Å fremme leseglede blant elevene.

I dagens informasjonsrike tidsalder overskygger visuell og auditiv kultur gradvis lesekulturen. For å hjelpe elevene med å få tilgang til bøker og oppdage mange gode bøker, har Provinsbiblioteket nylig organisert mobile bibliotekturer til skolene. Mange skoler har også tatt i bruk kreative tilnærminger for å spre leseglede blant elevene sine.

Lesedag for elever ved Thuy Binh barne- og ungdomsskole (Thai Thuy).

En dag i april ventet lærere og elever ved Thuy Binh barne- og ungdomsskole (Thai Thuy-distriktet) spent på det mobile bibliotekkjøretøyet på reisen for å bringe kunnskapens lys til lærere og elever. Under veiledning av provinsbibliotekpersonalet var elevene glade for å kunne velge sine favorittbøker fritt. For å dekke elevenes lesebehov, i tillegg til bøker om naturfag , teknologi, underholdning og skjønnlitteratur, var det mobile bibliotekkjøretøyet også utstyrt med datamaskiner, projektorer og TV-er for å legge til rette for internettilgang og tilgang til informasjonsteknologi med en rik samling av digitale ressurser. Ikke bare fikk de lese bøker, men i løpet av denne turen deltok elevene også i historiefortelling basert på bøker og spill relatert til historiene i bøkene. Pham Thuy Duong, en elev i klasse 9B, delte: «Hver gang skolen og provinsbiblioteket arrangerer en lesefestival, får vennene mine og jeg veiledning i hvordan vi skal velge og lese bøker.» Boktypene som lærere ofte anbefaler å lese, er bøker om historie, biovitenskap, familieforhold og livsferdigheter. Gjennom denne nyttige lesefestivalen lærte jeg å velge passende bøker, lese effektivt og anvende rådene fra dem, noe som støtter studiene og den personlige utviklingen min på en positiv måte.

Bruk av mobile bibliotekbiler er en effektiv måte å bringe kunnskap til elevene på, og skape et nytt rom som oppmuntrer dem til å glede seg over lesing og utvikle effektive leseferdigheter. Fru Duong Thi Nguyet, rektor ved Thuy Binh barne- og ungdomsskole, sa at skolen regelmessig samarbeider med provinsbiblioteket for å organisere leseøkter, bokstudier og bokpresentasjonskonkurranser for å spre leseglede og fremme lesing blant elevene. I tillegg til tradisjonelle bøker introduserer lærerne aktivt elevene for nye boksjangere som e-bøker og lydbøker for å oppmuntre dem til å utforske ny kunnskap og tilpasse seg informasjonsteknologi, og dermed oppfylle læringskravene i utdanningsreformprogrammet .

Hver skole har sin egen måte å fremme leseglede blant elevene. På Tan Hoa barneskole (Vu Thu-distriktet) vier skolen hver onsdag morgen de første 30 minuttene av timen til at elevene leser og gjenforteller historier fra bøker. Denne aktiviteten, som har blitt opprettholdt i mange år, har skapt en vane og lidenskap for lesing blant elevene. For å ytterligere oppmuntre elevenes leseglede har skolen investert i et åpent og vennlig bibliotek som harmonerer med naturen, slik at elevene enkelt kan få tilgang til og velge bøker som passer deres behov, slik at de kan lese så snart de kommer på skolen, i friminuttene og etter skoletid. I tillegg til skolebiblioteket har hvert klasserom også en bokhylle donert av elever og foreldre. I tillegg til leseøkter i klasserommet kan elevene også registrere seg for å låne bøker og historier med hjem. For å tiltrekke elever til biblioteket legger skolen aktivt til nye bøker, organiserer kampanjen «Doner en liten bok, les tusen flotte bøker», og promoterer og introduserer også nye bøker ukentlig gjennom programmet «Én bok i uken» til lærere og elever.

Lai Thi Khanh Van, assisterende rektor ved Tan Hoa barneskole, sa at praktiske aktiviteter har fremmet en lesevane blant elevene, noe som har ført til et økende antall bibliotekbesøk og boklån. Elevene leser ikke bare historier, men utforsker også proaktivt andre typer bøker om naturvitenskap, verden og universet. Som et resultat har kvaliteten på fagene blitt betydelig forbedret, spesielt vietnamesisk språk, naturfag, historie og geografi. Bibliotekaktiviteter har skapt en lesebevegelse, utviklet en lesekultur på skolen, hjulpet elevene med å tilegne seg kunnskap og finpusset lese-, memorerings- og tenkeferdighetene sine, noe som har bidratt positivt til å forbedre den generelle kvaliteten på utdanningen.

Å fremme en lesekultur i lokalsamfunnet er en sentral oppgave som provinsbiblioteket streber etter å oppnå. Fru Le Thi Thanh, direktør for provinsbiblioteket, uttalte: I de senere årene har provinsbiblioteket, i tillegg til å betjene lesere på stedet, aktivt fornyet sine serviceaktiviteter, ikke bare ved å bringe bøker til skolene, men også ved å koordinere og organisere lesefestivaler, historiefortelling basert på bøker og bokoppdagelsesprogrammer ... ved å tiltrekke lærere, elever og foreldre til å delta. I fremtiden vil provinsbiblioteket, uten å stoppe på skolenivå, styrke organiseringen av mobile bibliotekturer til steder, spesielt avsidesliggende kommuner, og skape muligheter for folk til å få tilgang til tradisjonelle og moderne bokformater som e-bøker og lydbøker, bidra til å forbedre leseferdighetene og gradvis utvikle en lesekultur i lokalsamfunnet, og bidra til å bygge et kunnskapsbasert fellesskap for å møte kravene fra den nåværende industrielle revolusjonen 4.0.

Hong Tham - Duc Anh

Kilde: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/222820/nhan-len-tinh-yeu-doc-sach-cho-hoc-sinh