Mange nye fagkombinasjoner

N FØRSTE OPPTRØDENE

Mange universiteter har annonsert utkast til planer for årets opptak, inkludert en større justering knyttet til kombinasjonen av emner for opptak.

I følge utkastet til rundskriv som endrer og supplerer en rekke artikler i forskrift om universitets- og høyskoleopptak for førskoleutdanning , skal fagkombinasjonen som brukes for opptak omfatte minst tre fag som er egnet for utdanningsprogrammets særtrekk og krav, der det må være matematikk eller litteratur med vurderingsvekt som utgjør minst 1/3 av totalpoengsummen. Kombinasjoner i samme hovedfag må ha fellesfag som utgjør minst 50 % av totalpoengsummen.

Kandidater som tar avgangseksamen fra videregående skole i 2024. I år er det noen justeringer i fagkombinasjonen for universitetsopptak for å tilpasse det nye utdanningsprogrammet.

Fra dette utkastet vil universitetene samtidig justere opptakskombinasjonene i 2025. Universitetet for økonomi og jus (Ho Chi Minh City National University) planlegger å bruke 5 opptakskombinasjoner for alle hovedfag. Mer spesifikt: matematikk - engelsk - litteratur, matematikk - engelsk - fysikk, matematikk - engelsk - informasjonsteknologi, matematikk - engelsk - økonomisk og juridisk utdanning, matematikk - fysikk - kjemi. Disse kombinasjonene gjelder for alle hovedfag, alle har matematikk, hvorav 4 kombinasjoner også tar hensyn til engelsk. I 2025 vil skolen bruke 2 nye fag fra det generelle utdanningsprogrammet i 2018: informasjonsteknologi, økonomisk og juridisk utdanning.

Mange universiteter introduserer også nye fag i opptakskombinasjonen til det generelle utdanningsprogrammet i 2018 for første gang. For eksempel planlegger Duy Tan University å justere fagkombinasjonen for opptak til økonomiske hovedfag, i stedet for å vurdere kombinasjonen av matematikk - fysikk - kjemi som tidligere år, kan det nå være matematikk - fysikk - økonomisk utdanning og jus. I samme økonomiske hovedfag legger Nguyen Tat Thanh University til en ny fagkombinasjon som matematikk - litteratur - økonomisk utdanning og jus.

Universitetene må kunngjøre opptakskombinasjonene for hvert hovedfag så snart som mulig. Dette er det første året studenter ved det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet skal ta eksamen fra videregående skole og søke om opptak til universitetet. Det er en «synd» at de er for sent ute med å kunngjøre denne informasjonen.

Mr. NGUYEN THANH HAI (rektor ved Truong Dinh videregående skole, Tien Giang )

MATEMATIKK ER ET OBLIGATORISK FAG I MANGE KOMBINASJONER

Universitetet for finans og markedsføring (HCMC) planlegger også å bruke poengsummene fra tre fag til opptak, hvorav matematikk er et obligatorisk fag. I tillegg kan kandidatene bruke de resterende to fagene fra videregående skoleeksamen for å ha størst mulig sjanse til å bli tatt opp.

Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry krever at hvert hovedfag bruker 6 opptakskombinasjoner, de fleste hovedfagene ved skolen bruker kombinasjoner med matematikk (unntatt engelsk).

For noen andre skoler kan de obligatoriske fagene i opptakskombinasjonen for hvert hovedfag være matematikk, litteratur eller engelsk. For eksempel planlegger Ho Chi Minh City University of Industry and Trade å ha fire opptakskombinasjoner, og hver kombinasjon består av tre fag. Der matematikk er hovedfaget i opptakskombinasjonen for hovedfagene: informasjonsteknologi, regnskap, finans og bank og ingeniørfag. Litteratur er hovedfaget i opptakskombinasjonen for hovedfag relatert til administrasjon og samfunn, som: turisme og reiselivstjenesteledelse, økonomisk jus. Engelsk er hovedfaget i opptakskombinasjonen for hovedfag i engelsk språk og kinesisk språk.

Ho Chi Minh City University of Technical Education fastsetter også at hvert hovedfag ikke har mer enn fire opptakskombinasjoner, hvorav de fleste bruker matematikk som obligatorisk fag. Blant de resterende hovedfagene kan kandidatene velge kombinasjoner som inkluderer matematikk eller litteratur kombinert med andre fag. I år la skolen til industriell teknologi i opptakskombinasjonen, og erstattet den tidligere naturvitenskapelige kombinasjonen.

