En trygg sommer starter med livsferdigheter.

Før sommerferien trapper mange skoler i Lam Dong-provinsen opp aktivitetene sine for å gi elevene viktige livsferdigheter gjennom praktisk innhold. Disse øktene hjelper ikke bare elevene med å ha en trygg sommer, men bidrar også til å bygge selvtillit og evnen til å takle ulike situasjoner i livet.

Læreren instruerer elevene i hvordan de skal bruke redningsvester riktig.

Førsommerkurs

Etter timen ble lekeplassen til Mui Ne 3 barneskole (Mui Ne-distriktet) mer livlig enn vanlig med en aktivitet for elevene i vannsikkerhet og drukningsforebygging. Mange små hender ble stadig løftet opp, ivrige etter å delta i øvelsen, noe som gjorde bevisstgjøringssesjonen spennende.

Et høydepunkt ved aktiviteten var at elevene ikke bare fikk informasjon, men også håndterte simulerte situasjoner direkte, som å tilkalle redning, hjelpe de i nød og å forbli rolige når de selv sto i fare. Dang Ngo Hai Van, en elev i klasse 5B, delte: «Før trodde jeg at drukning var noe langt utenfor vår rekkevidde, men etter dagens opplevelse forstår jeg at ulykker kan skje når som helst hvis vi er uforsiktige. Jeg lærte hvordan man bruker redningsvest riktig, hvordan man kaster en livbøye for å redde noen, og at når vi møter noen som drukner, må vi forbli rolige og tilkalle hjelp fra voksne, ikke hoppe inn for å redde dem hvis vi ikke kan svømme. Jeg synes dette er en veldig meningsfull og nyttig lærdom.»

Mui Ne er et kystområde, og det å utstyre elevene med ferdigheter i vannsikkerhet før sommerferien anses som et viktig aspekt ved skoleutdanningen. Pham Thai Huy, rektor ved Mui Ne 3 barneskole, uttalte: «Skolen ønsker at elevene ikke bare skal utmerke seg akademisk, men også ha selvforsvarsevner. Dette er svært viktig når de går inn i sommeren med mange utendørsaktiviteter.»

Ikke bare på Mui Ne 3 barneskole, men også på Bac Binh etniske internatskole (Bac Binh kommune), deltok elevene i korte skuespill om å forebygge ulykker og skader om sommeren. Kjente situasjoner som å svømme i bekker, farlig klatring eller usikker lek ble gjenskapt på en relaterbar måte, noe som gjorde det lettere for elevene å forstå.

For å sikre at studentene får en trygg sommer

I virkeligheten er sommeren fortsatt en tid med stor angst for mange foreldre. I mange familier må foreldre fortsatt jobbe mens barna har for mye fritid. Mange elever tilbringer mesteparten av ferien sin på telefonene sine, spiller videospill eller samles for å leke uten tilsyn av voksne. Fru Huynh Trang, en forelder i Ham Thang-distriktet, delte: «Sommerferien er den tiden foreldre bekymrer seg mest. Vi bekymrer oss for at barna våre leker i nærheten av elver og bekker, for ulykker, og også for at de sitter klistret til telefonene sine hele dagen.»

Den provinsielle utdanningssektoren har identifisert opplæring i livsferdigheter som en avgjørende oppgave for å hjelpe elevene med å utvikle seg helhetlig. Derfor blir erfaringsbaserte aktiviteter og praktisk ferdighetsopplæring stadig mer vektlagt i skolene.

Før sommerferien intensiverte mange skoler også arbeidet med å øke bevisstheten om trafikksikkerhet, forebygge og bekjempe vold i skolen, forebygge barnemishandling og fremme sivilisert oppførsel på nett. Følgelig ble det organisert aktiviteter for livskunnskapsopplæring i ulike livlige former, som dramatiseringer, førstehjelpsøvelser og opplæring i sikkerhetsferdigheter. Disse aktivitetene bidrar til dannelsen av selvbeskyttelsesvaner hos elevene, slik at de kan oppføre seg passende og være mer proaktive i livet.

En virkelig meningsfull sommer er ikke bare en fridag fra skolen, men også en mulighet for barn til å oppleve, lære og vokse. Livsferdighetstimer før sommeren kan virke små, men noen ganger kan de hjelpe barn med å unngå store ulykker. Og bak hver av disse aktivitetene ligger det enkle ønsket fra lærere og foreldre: at alle barn skal ha en virkelig trygg sommer.

Kilde: https://baolamdong.vn/mua-he-an-toan-bat-dau-tu-ky-nang-song-444259.html