- og lesekulturdag i 2025, med temaet «Hver side i en bok, en kilde til stolthet», minner oss alle om viktigheten av bøker og lesekultur. Samtidig er det en mulighet til å hedre bøker og en oppfordring til alle om å bli ambassadører for lesekultur.

Lesefestivalen i 2025 ble holdt på Huynh Van Manh barneskole i Go Cong Tay-distriktet.

Å velge de riktige bøkene er det første og viktigste steget. Bøker er som mat for sinnet; hvis du velger klokt, gir de næring til intellektet og sjelen din; hvis du velger feil, vil du kaste bort tid uten å oppnå noe. For å velge gode bøker må leserne proaktivt gjøre research, søke råd fra erfarne personer og velge bøker fra anerkjente forlag og kjente forfattere. På denne måten vil lesing bli en givende og meningsfull reise.

Lesing handler imidlertid ikke bare om å bla om; det krever metode og ferdigheter. Aktiv lesing, som innebærer å reflektere, analysere og anvende kunnskapen i livet, hjelper leserne ikke bare med å tilegne seg kunnskap, men også med å utvikle kritisk tenkning og problemløsningsevner. Hver bok er en skattkiste av kunnskap, og leserne må vite hvordan de kan utforske og trekke ut lærdommer selv.

I den digitale tidsalderen er lesing ikke lenger begrenset til papirbøker, men utvides til e-bøker og nettplattformer. Teknologi gjør det enklere for oss å få tilgang til bøker, men vi må også være selektive når det gjelder informasjon og opprettholde en lesevane. En lesekultur eksisterer ikke bare i biblioteker, men er også levende i alle lærings-, utvekslings- og delingsrom.

For hver enkelt borger er lesing ikke bare en personlig vane, men også en handling for å spre en kultur for læring og kritisk tenkning. Når enkeltpersoner proaktivt deler kunnskap fra bøker med andre, beriker de ikke bare seg selv, men bidrar også til å bygge et intellektuelt fellesskap der hver enkelt borger er en ambassadør for lesekultur.

V. PHUONG

Kilde: https://baoapbac.vn/giao-duc/202504/ngay-sach-va-van-hoa-doc-viet-nam-nam-2025-moi-trang-sach-mot-niem-tu-hao-1040499/