Akademiet har en 70 år lang tradisjon, med opprinnelse i Post- og telekommunikasjonsskolen . Det har også vært underlagt Informasjons- og kommunikasjonsdepartementet i 10 år. Derfor har det både en rik tradisjon og nye krav.
Jeg setter stor pris på prestasjonene som lederne og hele personalet, foreleserne, forskerne, praktikantene og studentene ved akademiet har gjort i den siste perioden. Universitetets digitale transformasjon har gitt innledende resultater. Internasjonalt samarbeid har fått oppmerksomhet. Det nye lederteamet er svært kampvillig, ambisiøst og målrettet. Gratulerer og takk for disse bidragene.
Universiteter er vanligvis institusjoner som varer lenge, og strekker seg over hundrevis eller til og med mange århundrer. Akademiet må ta hensyn til denne langsiktige eksistensen. Det må ha en langsiktig visjon for fremtiden. Det må ha en ledestjerne. En langsiktig visjon vil lede akademiet bedre. En langsiktig visjon vil hjelpe akademiet med å sikre kontinuitet og konsistens i utviklingen, som varer gjennom mange generasjoner. Bare på denne måten kan et universitet bygges for å vare i århundrer eller enda lenger.
Langsiktig, men vi må også vurdere bidraget denne generasjonen gir til å bygge akademiet. Tenk langt fremover og stort, men handle i små skritt. Små skritt styrt av en ledende stjerne vil føre til målet. Små skritt uten en ledende stjerne vil føre til en ond sirkel.
For langsiktig suksess må vi bygge sterke fundamenter og legge et solid grunnlag før vi konstruerer de første etasjene. Akademiets ledelse må vurdere hvilke fundamenter akademiet allerede har og hva som fortsatt må bygges. Hva vil denne generasjonen bygge, og hva vil fremtidige generasjoner bygge? Et sterkt fundament sikrer bærekraftig utvikling. Fremragende ledere prioriterer alltid å skape et solid fundament, fordi fundamentet varer lenge og varer lenger enn lederen. Uten et fundament kan det oppstå rask kortsiktig vekst, men den veksten vil til slutt forsvinne med lederen. Betrakt derfor akademiet som et hus bygget av mange generasjoner, der hver generasjon og hvert individ bidrar med sin murstein til byggingen.
For at en organisasjon skal overleve på lang sikt, må dens oppdrag, visjon og kjerneverdier etableres og opprettholdes konsekvent. Akademiet må formalisere disse, og betrakte dem som fundamentet, de essensielle elementene som må opprettholdes gjennom hele utviklingen. De er uforanderlige. Å opprettholde disse uforanderlige elementene er avgjørende for tilpasningsevne og fleksibilitet i denne raskt skiftende tidsalderen. Uten tilpasningsevne er det umulig å tilpasse seg, utvikle seg eller overleve. Imidlertid vil tilpasningsevne uten å opprettholde de uforanderlige elementene føre til desorientering og nedsenking i kaos.
For bærekraftig, langsiktig utvikling må vi bygge en kultur. Kultur skaper limet som binder alle i Akademiet sammen og fremmer et sunt miljø. Kultur er en uskreven lov; den er dypt forankret og selvbevisst. Kultur håndterer ting som ikke er regulert, ting som er vanlige og lett fører til konflikt. Kultur er det siste som gjenstår når ingenting annet er igjen. Kultur er også det som skiller organisasjoner. Akademiet har erklært sine kulturelle verdier og må opprettholde dem gjennom hele prosessen. Akademiets president bør ta ansvar for å bygge denne kulturen.
For at kultur skal gjennomsyre en organisasjon dypt, må dens kulturelle verdier integreres i dens driftssystem, regler og forskrifter.
Digital teknologi (DTC) har en betydelig innvirkning på utdanning. Kanskje aldri før har utdanning gjennomgått en så betydelig transformasjon. Denne fundamentale endringen gjør det mulig for universiteter som henger etter å overgå andre. Slike muligheter oppstår ofte bare i dette øyeblikket. Derfor må akademiet være fast bestemt på å bruke ny teknologi sterkt for å transformere sine utdanningsmetoder, en prosess kjent som digital transformasjon innen akademiet.
For å bli et ledende universitet i Vietnam og regionen er den eneste veien digital transformasjon. Å ta tak i akademiets langvarige problemer, overvinne ressursbegrensninger, skape nye ressurser, gjøre en forskjell og utvikle nye problemløsningsmetoder og -tilnærminger må være basert på teknologi og digital transformasjon.
Et av hovedtrekkene ved den digitale transformasjonsæraen er at den digitale arbeidsstyrken blir den primære produktive kraften. Dette betyr at Akademiets hovedarbeidsstyrke ikke bare vil være lærere, men også digitalt personell. Digitalt personell ved universiteter danner grunnlaget for digital opplæring, digitale læringsmateriell, design av nettbasert læring og testing på nett. 20–30 % av Akademiets arbeidsstyrke må være digitalt personell. Akademiet kan etablere en digital transformasjonsvirksomhet for å implementere digital transformasjon, først for Akademiet selv og deretter for andre opplæringsinstitusjoner.
CNS skaper nye yrker. Akademiet må fokusere på disse nye feltene, og anse dette som sitt grunnleggende differensieringspunkt. Fordi akademiet er det eneste universitetet som spesialiserer seg på CNS, det eneste universitetet underlagt departementet for informasjon og kommunikasjon, og departementet som er ansvarlig for statlig forvaltning av CNS, kan akademiet ikke blomstre hvis det ikke finner sitt unike salgsargument og sine distinkte styrker.
Ny yrkesopplæring bør fokusere på omskolering og ferdighetshemming. Vietnamesere lærer raskt, så omskolering vil være passende og fleksibel. Etterspørselen etter omskolering er svært høy når en ny industriell revolusjon dukker opp. Dette bør betraktes som et stort marked. Akademier vil være de sterkeste skolene for opplæring i omskolering og ferdighetshemming. I utgangspunktet kan dette fokusere på omskolering og ferdighetshemming innen chipdesign og halvlederindustrien.
Teknologi og digital transformasjon er de viktigste egenskapene, og de spiller den mest avgjørende rollen i menneskehetens utvikling de neste 30–50 årene. Akademiet har en grunnleggende fordel ved å være en del av et departement eller en sektor som fokuserer på teknologi og digital transformasjon. Akademiet har ikke klart å utnytte denne fordelen. Denne feilen stammer fra det faktum at akademiet fortsatt ser på seg selv som bare et vanlig universitet, i likhet med hundrevis av andre.
I opplæring innen digital teknologi spiller samarbeid mellom universiteter og bedrifter en avgjørende rolle. Vietnam har nesten 50 000 digitale teknologibedrifter, som sysselsetter nesten 2 millioner mennesker. Akademiet trenger informasjon og relasjoner angående disse bedriftenes behov for menneskelige ressurser. IKT-industriavdelingen bygger en database over digitale teknologibedrifter, noe som også gir akademiet en mulighet.
Akademiet samarbeider med flere store nasjonale og internasjonale bedrifter for å etablere opplæringssentre for nye yrker. Dette er en økende trend. Det finnes ingen bedre måte å tilby rask og høykvalitets opplæring med oppdatert kunnskap, garantert jobbplassering og umiddelbar ansettelse etter endt utdanning. Samarbeid med bedrifter utnytter ressursene deres (læringsmateriell, forelesere, laboratorier, praktiske opplæringsfasiliteter osv.). Mange universiteter i andre land har implementert denne modellen med hell. Akademiet kan lære av og etterligne den.
Moderne universiteter følger også nye opplæringsmodeller og nye forretningsmodeller. For eksempel opplæring basert på bedriftenes behov, der bedrifter betaler universitetet. Innovasjon i å lage nye opplæringsmodeller og nye samarbeidsmodeller er en viktig innovasjon for universitetene.
Akademiet må gi disse nyvinningene behørig oppmerksomhet.
En avgjørende infrastruktur for et universitet er forskningsfasilitetene. Akademiet prioriterer investeringer i disse fasilitetene. Moderne laboratorier fungerer som en magnet for forskning ved akademiet. Selv om umiddelbare investeringer ikke er mulige, kan det inngås samarbeidsavtaler for å utnytte bedriftenes forskningsinfrastruktur. Å ta imot forskningsoppdrag fra bedrifter, spesielt langsiktig, grunnleggende forskning, er også viktig, ettersom bedrifter er svakere enn universiteter på dette området.
Hvorfor er internasjonalt samarbeid viktig for et universitet? Nylig besluttet departementet å utnevne direktøren for avdelingen for internasjonalt samarbeid til universitetsrådet. Universitetsutdanning er global av natur, med mange globale verdier. Universiteter har en høy grad av autonomi og trenger derfor samarbeid og gjensidig læring enda mer. Ingen prestisjefylte universiteter er svake i internasjonalt samarbeid. Post- og telekommunikasjonsinstituttet kan også bruke utvidet internasjonalt samarbeid som en differensierende faktor og en styrke. Informasjons- og kommunikasjonsdepartementet støtter utvidelsen av internasjonalt samarbeid, men understreker at det fortsatt må være basert på effektivitet.
Akademiet må drives som en bedrift. Bedriftsledelse må integreres i akademiet. Den mest effektive ledelsen er forretningsledelse. Jo større og mer omfattende akademiet blir, desto bedre må ledelsen være. Tankegangen må være som en bedrifts. I utgangspunktet betyr dette å introdusere forretningsstyringssystemer i akademiet, muligens ved bruk av forretningsstyringsprogramvare internt i akademiet.
Til slutt vil jeg ta opp spørsmålet om etikk ved universiteter. I den senere tid har noen amerikanske Ivy League-universiteter vært involvert i etiske spørsmål knyttet til deres ledelse, noe som har skadet institusjonenes omdømme. Universitetet bør lære av dette og være oppmerksomme på å forhindre at lignende uheldige hendelser skjer igjen. Universiteter bør alltid forbli rene og sunne miljøer. Fakultet og universitetsledere bør fortsette å være etiske rollemodeller for studenter og samfunnet.
Jeg ønsker Akademiet lykke til med å finne sin vei og standhaftig følge den, standhaftig gjennom generasjoner. Arbeide med stor lidenskap. For å oppnå det må man ha store ambisjoner. Ambisjonen om å være det fremste universitetet i CNS. Ambisjonen om å være et universitet som vil vare i århundrer, mange århundrer.
[annonse_2]
Kilde
![[Bilde] Sentralpartiets kontor oppsummerer arbeidet i 2025](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F18%2F1766065572073_vptw-hoi-nghi-tong-ket-89-1204-jpg.webp&w=3840&q=75)
Kommentar (0)