Utvikling av menneskelige ressurser for kjerneteknologiutvikling.

På workshopen om opplæring og utnyttelse av talenter i en ny kontekst presenterte dr. Dang Van Huan – assisterende direktør for departementet for høyere utdanning (kunnskapsdepartementet) – en rapport om implementeringen av prosjektet for opplæring av menneskelige ressurser for å tjene høyteknologisk utvikling i perioden 2025–2035 og orientering mot 2045.

Ifølge Dr. Dang Van Huan har høykvalifiserte, talentfulle menneskelige ressurser innen viktige teknologifelt (STEM) for tiden blitt en sentral konkurransefaktor mellom nasjoner.

I Vietnam er mangelen på kvalifiserte STEM-fagfolk med ferdighetene som kreves av store teknologiselskaper en hindring for å tiltrekke seg investeringer og omstrukturere økonomien .

Derfor er det en prioritet å utdanne en høyt kvalifisert STEM-arbeidsstyrke med avanserte tekniske og faglige ferdigheter for å møte behovene til økende investeringer og utvikling innen høyteknologiske felt, med fokus på en talentfull arbeidsstyrke som er i stand til å delta dypt i forskning og utvikling av strategiske og høyteknologiske teknologier.

Dette vil skape et nasjonalt konkurransefortrinn når det gjelder å tiltrekke seg investeringer fra store globale teknologiselskaper, og bidra til omstrukturering av økonomien og bærekraftig utvikling av landet i den nye æraen basert på vitenskap , teknologi, innovasjon, digital transformasjon og grønn transformasjon.

Dr. Dang Van Huan – assisterende direktør for departementet for høyere utdanning (Kunnskapsdepartementet): Høykvalifiserte, talentfulle menneskelige ressurser innen viktige teknologifelt (STEM) har blitt en sentral konkurransefaktor blant nasjoner.

Ifølge Dr. Dang Van Huan tar prosjektet sikte på å øke omfanget av STEM-opplæring på høyt nivå raskt innen 2030 og 2035, med mål om en påmeldingsrate på 35 % innen STEM-felt på alle utdanningsnivåer, med minst 2,5 % innen grunnleggende naturvitenskapelige felt og 18 % innen felt relatert til digital teknologi.

Med tanke på det totale omfanget av STEM-utdanning, bør antallet studenter som er registrert i ingeniør- og masterprogrammer utgjøre minst 10 %, og antallet studenter som er registrert i doktorgradsprogrammer bør utgjøre minst 1 %; andelen kvinner bør være minst 20 %.

Antallet uteksaminerte fra talentopplæringsprogrammer innen strategiske teknologifelt når årlig omtrent 5000 ingeniører og mastere, og 500 doktorgradsutdannede, hvorav minst 20 % er fra spesialiserte programmer innen kunstig intelligens.

Nestlederen i Institutt for høyere utdanning uttalte at dette handler om å skape en langsiktig arbeidsstyrke, ikke bare for å dekke de umiddelbare behovene for menneskelige ressurser i arbeidsmarkedet, men enda viktigere, for å danne et eliteteam som er i stand til å mestre og utvikle kjerneteknologier, overføre teknologi og delta i stadier med høy verdiskaping i den globale produksjonskjeden.

Ifølge Dr. Dang Van Huan har høykvalifiserte, talentfulle menneskelige ressurser innen viktige teknologifelt (STEM) for tiden blitt en sentral konkurransefaktor blant nasjoner. I Vietnam er mangelen på STEM-personell med kvalifikasjonene og ferdighetene til å møte kravene til store teknologiselskaper en hindring for å tiltrekke seg investeringer og omstrukturere økonomien.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/tao-nguon-nhan-luc-phat-trien-cong-nghe-loi-post778787.html