Åpner opp forskningsmuligheter for internasjonale standarder.
Nylig, i den siste runden av Smart Campus - 2025-konkurransen for universitetsstudenter organisert av DNIIT International Institute of Technology ( Da Nang University) med temaet «Avansert teknologi som tjener en grønn by», deltok 12 lag, og presenterte en rekke emner, ideer, løsninger og initiativer utviklet av studentene selv ved hjelp av AI, IoT, robotikkapplikasjoner osv.
Ifølge professor Dr. Le Thanh Nhan, direktør for DNIIT-instituttet, mottok forelesere fra DNIIT-instituttet og studentgrupper opplæring og akademisk inspirasjon fra forskere og eksperter fra partneruniversiteter (Frankrike) innen beslektede felt og disipliner når de deltok i konkurransen.
For å forbedre kvaliteten på vitenskapelige forskningsemner og prosjekter som deltar i store konkurranser, har medlemsuniversitetene ved Universitetet i Da Nang også implementert mange nye løsninger og modeller, som å invitere anerkjente eksperter og forskere fra både inn- og utland for å gi veiledning og dele forskningserfaringer med studenter; og organisere innovasjonsklubber for studenter.
Førsteamanuensis Dr. Nguyen Le Hung, rektor ved Universitetet for teknisk utdanning (Da Nang Universitet), uttalte at universitetet oppnådde mange prestasjoner i studieåret 2025, spesielt innen vitenskapelig forskning og innovasjonskonkurranser; antallet internasjonale publikasjoner i prestisjetunge tidsskrifter fortsatte å øke, samtidig som båndene med innenlandske og utenlandske bedrifter ble styrket.
I år implementerte skolen 127 vitenskaps- og teknologiprosjekter, inkludert ett prosjekt på nasjonalt nivå og seks prosjekter på ministernivå; utførte oppgaver under prosjekt 844 fra Vitenskaps- og teknologidepartementet, og dannet dermed et oppstartsnettverk og trente opp kapasiteten til 20 prosjektgrupper med 30 studenter; ga rådgivning om immaterielle rettigheter for seks prosjekter; og signerte 12 nye intensjonsavtaler (MOUer)...
For å støtte studenter og forskere som er interessert i vitenskapelig forskning og publisering av internasjonale artikler, inviterte University of Economics (Da Nang University) prestisjefylte akademikere fra store universiteter til å dele sine erfaringer om temaet «Publisering av internasjonale artikler og forskningsmetoder». Professor Dayong Zhang fra Southwest University of Finance and Economics (Kina) delte praktiske erfaringer med studenter om valg av forskningsemner, bygging av forskningsrammeverk, metoder for datatilgang og strategier for å skrive og sende inn artikler til anerkjente internasjonale vitenskapelige tidsskrifter.
Investering i vitenskap i dybden.
Huynh Bao Duyen, student fra regnskapsavdelingen ved University of Economics, har vunnet førstepremie i vitenskapelig forskning fra instituttnivå til universitetsnivå i Da Nang, samt andrepremie på ministernivå. Forskningen hennes har blitt publisert i det internasjonale tidsskriftet JFRA (Scopus Q1) og Journal of Economic Research.
Huynh Bao Duyen sa at hun ble interessert i vitenskapelig forskning da hun så forskningsprestasjonene til avgangsstudenter og innså at hvert forskningsproblem kunne åpne opp for et nytt perspektiv. Derfra ble Duyen motivert til å begynne sin reise med å erobre kunnskap.
Ifølge Duyen krever det å oppnå gode resultater i et vitenskapelig forskningsprosjekt samarbeid mellom teammedlemmer, støtte og utnytte hverandres styrker, tildele passende oppgaver og sikre fremdrift i implementeringen, og proaktivt ta kontakt med forelesere for å gjøre rettidige justeringer i prosjektet. I tillegg gir deltakelse i aktiviteter og ekspertutvekslingsmøter verdifull innsikt, tilbyr flere alternativer for fremtidig retning og bidrar til å forbedre kvaliteten på studentenes forskningsprosjekter.
Ifølge en rapport fra Institutt for vitenskap og internasjonalt samarbeid (Da Nang University) økte internasjonale publikasjoner med 41,9 % i perioden 2021–2025, til et gjennomsnitt på omtrent 9,1 % per år, og publikasjonsproduktiviteten økte med et gjennomsnitt på 7,5 % per år.
Mer spesifikt hadde University of Technology i 2025 det høyeste antallet publikasjoner i den prestisjetunge WoS/Scopus-databasen, etterfulgt av University of Education; Vietnam-UK Research and Training Institute hadde den høyeste andelen publikasjoner per foreleser.
Blant dem er de mest bemerkelsesverdige høydepunktene University of Education, som har vokst i skala, produktivitet og bærekraft; University of Technology, som har økt jevnt og trutt i antall og størrelse; og Vietnam-UK Research and Training Institute, som til tross for sin strømlinjeformede modell også har vokst ganske sterkt.
Antall vitenskapelige forskningsprosjekter i studieåret 2023–2024 økte betydelig (hovedsakelig på grunn av en økning i prosjekter på institusjonsnivå); i studieåret 2024–2025 var det en betydelig økning i prosjekter på statsnivå (omtrent 40 %). Dette resultatet viser et skifte fra kvantitet til kvalitet i forskningsprosjektene.
Ifølge førsteamanuensis Dr. Nguyen Ngoc Vu, direktør ved Da Nang University, er det nødvendig å harmonisk kombinere grunnleggende akademisk forskning for å styrke internasjonale publikasjoner med aktivt bidrag til, bygging og kritisk gjennomgang av politikk som tjener sosioøkonomisk utvikling for landet, lokalsamfunn og bedrifter for å fremme vitenskapelig forskningsvirksomhet.
Universitetene må styrke samarbeidet sitt innen vitenskap, teknologi og innovasjon, og fremme mobilisering av ressurser fra staten, organisasjoner og bedrifter gjennom inkubasjons- og utviklingspolitikk for å fremme og forbedre potensielle ideer, løsninger og produkter.
Hver skole eller institusjon bør opprette en entreprenørskapsklubb for studenter, der de proaktivt tar kontakt med og inviterer eksperter innen entreprenørskap og teknologi hver måned for å dele erfaringer og inspirere studenter til å innovere og starte bedrifter rett fra klasserommet.
Kilde: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html
Kommentar (0)