TP – Spørsmålet som de fleste foreldre og elever er bekymret for for tiden, er om det er mulig å bestå opptaksprøven for 10. trinn og bli tatt opp på de ønskede videregående skolene uten å delta i ekstratimer?
TP – Spørsmålet som de fleste foreldre og elever er bekymret for for tiden, er om det er mulig å bestå opptaksprøven for 10. trinn og bli tatt opp på de ønskede videregående skolene uten å delta i ekstratimer?
Fru Nguyen Thu Nga (matematikklærer ved Mac Dinh Chi videregående skole i Ba Dinh-distriktet i Hanoi ) sa at når det ikke er flere tilleggsundervisningsøkter, kan lærerne bare fokusere på å forbedre kvaliteten på den vanlige undervisningen. I stedet for at læreren bare skal forelese, oppfordrer fru Nga elever med høye prestasjoner til å samhandle og utveksle ideer med svakere elever, noe som hjelper dem med å konsolidere kunnskapen sin. Når hun utarbeider arbeidsark for elevene, lager hun også separate arbeidsark for gruppen av elever som sliter og ikke oppfyller læringskravene.
 |
Skoler og lærere kan organisere ekstra selvstudiumsøkter for elever utenom vanlig klassetid (illustrasjonsbilde). |
I det generelle vurderingsarket delte hun også elevene inn i tre nivåer. Når hun vurderer oppgavene, kan hun nøye overvåke læringsfremgangen til hver elevgruppe og gjøre justeringer etter behov. Fru Nguyen Thi Nhiep, rektor ved Chu Van An Specialized High School, mener at når det er endringer i eksamen, bør man huske å fokusere på enkle og vanskelige spørsmål. Derfor bør ikke foreldre og elever bekymre seg for mye; i stedet bør de planlegge og investere i repetisjon for å forbedre resultatene sine og få et fortrinn i den kommende opptaksprøven for 10. trinn.
Førsteamanuensis Dr. Nguyen Xuan Thanh, leder for avdelingen for videregående opplæring (Kunst- og opplæringsdepartementet), uttalte at utdanningsprogrammet fra 2018, som ble utstedt av departementet og implementert enhetlig over hele landet, betyr at lokaliteter ikke uavhengig kan sette kunnskapsstandarder eller begrense kunnskapsomfanget knyttet til eksamensspørsmål.
Ifølge Mr. Thanh fastsetter rundskriv 29 at hvert fag ikke skal ha mer enn 2 gratis tilleggstimer per uke, men det forbyr ikke elevene å ta ekstra timer. Derfor kan skoler og lærere organisere ekstra selvstudiumsøkter på skolen utenom vanlige klassetimer, avhengig av skolens fasiliteter, uten tidsbegrensning.
Derfor bør tilleggsundervisning, som en veiledet selvstudiumsaktivitet med lærere på skolen, oppmuntres. Skoler må åpne dørene sine og sette av klasserom og biblioteker slik at elevene kan studere selvstendig. På grunn av den utbredte og langvarige karakteren av tilleggsundervisning har elevene begrensede selvstudiumsevner og er sterkt avhengige av disse klassene.
Noen lærere fokuserer bare på undervisning og har ikke egentlig lagt vekt på å veilede elevene i selvstudium, gi dem lekser de kan studere, jobbe med og øve på hjemme. