Mannlig student fra Ho Chi Minh-byen oppnår topp 1 % ACT-poengsum på verdensbasis.

Resultatene ovenfor er basert på en rapport fra ACT (American College Testing – en standardisert test som brukes til å vurdere de akademiske evnene til elever på videregående skole og er en av forutsetningene for opptak til universiteter og høyskoler) samlet fra global statistikk for ACT-testresultater.

Thọs poengsummer for naturfagseksjonen (36/36) og engelskseksjonen (36/36) er blant de beste 1% globalt. Poengsummen hans for leseseksjonen (35/36) er også blant de beste 2%. Med en totalpoengsum på 35/36 er Nguyễn Hữu Thọ blant de beste 1% av ACT-testtakerne over hele verden.

Dette resultatet overgikk Thọs forventninger, ettersom han bare hadde siktet mot en poengsum på 30 til 31 da han registrerte seg for ACT. I USA er den gjennomsnittlige ACT-poengsummen for elever i 12. klasse 19,5.

Nguyen Huu Tho, en elev ved Tran Dai Nghia spesialiserte videregående skole.

Tho fortalte mer om denne prestasjonen: «ACT-testen krever rask leseforståelse, evnen til å trekke ut informasjon fra datatabeller og trekke raske slutninger, fokus på nøkkelinnhold og forståelse av spesialisert vokabular ... For å bli kjent med dataanalyse må testdeltakerne derfor lese mye, forstå grundig og ha en bred kunnskapsbase i engelsk.»

Nguyen Huu Tho har studert det integrerte engelskprogrammet siden første klasse. «Prestasjonene jeg har i dag er et resultat av en lang reise med å samle kunnskap og ferdigheter fra å studere det integrerte engelskprogrammet fra 1. til 12. klasse. Å oppleve et nytt læringsmiljø og regelmessig samhandle med utenlandske lærere som bruker vitenskapelige og lettforståelige undervisningsmetoder har gitt meg et sterkt grunnlag i engelsk. Videre har det å tilegne seg akademisk kunnskap fra matematikk og naturfag hjulpet meg med å enkelt utforske et vell av læringsmateriell og utvide samhandlingen min med det globale engelsktalende samfunnet», delte Tho.

Det integrerte engelskprogrammet er den forkortede betegnelsen på programmet «Undervisning og læring av matematikk, naturfag og engelsk på en integrert måte i henhold til de nasjonale læreplanrammene i Storbritannia og Vietnam».

Dette er et initiativ fra Ho Chi Minh-byens folkekomité som har som mål å forbedre engelskkunnskapene til studentene i byen. Å lære matematikk og naturfag på engelsk ved hjelp av det moderne og fleksible integrerte engelskprogrammet gir en helt annen opplevelse.

I et kontinuerlig praktisk engelsktalende miljø vil studentene ha muligheten til å utvikle sine språkferdigheter i forbindelse med vitenskapelig kunnskap og kritisk tenkning gjennom hele utdanningen, fra barneskolen til videregående skole.

For å fullføre programmet må studenter som er registrert i det integrerte engelskprogrammet, som for eksempel Nguyen Huu Tho videregående skole, ikke bare demonstrere gode engelskkunnskaper, men også kritisk tenkeevne og akademisk kunnskap gjennom fag som matematikk og naturfag (fysikk, biologi, kjemi).

Da de utenlandske lærerne som underviste ham direkte fikk vite om Thos topprangerte ACT-poengsum, var de henrykte og stolte av sin fremragende student. De ble ikke overrasket, ettersom studentene i programmet alltid er godt forberedt med kunnskap og ferdigheter i henhold til internasjonale standarder.

Jeff Johnston-Keisling, en integrert engelsklærer, understreket: «Vi streber alltid etter å gi studentene kunnskapen og ferdighetene de trenger for å holde tritt med pedagogisk innovasjon og bli globale borgere. Derfor, i tillegg til å prøve å frigjøre studentenes kreative potensial, lager vi alltid livlige og engasjerende øvingsøvelser for å pleie en lidenskap for å oppdage kunnskap og en livslang læringsvane.»

Burt Chutkan, Thos matte- og naturfaglærer, delte også: «ACT-testen har mange unike vurderingsmetoder som går imot tradisjonell tenkning og læringsstiler, som vietnamesiske elever må tilpasse seg.»

«Tho er alltid villig til å lytte til nye tilnærminger og undervisningsmetoder fra lærerne sine, og dette har hjulpet ham med å utvikle sine evner og styrker for å oppnå betydelig suksess i studiene.»

Ifølge lærer Burt Chutkan var det selvtilliten og iveren etter å lære som han viste gjennom samtaler før og etter timen, som imponerte ham mest med denne eleven.

Etter å ha forlatt et multinasjonalt selskap, får den toppkandidaten fra Foreign Trade University oppleve gratis studier i fire land . Hoa, som har blitt et «fenomen» for sine flytende språkkunnskaper og som avgangselev ved Foreign Trade University, overrasket mange da hun bestemte seg for å forlate et multinasjonalt selskap i et ettårig «friår».

Kilde: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-tp-hcm-dat-diem-act-top-1-the-gioi-2251328.html