Hva er nytt i separate opptaksprøver til universiteter fra 2025?

LEGG TIL NYE EMNER SOM KANDIDATER KAN VELGE

Mange universiteter fortsetter å organisere sine egne eksamener for opptak i 2025. Disse eksamenene er utformet for det første kullet med studenter i det nye allmennutdanningsprogrammet, og har blitt justert for å bli bedre egnet.

Kandidater som deltar i den spesialiserte kompetansevurderingseksamenen ved Ho Chi Minh City University of Education i 2024

Dr. Nguyen Quoc Chinh, direktør for Center for Testing and Training Quality Assessment (Ho Chi Minh City National University), sa at universitetet forbereder seg på å kunngjøre den tidligste offisielle informasjonen om eksamen og eksempelspørsmål for kapasitetsvurdering fra 2025. Følgelig vil eksempelspørsmålene bli kunngjort i tråd med de nye punktene som har blitt kunngjort tidligere. Mer spesifikt vil det bli implementert i form av objektive flervalgstester på papir, organisert samtidig på mange steder for å skape gunstige forhold for kandidatene å delta.

I tillegg vil eksamensstrukturen bli justert for å passe til endringene i det nye programmet. Mer spesifikt vil strukturen til Ho Chi Minh City National Universitys kompetansevurderingseksamen fra 2025 fortsatt bestå av tre deler: Språkbruk; Matematikk, logikk og dataanalyse; Problemløsning. I del 1 og 2 må kandidatene svare på alle spørsmålene. Justeringen av eksamensstrukturen skjer i del 3 der kandidatene får velge tilfeldig tre av seks grupper av kunnskapsfelt, inkludert: fysikk, kjemi, biologi, historie, geografi, økonomisk utdanning og jus.

Sammenlignet med strukturen til kompetansevurderingstesten fra 2024 og tidligere, vil strukturen til testen fra 2025 dermed ha to nye punkter. For det første dukker det opp en ny gruppe felt i det generelle utdanningsprogrammet for 2018 knyttet til økonomisk og juridisk utdanning . For det andre kan kandidatene velge eksamensfag i stedet for å måtte svare på alle spørsmålene i del 3, slik som den gamle testen. Denne justeringen vil føre til endringer i måten universiteter velges ut basert på resultatene av denne eksamenen neste år.

I mellomtiden har Hanoi National University annonsert referanseeksamenen for kapasitetsvurderingseksamenen i 2025. I følge informasjonen som er annonsert av Hanoi National University Examination Center, er referanseeksamenen utformet for studenter som studerer det nye generelle utdanningsprogrammet fra 2025, inkludert to obligatoriske eksamensdeler og én valgfri del. Følgelig inkluderer de to obligatoriske eksamensdelene: 50 matematikk- og databehandlingsspørsmål, 50 litteratur- og språkspørsmål.

I likhet med egnethetstesten ved Ho Chi Minh City National University, lar den tredje delen av egnethetstesten ved Hanoi National University kandidatene velge mellom naturfag eller engelsk. Kandidatene velger 3 av 5 emner: fysikk, kjemi, biologi, historie, geografi; hvert emne har 17 spørsmål (inkludert 1 testspørsmål) for å fullføre naturfagsdelen. Engelskalternativet inkluderer 50 objektive flervalgsspørsmål som er utformet for å hjelpe med opptak til fremmedspråkopplæringsprogrammer.

Ifølge eksamenssenteret ved Hanoi National University har omtrent 75 % av spørsmålene i eksamen fire objektive svaralternativer. Det nye punktet i strukturen til kompetansevurderingseksamenen i 2025 er å legge til klyngespørsmål i alle seksjoner og emner. Klyngespørsmålene inkluderer generelle spørsmål og spesifikke spørsmål for å utvikle kompetansevurderingen fra lave til høye nivåer i hvert felt og på tvers av felt.

En spesiell forskjell i eksamensstrukturen ved Hanoi National University fra 2025 er at det i tillegg til naturfagprøven vil være en engelsktest for kandidater som registrerer seg for språkrelaterte hovedfag å velge mellom. De fleste universiteter som bruker resultatene av kompetansevurderingstesten, kan godta søknader basert på testens totalpoengsum. Noen skoler kan imidlertid ha tilleggskrav til emnene som er valgt i naturfagprøven. Engelsktesten er utformet for å vurdere fremmedspråkferdigheter for opptak til fremmedspråkopplæringsfag.

