Selvlæring gir deg mulighet til å tenke stort og handle modig.

Selvlæring er prosessen med aktivt å søke, tilegne seg og anvende kunnskap uten å være helt avhengig av andre. Det er ikke begrenset til skolemiljøet, men skjer kontinuerlig gjennom hele livet.

Å utvikle lesevaner er en av måtene å dyrke selvlæringsevner hos barn. (Foto tatt i en bokhandel i Ho Chi Minh-byen en helg - Foto: N.HUY)

I virkeligheten utvikler individer med sterke selvlæringsevner kritisk tenkeevne og tilpasningsevne til samfunnsendringer.

I en raskt utviklende teknologisk utvikling er det som læres på skolen bare det første grunnlaget. Uten evnen til å lære selvstendig og gjennom hele livet, vil folk raskt falle akterut.

En person med en livslang læringstankegang vil ikke være redd for risikoene forbundet med innovasjon, men heller se dem som muligheter for fortsatt vekst.

I en organisasjon vil en arbeidsstyrke med en læringstankegang hjelpe organisasjonen med å innovere og raskt tilpasse seg daglige endringer, spesielt i den nåværende nedbemanningsrevolusjonen.

Våg å ta steget.

Selvlæring handler ikke bare om å tilegne seg kunnskap, men også en prosess for å utvikle kritisk tenkning og problemløsningsevner. Selvlærende er ikke redde for å gjøre feil; i stedet ser de på dem som en del av læringsprosessen.

Gjennom kontinuerlig læring og eksperimentering bygger de et solid kunnskapsgrunnlag, som igjen utvikler deres kreative tenkning og selvtillit i beslutningstaking.

Omvendt er de som er vant til passiv læring redde for å gjøre feil, nøler med å ta avgjørelser av frykt for å mislykkes, og mangler tillit til sin egen dømmekraft. Dette gjør dem skeptiske til nye muligheter, uvillige til å eksperimentere eller innovere i arbeidet og livet sitt.

Mennesker med en selvlærende tankegang er ikke bare selvsikre, men tør også å våge seg på nye ting. De tør å tenke fremover, stille spørsmål og handle for å finne svar. Selvlæring hjelper folk med å utvikle selvstendig tenkning, bygge motstandskraft i møte med utfordringer og være proaktive i livet og karrieren.

Når folk har evnen til å lære selvstendig, venter de ikke passivt på å gå på skole, men kan forbedre seg selv, forbedre ferdighetene sine og holde tritt med nye trender. Dette gjelder fortsatt i sammenheng med nåværende og fremtidige endringer.

Typiske eksempler på suksess gjennom selvlæring inkluderer Thomas Edison og Elon Musk. Edison, en av historiens største oppfinnere, gikk bare på formell skole i noen få måneder, men gjennom selvlæring forsket han på og oppfant den elektriske lyspæren, grammofonen og tusenvis av andre oppfinnelser.

På samme måte fikk ikke Elon Musk, grunnleggeren av Tesla og SpaceX, formell opplæring i rakettteknologi, men takket være å ha lest hundrevis av ingeniørbøker, forsket og utviklet han uavhengig romteknologi, og bidro til en revolusjon i romfartsindustrien.

Begge er klare eksempler på hvordan selvlæring gir individer mulighet til å være selvsikre, kreative og vågale nok til å forfølge dristige ideer.

Hvordan kan jeg utvikle selvlæringsevner?

Selv om selvstudium er viktig, synes ikke alle det er lett å utvikle denne ferdigheten. En av de største hindringene er kanskje utdanningssystemets overdrevne vektlegging av prestasjoner og eksamener, som ikke oppmuntrer til selvstendig tenkning.

Når barn blir tvunget til å studere i en «lær å bestå eksamener, lær å bestå eksamener»-stil, og blir vant til eksempelløsninger, mister de gradvis vanen med selvstendig læring, og vet bare hvordan de skal studere fra lærebøker uten evnen til å stille spørsmål eller utforske videre.

Barn som vokser opp med en passiv læringstankegang vil være avhengige, mangle initiativ i problemløsning og lett stole på andre. Uten et grunnlag i selvstendig tenkning frykter disse individene ofte å mislykkes når de tar avgjørelser fordi de mangler vanen med å klare seg selv og løse problemer selvstendig.

Mennesker med en selvlærende tankegang er alltid proaktive i å tilpasse seg og snu utfordringer til muligheter. De er ikke redde for å eksperimentere, aksepterer kalkulerte risikoer og er villige til å lære av feil for å komme videre. Disse menneskene lærer overalt, hele tiden, og er generelt ikke motstandsdyktige mot nye ideer.

Selvlæring beriker ikke bare kunnskap, men bygger også selvtillit og motstandskraft i møte med utfordringer. Med evnen til å lære selvstendig tør individer å tenke stort, tør å eksperimentere, er ikke redde for å mislykkes og finner alltid måter å tilpasse seg omstendighetene.

Men hvis utdanning og samfunn ikke oppmuntrer til selvlæring og i stedet legger for mye vekt på eksamensresultater, vil folk gradvis miste evnen til å tenke selvstendig, bli passive og redde for forandring.

For å utvikle en generasjon som tør å tenke og handle, må vi endre vår tilnærming til kunnskap og oppmuntre til initiativ og kreativitet fra ung alder. Først da kan hvert enkelt individ virkelig ta kontroll over sitt eget liv og trygt nå nye høyder.

Enda viktigere er det at evnen til å lære gjennom livet også avhenger i stor grad av selvinnsikt og en selvlærende tankegang. Hvis en person forstår at læring ikke stopper etter skolen, vil de bli motivert til kontinuerlig å forbedre seg selv, utvide kunnskapen sin og holde tritt med tidens endringer.

Motsatt, uten en selvlærende tankegang, vil de sannsynligvis falle i stagnasjon, ikke klare å holde tritt med samfunnsutviklingen og gå glipp av mange muligheter i jobben og livet.

Lenin sa en gang: «Lær, lær mer, lær for alltid.» Dette ordtaket er enda mer meningsfullt i den nåværende revolusjonen for å effektivisere arbeidsstyrken. Selvlæring og livslang læring er avgjørende for at hver enkelt person i det administrative apparatet raskt skal kunne tilpasse seg nye omstendigheter, når stillinger kan endre seg, og når de kanskje ikke lenger er i det administrative apparatet, blir selvlæring enda mer meningsfullt for at hver person skal kunne finne andre jobber.

I dag gir teknologi stadig folk mulighet til å lære selvstendig og gjennom hele livet. Selvlæring er ikke bare nøkkelen til fremgang, men også grunnlaget for at enkeltpersoner kontinuerlig kan innovere og forbedre seg selv.

Suksess i dagens samfunn er ikke for de som bare følger de opptrampede stiene og dogmatiske teorier, men for de som er kreative og proaktive i sin tenkning og sine handlinger.

Tilpass deg utviklingen

Livslang læring handler ikke bare om å delta på kurs og opplæringsprogrammer, men også om aktivt å søke og utvide kunnskap gjennom ulike kilder. Evnen til å lære selvstendig er den avgjørende faktoren for om en person kan tilpasse seg en verden i utvikling.

Kilde: https://tuoitre.vn/tu-hoc-de-dam-nghi-dam-lam-20250311230306565.htm