Gratis svømmetimer ved Long Xuyen svømmebasseng tiltrekker seg et stort antall barn, en praktisk aktivitet som bidrar til å forbedre den fysiske formen og forhindre drukning.
Etter et år med hardt arbeid er sommeren en verdifull tid for elevene til å hvile, utvikle seg fysisk og mentalt og tilegne seg viktige ferdigheter. I stedet for å vente på den generelle læreplanen, planlegger foreldre i Long Xuyen City sommerferien i henhold til familieforholdene og individuelle utdanningsmål . Fru Nguyen Thi Thuy Linh (lærer ved en ungdomsskole i Long Xuyen City) velger å ta med barna sine tilbake til morforeldrenes hjem for alle tre sommermånedene. Fru Linh delte: «Å dra tilbake til landsbygda er en mulighet for barna til å være nær besteforeldrene sine, spille barndomsleker, stelle hagen og svømme i elven. Disse tingene er ikke tilgjengelige i byen.» For fru Linh trenger ikke sommerferien å være altfor omfattende; bare det å la barn fritt utforske sitt kjente bomiljø er svært verdifullt.
I Binh Khanh-distriktet tok herr Nguyen Van Thang også med seg barnet sitt tilbake til hjembyen, men kombinerte det med en plan for læring og opplæring i Long Xuyen City. «På begynnelsen av sommeren besøker barnet besteforeldrene sine for å slappe av. Etterpå drar han tilbake til byen for å delta i svømming, fotball, sykling ... noe som både er sunt og hjelper ham med å lære livsferdigheter. Familien oppmuntrer ham også til å studere selvstendig og hjelpe til med husarbeid.» Mange foreldre velger også moderne klasser for å hjelpe barna sine med å få tilgang til teknologi og utvikle kritisk tenkning. Informasjonsteknologisenteret ved An Giang University organiserer mange klasser, for eksempel: grunnleggende programmering, grafisk design, datakunnskaper for kontoret ... for elever på grunnskolen og videregående skole.
I tillegg til det formelle utdanningssystemet integrerer noen fornøyelsesparker i byen læring og kreativitet i spillene sine på en smart måte. I fornøyelsesparken Bé và Bạn (Baby og venn) (Coopmart Long Xuyên supermarked) har de siden slutten av mai implementert en robotmodell for barn fra 6 år. Barn veiledes i å sette sammen roboter som kan bevege seg ved hjelp av batterier. Fru Pham Thi My Tien (leder for avdelingen til Bé và Bạn Skill Development and Play Company Limited) sa: «Denne aktiviteten hjelper barn med å utvikle tålmodighet, fleksibilitet og begrense skjermtiden sin. Hvert barn deltar etter tur, med spesifikk veiledning skreddersydd for alderen deres.»
For foreldre som er bekymret for sikkerhet og livsferdigheter, er de gratis svømmekursene ved Long Xuyen svømmebasseng et godt valg. Disse kursene, som arrangeres av Long Xuyen bysenter for kultur, sport og kringkasting, er for barn i alderen 6–12 år fra fattige, nesten fattige og vanskeligstilte familier. Hver klasse varer i 12 økter, med profesjonelle instruktører og tett oppsyn fra badevakter. Truong Minh Tu (badevakt) delte: «Barn vil lære grunnleggende svømmeferdigheter for å forhindre drukning. Først etter å ha mestret teknikkene vil de få lov til å svømme i dypere vann.»
For tiden er senteret i ferd med å bli overført til kommunenivå som en del av fusjonsplanen, så ingen andre sommeraktiviteter foruten svømmetimer organiseres. Organisasjonsteamet prøver imidlertid fortsatt å opprettholde klassene gjennom de tre sommermånedene for å sikre at barna har et trygt og praktisk sted å trene.
Fra perspektivet til noen som har opplevd det selv, delte Danh Dang Khoa (en 4. klasseelev ved Le Loi barneskole i My Binh-distriktet): «Jeg liker å gå ut og leke og løpe rundt med vennene mine. Jeg liker informatikk fordi det er gøy, men hvis jeg måtte velge, ville jeg fortsatt valgt å leke. Jeg liker også å lese tegneserier og detektivhistorier.» Khoas preferanser gjenspeiler den vanlige tankegangen til mange barneskoleelever: Sommeren er en tid for frihet og utforskning utover lærebøker.
Fra et retningsperspektiv viser Plan 341/KH-BCĐ.SHH, utstedt av styringskomiteen for sommeraktiviteter (provinsens folkekomité), at lokalsamfunnet i 2025 fortsatt vil gjennomføre mange aktiviteter: sommerleirer for barn, popularisering av svømmeaktiviteter, konkurranser i livsferdigheter, kulturutvekslingsaktiviteter osv. Foreldre har imidlertid i økende grad en tendens til å tilpasse feriene sine, og kombinerer hvile, læring og ferdighetsutvikling på en fleksibel måte i henhold til familiens omstendigheter.
Hvert barn er unikt, og hver familie er et ulikt miljø. Når foreldre proaktivt organiserer sommeraktiviteter, er ikke lærings- og bomiljøet lenger begrenset til rigide mønstre. Ett barn kan dra til landsbygda for å oppleve naturen, et annet kan lære nye teknologiske ferdigheter, eller et barn kan tilbringe tid i svømmebassenget – alle lever i henhold til sine egne behov og evner.
Kilde: https://baoangiang.com.vn/nguoi-dan-duong-mua-he-cho-tre-a422547.html
Kommentar (0)