Fra 2025 vil den spesialiserte kompetansevurderingseksamenen ved Ho Chi Minh City University of Education bli en uavhengig opptaksmetode i stedet for å kombinere eksamensresultater med akademiske resultater fra videregående skole slik den er nå.

BLI ET UAVHENGIGT REKRUTTERINGSALTERNATIV

Pedagogiske universiteter er også klare til å organisere sine egne opptakseksamener fra 2025. Spesielt den spesialiserte kompetansevurderingseksamenen ved Ho Chi Minh City University of Education har, selv om den beholder eksamensformen på datamaskinen, viktige endringer i spørsmålsformatet. Master Nguyen Ngoc Trung, viserektor ved skolen, sa at resultatene av denne eksamenen vil bli en uavhengig opptaksmetode fra 2025 og utover (i stedet for å kombinere eksamensresultatet med resultater fra videregående skole på samme måte som før). I 2025 vil eksamen fortsatt bli gjennomført med fagene matematikk, fysikk, kjemi, biologi, litteratur og engelsk. I 2026 vil skolen legge til fagene historie, geografi, økonomisk utdanning og jus.

Innholdet i kompetansevurderingen vil følge det generelle utdanningsprogrammet for 2018 tett. Av dette utgjør kunnskapsinnholdet i 12. trinn-programmet omtrent 70–80 %, mens resten er kunnskapsinnhold fra 10. og 11. trinn-programmene. I den ånden har den spesialiserte kompetansevurderingseksamenen i henhold til den nye strukturen fra 2025 mange nye punkter, ifølge mester Trung. Spesielt er det lagt til to nye spørsmålsformater: flervalgsspørsmål med mer enn ett riktig svar og det vanlige spørsmålsformatet for datamining.

Ifølge eksempeleksamensoppgaven publisert av Ho Chi Minh City University of Education, inneholder fagene matematikk, fysikk, kjemi og biologi 40 spørsmål fordelt på 3 deler. Del 1 inneholder 25 objektive flervalgsoppgaver fordelt på 2 forskjellige formater: objektivt flervalg med ett riktig svar og objektivt flervalg med mer enn ett riktig svar. Del 2 har 5 objektive flervalgsoppgaver som bruker delte data, og del 3 inneholder 10 utfyllingsspørsmål.

Litteraturoppgaven vil bestå av 22 spørsmål og være delt inn i tre deler: flervalgsoppgaver med objektive prøver, skriving av et kort avsnitt med ett essayspørsmål og skriving av et essay med ett essayspørsmål.

For engelsk forblir teststrukturen den samme, og følger tilnærmingen til testformatet for å vurdere kompetanse fra nivå 3 til nivå 5 i henhold til det 6-nivås rammeverket for fremmedspråkkompetanse i Vietnam. Testmaterialene er varierte og hentet fra mange forskjellige felt. Vurderingsspørsmålene i hvert fag har ulik vanskelighetsgrad i hver seksjon.

«Disse spesifikke skjemaene bidrar til å måle spesialiserte og generelle kompetanser i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018», understreket mester Trung.

I mellomtiden sa en representant for Vietnam-Tyskland-universitetet at TestAS-eksamenen som ble avholdt ved skolen i 2025 ikke forventes å ha noen vesentlige endringer sammenlignet med tidligere år. Faktisk er TestAS en test som vurderer tenkeevne, ikke bare fastlagt kunnskap. Derfor har TestAS en åpen tilnærming og kan være kompatibel med et bredt spekter av allmennfaglige utdanningsprogrammer i verden. Vietnams allmennfaglige utdanningsprogram for 2018 er enda nærmere TestAS enn det gamle programmet. «Derfor vil det ikke være noen hindringer å bruke resultatene av denne eksamenen til å velge nye studenter til skolen», bekreftet skolerepresentanten.

Flere universiteter annonserer at de vil organisere sine egne eksamener

Hanoi National University of Education 2 har også annonsert de vanlige opptaksmetodene for universitetet i 2025. Blant de 6 opptaksmetodene vil dette universitetet i 2025 for første gang organisere sin egen opptaksprøve og bruke resultatene av sin egen eksamen for universitetsopptak.

Tidligere arrangerte mange skoler sine egne opptaksprøver, slik som: Hanoi University of Science and Technology, Hanoi University of Education, skolene organiserte databaserte universitetsopptaksprøver (V-SAT)...

Kilde: https://thanhnien.vn/tu-2025-cac-ky-thi-rieng-tuyen-sinh-vao-dh-co-gi-moi-185240913222109601.htm