Eksamensstrukturen vil endres fra og med andre semester for elever på videregående skole.

(Dan Tri Avis) – Periodiske prøver for elever på videregående skole må endres i henhold til retningslinjene fra Kunnskapsdepartementet .

Kunnskapsdepartementet (MOET) har nylig sendt et dokument til provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementer med veiledning om implementering av reformer innen testing og evaluering for elever på ungdomsskolen og videregående skole.

Som departementet har bedt om, instruerer Utdannings- og opplæringsdepartementet videregående skoler til å utvikle matriser, spesifikasjonsark, testspørsmål og retningslinjer for karaktersetting av periodiske tester for fag som vurderes ved hjelp av en kombinasjon av kvalitativ og numerisk evaluering, og sikrer at faglige og tekniske krav er oppfylt, i henhold til vedlegget til dette dokumentet.

I følge dette tillegget vil de periodiske prøvene for karaktergivende fag på videregående nivå ha en ny matrise som består av to deler: objektive flervalgsspørsmål (verdi 7/10 poeng) og essayspørsmål (verdi 3/10 poeng).

Den objektive testdelen har mange likheter med formatet til avgangseksamenen på videregående skole, inkludert flervalgsspørsmål, sant/usant-spørsmål og spørsmål med korte svar.

For emner som ikke har spørsmål med «kort svar», vil alle poengene for denne delen bli tildelt spørsmål med «sant/usant».

Totalt sett vil eksamen bestå av 40 % spørsmål på kunnskapsnivå, 30 % på forståelsesnivå og 30 % på anvendelsesnivå.

Testmatrise for periodiske eksamener fra andre semester av skoleåret 2024–2025 (skjermbilde).

Implementeringen vil starte i andre semester av studieåret 2024–2025.

For tiden bruker videregående skoler forskjellige matriser for periodiske prøver. For eksempel bruker noen skoler bare flervalgsoppgaver i matematikk, mens andre inkluderer en essaydel verdt 1–2 poeng.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-doi-cau-truc-de-kiem-tra-tu-hoc-ky-ii-doi-voi-hoc-sinh-cap-3-20241219131749655.htm