Forbedre kapasitet, kunnskap og ferdigheter i bruk av informasjonsteknologi i henhold til internasjonale standarder for elever på videregående skole

Den 12. september arrangerte utdannings- og opplæringsdepartementet (DET) i Son La-provinsen en nettkonferanse for å distribuere «Prosjektet for å forbedre kapasitet, kunnskap og ferdigheter i bruk av informasjonsteknologi i henhold til internasjonale standarder for elever på videregående skole i Son La-provinsen, perioden 2025–2035».

Nettkonferanse for å distribuere «Prosjektet for å forbedre kapasitet, kunnskap og ferdigheter i bruk av informasjonsteknologi i henhold til internasjonale standarder for elever på videregående skole i Son La- provinsen for perioden 2025–2035».

På konferansen ved Utdannings- og opplæringsavdelingen deltok ledere fra avdelingen, representanter for ledere fra en rekke skoler, IT-lærere og ledere for foreldrestyrene ved følgende skoler: To Hieu videregående skole, Chieng Sinh videregående skole, Quyet Thang videregående skole, Le Quy Don videregående skole, To Hieu videregående skole, Quyet Tam videregående skole, Tran Quoc Toan barneskole, Quyet Thang barneskole og Chieng Le barneskole. Konferansen var koblet til nesten 400 broer ved utdanningsinstitusjoner i provinsen, med deltakelse fra nesten 1000 ledere, IT-lærere og representanter fra foreldrestyrene ved utdanningsinstitusjoner.

Prosjektet for å forbedre kapasitet, kunnskap og ferdigheter i å anvende informasjonsteknologi i henhold til internasjonale standarder for elever på videregående skole i Son La-provinsen, 2025–2035, ble utviklet i henhold til beslutning nr. 1241/QD-UBND datert 29. mai 2025 fra folkekomiteen i Son La-provinsen, med hovedmål: Forbedre undervisningskapasiteten: Strebe etter at 100 % av lærerne i informasjonsteknologi skal oppfylle standardene for IT-anvendelsesferdigheter i henhold til det internasjonale kompetanserammeverket innen 2030; Innovere opplæringsprogrammer: Integrere moderne innhold som programmering, beregningstenkning, nettverkssikkerhet og anvendelse av digital teknologi i undervisningen; Forbedre kvaliteten på resultatene: Strebe etter at 90 % av elever på videregående skole som deltar i eksamensprogrammet skal oppnå internasjonale IT-sertifikater innen 2035; Utvikle fasiliteter: Bygge et synkront system av fasiliteter og nettbasert læring, skape gunstige forhold for elever i avsidesliggende og isolerte områder for tilgang til utdanning av høy kvalitet; Styrke internasjonalt samarbeid: Koble til prestisjetunge utdanningsinstitusjoner for å oppdatere nye teknologitrender og standarder.

Delegater deltar ved bropunktet i Son La-provinsen.

På konferansen introduserte representanter fra ICDL Vietnam det internasjonale IT-programmet «ICDL Digital Student»; introduserte internasjonaliteten og verdien av ICDL-sertifisering; introduserte læringsstøtteøkosystemet, inkludert EduX-læringssystemet og Skillbox-gjennomgangs-/eksamensystemet; og ga instruksjoner om hvordan man organiserer gjennomgang, vurdering og eksamen for det internasjonale ICDL-sertifikatet. Utdanningsdepartementet veiledet også utdanningsinstitusjonene om implementeringsprosessen, prinsipper for budsjettutvikling, innkrevingsnivåer og økonomistyring ved implementering av programmet.

ICDL Digital Student er et program utviklet av ledende eksperter fra Confederation of European Information Technology Institutions (CEPIS), som har blitt bredt distribuert i mange land, i samsvar med Digital Competency Framework for Learners fra Kunnskapsdepartementet (Rundskriv nr. 02/2025/TT-BGDDT), og er et viktig verktøy for å realisere prosjektets mål.

Lederne for Utdannings- og opplæringsdepartementet understreket at implementeringen av ICDL Digital Student-programmet ikke bare hjelper studentene med å forbedre sin omfattende digitale kapasitet og integrere seg med internasjonale standarder, men også gir mange fordeler, som å være fritatt fra å studere/ta generell informatikk-kurs og oppfylle IT-outputstandardene ved mange universiteter og høyskoler i Vietnam. ICDL er klar til å følge Utdannings- og opplæringsdepartementet for å dele internasjonale erfaringer, og bidra til realiseringen av prosjektet og målet om digital transformasjon i utdanningssektoren i Son La-provinsen.

Implementeringen av prosjektet åpner en ny fase i opplæring og standardisering av digitale ferdigheter for studenter, og bidrar til å redusere det digitale gapet, forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser og tjene til bærekraftig utvikling i provinsen.

Kilde: https://baosonla.vn/khoa-giao/nang-cao-nang-luc-kien-thuc-va-ky-nang-ung-dung-tin-hoc-theo-chuan-quoc-te-cho-hoc-sinh-pho-thong-004B1RCHR.html