Øke sysselsettingsraten for nyutdannede.

Studentene deltar i en «prøveintervju»-aktivitet ved University of Economics i Ho Chi Minh-byen for å forbedre ferdighetene sine.

Opplæringspartnerskap og samarbeid med bedrifter.

I Hue Universitys opptaksplan for 2024 viste en undersøkelse av studentansettelser innen 12 måneder etter endt utdanning at mange hovedfag hadde svært høye sysselsettingsrater, som for eksempel: russisk språk og japansk språk ved University of Foreign Languages; personalledelse og ledelsesinformasjonssystemer ved University of Economics; og restaurant- og serveringsledelse ved University of Tourism ... Mange universiteter oppnådde en gjennomsnittlig studentansettelsesrater på 95–98,5 %, inkludert University of Economics, University of Medicine and Pharmacy og University of Foreign Languages ​​...

Ifølge skolens representanter er det nesten obligatorisk å knytte opplæringen til bedrifter for å sikre god jobbplassering. Skolen har nylig fokusert på denne løsningen. Bedrifter har deltatt direkte i opplæringen, tatt imot studenter til praksisplasser og ansatt dem etter endt utdanning. Bedre forbindelser hjelper skolen med å utvikle opplæringsprogrammer som er relevante for virkelige situasjoner. Å bygge sterke koblinger til bedrifter sikrer at studentene får de nødvendige ferdighetene for arbeidsmarkedet.

På samme måte har universitetet ved Hanoi Metropolitan University, i lys av at mange nyutdannede sliter med å finne jobber, utviklet et opplæringsprogram i nært samarbeid med organisasjoner og bedrifter. Programmet følger spesielt nøye bedriftenes behov og hjelper studentene med å navigere trygt og effektivt i profesjonelle miljøer, bli en høykvalifisert arbeidsstyrke med sterke faglige ferdigheter og bidra til landets økonomiske utvikling.

Skolen har implementert en anvendt yrkesopplæringsmodell: For lærerutdanningsprogrammer studerer studentene nå ved universitetet samtidig som de har praksisplasser på grunnskoler/ungdomsskoler/barnehageskoler i stedet for at de bare har praksisplasser. Studentpraksisplasser foregår gjennom hele semesteret eller til og med hele studieåret. Skolen kaller dette "vanlig lærerutdanningspraksis". For ikke-lærerutdanningsprogrammer, spesielt de med høyt nivå av faglig ekspertise som hotellledelse, turisme og reiselivsledelse, informasjonsteknologi osv., organiserer skolen opplæring i noen moduler i bedrifter som: kokkekunst; husarbeid/bord-/bardrift ... og moduler innenfor informasjonsteknologiprogrammet som: systemadministrasjon, dataanalyse ...

Fru Truong Thi Ngoc Bich, direktør for informasjons- og kommunikasjonssenteret ved Universitetet for økonomi og finans i Ho Chi Minh-byen (UEF), uttalte at ifølge statistikk fra UEFs senter for næringslivssamarbeid finner 95 % av studentene jobb etter endt utdanning. For å effektivt implementere løsninger som sikrer sysselsetting for nyutdannede, har universitetet økt den praktiske opplæringstiden og variert læringsmetoder.

I tillegg til å tilegne seg et solid teoretisk grunnlag, får studentene også kontinuerlig praktisk opplæring. For eksempel øver studenter innen bilteknikk og bilteknologi på verksteder; studenter innen multimediakommunikasjon lærer filmskaping, showproduksjon og utstyrsbetjening i studioer; og studenter innen finans og bankvirksomhet øver på simulerte banker. Videre lærer studentene ved å "rollespille" som virkelige fagfolk og utføre oppgavene til de som er ute i feltet for å utvikle sine faglige ferdigheter og forstå realitetene i jobben.

Trening i kunnskap, ferdigheter og holdninger.

Ifølge en representant fra Ho Chi Minh City University of Economics and Finance: Fra første til siste år deltar studentene kontinuerlig i akademiske forelesninger, seminarer, workshops, profesjonelle konkurranser, jobbmesser og praksisplasser i bedrifter relatert til deres fagfelt. Resultatene viser at studentene er selvsikre, modne akademisk, har solid kunnskap og forstår sine karriereveier etter endt utdanning. Videre er et høydepunkt i universitetets innsats for å tilby praksisplasser og jobbmuligheter for studenter tilgangen til det internasjonale markedet. Forrige studieår sendte universitetet over 200 studenter til Japan, Singapore, Thailand, USA og Kina for praksisplasser. Mange studenter ble beholdt for heltidsjobb etter å ha fullført praksisplassene.

I en uttalelse til media uttalte Dr. Le Van Tuong Lan, fungerende leder for avdelingen for opplæring og studentforhold ved Hue University, at mange faktorer påvirker sysselsettingsraten for nyutdannede. Blant disse er kvaliteten på nyutdannede den avgjørende faktoren, noe som gjenspeiles i deres kunnskap, ferdigheter og holdning. For best å oppfylle disse kravene må produksjonsstandardene vurderes. Jo bedre produksjonen er, og jo nærmere den er bedriftenes behov, desto høyere vil sysselsettingsraten for nyutdannede være.

Hue University krever konsekvent at skolene og fakultetene sine definerer spesifikke læringsutbytte for hvert studieretning. Dette sikrer at resultatene møter behovene og kravene til sosioøkonomisk utvikling og arbeidsmarkedet, spesielt for yrker som krever høyt kvalifiserte arbeidstakere. Enhetene må kontinuerlig gjennomgå, justere og oppdatere eksisterende opplæringsprogrammer, og prioritere de innen sosialt nødvendige felt, med fokus på teori kombinert med praksis og anvendelse i virkelige situasjoner. Studentenes læringsutbytte bør vurderes for å overvåke og evaluere programmets ytelse. Evalueringer fra bedrifter og lokalsamfunnet bør også gjennomføres for å sikre at opplæringen møter samfunnets behov.

Ifølge representanter fra Hanoi Metropolitan University: I tillegg til spesialisert kunnskap trenger studentene kommunikasjonsevner, samarbeidsevner, tidsstyring og problemløsningsevner. Kortvarige kurs eller workshops om disse ferdighetene vil hjelpe studentene med å forbedre sin konkurranseevne. For best å møte arbeidsgivernes krav har universitetet dessuten satt kriterier for å evaluere kvaliteten på opplæringsprogrammene sine, noe som krever arbeidsgiveres deltakelse helt fra begynnelsen av utviklingen av læringsutbytte og opplæringsprogrammer. Til dags dato har Hanoi Metropolitan University hatt mange kandidater som følger denne modellen, med over 90 % av studentene som finner arbeid innen sitt fagfelt.

Kilde: https://daidoanket.vn/tang-ty-le-sinh-vien-co-viec-lam-10290327.html