Representanter for universitetene sa at opptakskombinasjonene som forventes brukt i 2025 i utgangspunktet vil forbli stabile sammenlignet med året før. Dr. Tran Thanh Thuong, leder for opptak og studentforhold ved Ho Chi Minh City University of Technical Education, sa at skolen justerte opptakskombinasjonene i samsvar med utkastet til forskrifter, men i utgangspunktet ikke forårsaket noen forstyrrelser for kandidatene. For eksempel har alle de fire opptakskombinasjonene for mer enn 30 tekniske utdanningsfag i år matematikk (tilsvarende i fjor). Den eneste forskjellen er at én av de tre kombinasjonene har erstattet faget industriteknologi i stedet for naturvitenskapelig eksamen for å matche de nye læreplanfagene.

Fru Nguyen Thi Kim Phung, nestleder for opptak, kommunikasjon og bedriftsrelasjoner ved Universitetet for finans og markedsføring, sa: «I år har skolen fastsatt at matematikk er et obligatorisk fag i opptakskombinasjonene. Men i fjor var matematikk også et fag i alle skolens opptakskombinasjoner. Derfor har bruken av matematikk for opptak i utgangspunktet ikke endret seg sammenlignet med i fjor. Det nye poenget er at skolen i år lar kandidatene velge de resterende to fagene i opptakskombinasjonen for å få de høyeste opptaksresultatene.»

Elever i 12. klasse ønsker at universitetene skal kunngjøre opptaksplanene sine tidlig, slik at de kan forberede seg.

foto: ferskenjade

FORSLAG FRA ELEVER OG SKOLER

Før informasjonen om justering av fagkombinasjonene for universitetsopptak, uttrykte studentene mange forskjellige meninger.

En elev fra Luong The Vinh High School (HCMC) erkjente at denne tilpasningen er både gunstig og vanskelig for elever som deltar i årets opptaksprøve, og sa: «Elever som er sterke i visse fag som matematikk eller litteratur, vil ha flere muligheter hvis skolene krever at det faget vurderes i kombinasjonen. Mangfoldet i kombinasjonen hjelper også elevene med å ha flere valg som er bedre egnet til deres evner. Å legge til spesifikke fag i kombinasjonen, for eksempel fag relatert til teknologi, økonomi eller jus, kan bidra til å velge kandidater som er bedre egnet for yrket.»

Denne studenten sa imidlertid også at endringen ovenfor krever at kandidatene studerer flere fag likt for å møte de nye opptakskombinasjonene, spesielt fag som det ikke tidligere var fokus på. «Universitetene må også vurdere å justere fagkombinasjonene, den konstante endringen i kombinasjoner kan forårsake forvirring for studenter, spesielt de som har forberedt seg i henhold til tradisjonelle kombinasjoner», foreslo en student fra Luong The Vinh videregående skole.

TTV, en elev ved Nguyen Huu Tho High School (HCMC), mener at universitetene i 2025 midlertidig bør prioritere å beholde de tradisjonelle opptakskombinasjonene. Hvis det blir noen justeringer, må skolen informere studentene noen år i forveien, slik at elevene kan forberede seg. «For tiden begynner elever i det generelle utdanningsprogrammet i 2018 å velge fag i henhold til karriereretning når de begynner i 10. klasse. Hvis universitetet plutselig endrer opptaksfagkombinasjonene innen 12. klasse, vil det påvirke studentenes valg», forklarte TTV.

Ifølge denne studenten bør de nye fagene som inkluderes i opptaksprosessen kun brukes for hovedfag med egenskaper som tilsvarer det hovedfaget. På det tidspunktet vil studenter som har hatt tidlig karriereorientering og har til hensikt å velge dette faget ha flere muligheter når de søker på universitetet.

Rektor Nguyen Thanh Hai ved Truong Dinh videregående skole (Tien Giang) uttrykte sin enighet med skolens opptakskombinasjon som må inkludere matematikk eller både matematikk og litteratur. Fordi dette er to obligatoriske fag i det nåværende allmennfaglige utdanningsprogrammet, samt i de fire fagene for avgangseksamen på videregående skole i henhold til årets nye eksamensforskrifter. Skolen må selvfølgelig beregne å velge 1–2 gjenværende fag i kombinasjonen som passer til hovedfagets innretning.

«Bruken av nye fagpoengsummer som teknologi og økonomisk og juridisk utdanning kan skyldes skolens innsats for å oppfylle eksamensforskriftene i år, som la til disse to fagene. Det er imidlertid spådd at antallet elever som velger dette faget til videregående skoleeksamen er ganske lavt. Årsaken er at dette er første gang det er inkludert i eksamensforskriftene, så elevene er fortsatt ikke kjent med det, og antallet hovedfag som bruker dette fagets poengsum for opptak er ganske lite», analyserte rektor ved Truong Dinh videregående skole videre. Hai understreket imidlertid: «Universitetene må kunngjøre opptakskombinasjonen for hovedfag så snart som mulig. Dette er det første året elever i det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet tar videregående skoleeksamen og søker om universitetsopptak. Å utsette kunngjøringen av denne informasjonen er en «synd» for dem.»

Kilde: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-nhieu-to-hop-mon-moi-185250117224459582.htm