Første møte
På sitt lille kontor bladde professor Hoang Xuan Sinh gjennom fotografier og sider i bøker, og mintes minner fra nøyaktig 35 år siden, om et kort møte som forandret landskapet for vietnamesisk utdanning på den tiden.
Den gang hadde landet akkurat åpnet seg, og alt var fortsatt veldig vanskelig. Offentlige etater og skoler drev utelukkende med statlige tilskudd. Derfor var det utrolig vanskelig å søke om å opprette et privat universitet. Bare det å nevne ordet «privat» ville umiddelbart føre til avslag fordi det var et så nytt konsept.
Professor Hoang Xuan Sinh i perioden 1981 - 1994.
Tidlig i desember 1988, etter at forslaget hans om å åpne det første private universitetet gjentatte ganger ble avvist av forskjellige organisasjoner, bestemte professor Hoang Xuan Sinh seg for å møte generalsekretær Nguyen Van Linh alene.
For å møte generalsekretæren måtte professor Sinh gå gjennom mange myndighetsnivåer, inkludert Institutt for vitenskap og teknologi, som gikk god for ham. «Jeg vet ikke hvorfor jeg var så hensynsløs den gangen. Jeg gikk nervøst inn på generalsekretær Nguyen Van Linhs kontor», mintes professor Hoang Xuan Sinh.
I løpet av denne korte, dyrebare tiden presenterte fru Sinh kort sine mål og ideer for å åpne en privatskole, uten å be om statlig finansiering. «Overraskende nok samtykket generalsekretær Nguyen Van Linh umiddelbart og lovet å lede relevante enheter til å støtte etableringen av denne nye modellen», sa hun.
Umiddelbart etter det skjebnesvangre møtet gikk professor Hoang Xuan Sinh til general Vo Nguyen Giap, som da var visestatsminister med ansvar for vitenskap og utdanning, for å be ham vurdere videre og raskt fremme etableringen av denne nye modellen.
«Noen dager senere inviterte sentralkomiteen for vitenskap og utdanning i departementet for høyere utdanning meg til å snakke om etableringen av skolen», fortalte hun.
Hun overtalte generalsekretær Nguyen Van Linh og ledere på alle nivåer til å tillate åpningen av en privatskole av to grunner: å lindre vanskelighetene for foreleserne, slik at de kan tjene til livets opphold fra yrket sitt, og å endre læreplanen, slik at kunnskap fra studier i utlandet kan bringes til fremtidige generasjoner av studenter.
Alt er vanskelig å starte.
Ifølge den kvinnelige professoren må man på veien mot etableringen av den private universitetsmodellen nevne professor Bui Trong Lieu – den første personen som unnfanget ideen. På den tiden sendte professor Bui Trong Lieu, som underviste ved Universitetet i Paris 5 (Frankrike), brev til fem anerkjente professorer i Vietnam, inkludert: Hoang Xuan Sinh, Hoang Tuy, Phan Dinh Dieu, Nguyen Dinh Chi og Bui Trong Luu.
I brevet foreslo professor Lieu at innenlandske forskere skulle opprette et privat universitet, både for å overvinne manglene ved offentlige universiteter på den tiden og for å la lærerne leve av lønningene sine, og vie seg helhjertet til utdanning uten å bli påvirket av økonomiske bekymringer.
Dette var den første inspirasjonen for henne. «Alle de fem professorene som mottok brevet diskuterte denne saken mange ganger. Imidlertid turte få å ta initiativet og foreslå denne banebrytende ideen», delte professor Sinh.
Vietnams første kvinnelige professor i matematikk, Hoang Xuan Sinh.
Hun tok en sjanse og skrev et brev, signert av andre forskere, til departementet for høyere utdanning. Som forventet svarte ikke departementet for høyere utdanning på begjæringen hennes. Og ikke bare ledelsen, men mange andre var skeptiske og frarådet henne å prøve å bane vei. Etter å ha studert i utlandet og samhandlet med mange fremragende forskere og ledere rundt om i verden på den tiden, forble hun imidlertid standhaftig i sin tro på at denne modellen ville lykkes.
