Til tross for årlige inspeksjoner, hvorfor fortsetter overdreven gebyrinnkreving?

GJENNOMGÅ FORSKRIFTENE IGJEN

I et svar til en reporter fra avisen Thanh Nien angående inspeksjon, tilsyn og retting av for høye skoleavgifter, siterte sjefinspektøren i Kunnskapsdepartementet, Nguyen Duc Cuong, dokumenter som tydelig skisserer kommunenes og utdanningsinstitusjonenes ansvar for å gjennomføre fokuserte og målrettede inspeksjoner og revisjoner. Et av disse innholdene er: «Implementering av ikke-budsjettmessige inntekter og utgifter; frivillige bidrag og støtte i kontanter, i natura eller i ikke-materiell form fra ikke-statlige budsjettkilder fra etater, organisasjoner og enkeltpersoner i og utenfor landet.» Inspektoratet i Kunnskapsdepartementet er ansvarlig for proaktiv rådgivning, organisering av inspeksjoner og revisjoner, og håndtering av brudd (hvis noen) i henhold til forskriftene.

Historien om læreren som «ber om hjelp med en bærbar PC» er en av hendelsene som har skapt oppstyr i opinionen de siste dagene.

I begynnelsen av dette skoleåret utstedte Kunnskapsdepartementet også et dokument som ba om: «Styrking av inspeksjon, eksamen, tilsyn og ansvarlighet overfor studenter og samfunnet angående gebyrer og avgifter ved utdanningsinstitusjoner; absolutt forhindre forekomsten av 'overdrevne avgifter' i begynnelsen av skoleåret ...».

Rundskriv 55, utstedt av Kunnskapsdepartementet, fastsetter regelverket for foreldreforeninger og angir tydelig beløpene elevene ikke har lov til å donere.

Utdanningsinstitusjoner som ønsker å organisere innsamlingsaksjoner og sosiale mobiliseringskampanjer må overholde forskriftene i rundskriv 16 utstedt i 2018 av Kunnskapsdepartementet, som fastsetter sponsing av utdanningsinstitusjoner innenfor det nasjonale utdanningssystemet.

Læreren ba om en bærbar PC: «Jeg vet at jeg tok feil, for jeg forsto ikke helt rundskrivet om sosialisering av utdanning.»

Det er ingen mangel på inspeksjons- og overvåkingsdokumenter og -planer, men likevel fortsetter det å påløpe overdrevne gebyrer hvert år, noe som forårsaker mer offentlig harme enn året før. Føler Kunnskapsdepartementet behov for å revurdere gjennomførbarheten og effektiviteten av disse direktivene?

NÅR DET ER STRENG RETTFERDIGHET OVENFOR, VIL DET IKKE VÆRE KAOS NEDENFOR.

Fra et juridisk perspektiv uttalte advokat Le Trung Phat, direktør for Le Trung Phat Law Firm (Ho Chi Minh-byen), i et svar til en reporter fra avisen Thanh Nien at hovedårsaken og løsningen på problemet med for høye skoleavgifter og upassende utgifter i begynnelsen av skoleåret ligger i grundig implementering fra hver skole, nærmere bestemt rollen til rektoren og skolens partiavdelingssekretær. Hvis rektoren er streng og upartisk, vil de underordnede garantert overholde regelverket.

«I prinsippet bør rektoren være den første som blir informert om alle juridiske dokumenter innen utdanningsfeltet. Rektoren må være streng, konsekvent og regelmessig når han/hun gir direktiver til sine underordnede, og gi veiledning gjennom hvert klasserom», sa advokat Le Trung Phat.

Ifølge advokat Le Trung Phat må rektoren være ansvarlig for inspeksjon og tilsyn for å forbedre effektiviteten. Når feil oppstår, vil rektoren – som en statlig tjenestemann – bli underlagt sanksjoner i henhold til loven om offentlige tjenestemenn og tilhørende forskrifter; når det gjelder partiet, vil rektoren også bli evaluert, gjennomgått og disiplinert i henhold til forskriftene.

Hvert år i begynnelsen av skoleåret er det et stort opprør rundt skolepenger og utgifter, noe som forårsaker et offentlig ramaskrig.

HVIS DET SKJER FORSEELSESFULLE BRUDD, MÅ DE STRAFFES HARDT.

Ifølge Le Trung Phat, direktør i advokatfirmaet, er streng håndheving nødvendig fra ledelsesnivå og enhetsledere, fordi utdanning er et sensitivt miljø med et stort antall studenter. Selv en liten gnist kan antennes til en stor ild med svært sterk innvirkning på samfunnet. Derfor, ifølge advokat Le Trung Phat, er tilfeller av for høye avgifter og upassende utgifter isolerte hendelser, «noen få råtne epler som ødelegger bunken», men de må håndteres avgjørende for å forhindre at de samme gamle problemene gjentar seg hvert skoleår.

I et nylig intervju med avisen Thanh Nien bekreftet lærer Nguyen Van Ngai, tidligere visedirektør for Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement, at i denne saken ligger den største rollen og ansvaret hos enhetens leder – skolens rektoren.

Ifølge Ngai må rektor som skoleleder være eksemplarisk, sette et godt eksempel og være ansvarlig for å forstå dokumenter, forskrifter og direktiver fra høyere myndigheter for å kunne implementere dem på skolen. Hvis rektor finner noe som er upassende eller som trenger justeringer under implementeringsprosessen, bør de rapportere det til høyere myndighet. Rektor må imidlertid fortsatt overholde gjeldende lover og forskrifter mens han venter på veiledning.

Herr Ngai foreslo også at regelmessige og uplanlagte inspeksjoner fra utdannings- og opplæringsdepartementet i løpet av skoleåret bør være effektive; eventuelle tilfeller av bevisste brudd som fører til for høye avgifter bør håndteres strengt og offentlig i hele sektoren for å tjene som avskrekkende middel.

Kilde: https://thanhnien.vn/nam-nao-cung-thanh-tra-sao-van-tai-dien-lam-thu-185241001230629691.htm