Etter måneder med innsats, hvor hun banket på dørene til diverse etater og organisasjoner, var hun så heldig å få godkjenning fra de høyest rangerte lederne til å teste denne modellen. 15. desember 1988 ble Thang Long Private University Center – det første private universitetet i Vietnam – offisielt opprettet, sett på som en ny sjanse for de som hadde strøket på opptaksprøven til universitetet.
Skolens første kull ønsket mange talentfulle studenter velkommen, som bare manglet 1–2 poeng for å komme inn på prestisjetunge universiteter på den tiden, som Polytekniske universitet, Teknologiske universitet og Lærerutdanningsuniversitetet.
Når det gjelder skolepenger, beregnet Sinh at myndighetspersoner mottok 13 kilo ris i løpet av subsidieperioden, studentene mottok 17 kilo, og soldatene mottok 21 kilo. «Med 13 kilo ris spiste jeg bare 8, og hadde 5 kilo igjen til å bytte mot andre nødvendigheter. I en familie ville to myndighetspersoner ha 10 kilo ris igjen hver måned, noe som ville være nok til å betale for barnas skolepenger. Derfor bestemte jeg meg for å kreve skolepenger tilsvarende 10 kilo ris», fortalte professoren.
Disse pengene var imidlertid bare nok til å betale for husleie av lokalene, inkludert ett klasserom, og kontorpersonalet. Halvparten av rommet var avdelt for å gi plass til studentene. Uten penger til å ansette en rengjøringshjelp, våknet professoren selv klokken 6 for å bære vann for å tørke av tavlen og pultene, og for å feie klasserommet.
Til tross for begrensede midler møtte professor Sinh fortsatt mange professorer og inviterte talentfulle personer til universitetet. «På den tiden hadde vi ikke mye penger, men jeg betalte professorene 5 dollar i timen, noe som var en ganske høy sats. For å være ærlig slet professorene også økonomisk, så da jeg ga tilbudet, gikk de alle med på det umiddelbart», mintes den kvinnelige professoren. Alle lønningene til foreleserne var avhengige av donasjoner fra vietnamesiske utenlandske professorer i Frankrike, sendt av professor Bui Trong Lieu.
I starten gikk alt bra, men etter tre år sluttet professorene og intellektuelle i Frankrike å donere. Skolen mistet en viktig finansieringskilde. «Den perioden var utrolig vanskelig, men jeg tenkte, hvis skolen stenger, hvor skal studentene dra? Jeg må være ansvarlig for studentene mine», betrodde professor Sinh. I denne desperate situasjonen trådte hun til og investerte alle familiens økonomiske ressurser i skolen. Hun dro personlig til Frankrike for å finne nye donasjonskilder for å holde den i gang.
For å gjøre vanskelighetene enda større, møtte de problemer med prosedyren for utstedelse av vitnemål den dagen det første kullet med studenter ble uteksaminert. Utdanningsloven hadde på den tiden ennå ikke regler for privatskoler, så Thang Long University kunne ikke utstede vitnemål til sine avgangsstudenter.
«Jeg var i et dilemma, ute av stand til å gå videre eller bakover. Kunnskapsdepartementet ville ikke gi vitnemålene, foreldrene klaget, og elevene var skuffet. Hver kveld hoppet jeg av lyden av telefonen som ringte, fordi foreldrene alltid ringte på den tiden for å prøve å roe meg ned. Ikke bare det, men lærerne og det administrative personalet på skolen hadde sluttet,» beklaget professor Hoang Xuan Sinh.
Det tok to år etter at det første kullet med studenter ble uteksaminert at Kunnskapsdepartementet utstedte midlertidige forskrifter for private universiteter, og professor Hoang Xuan Sinh unngikk å bli saksøkt av studenter og foreldre.
[annonse_2]
Kilde
Kommentar (0)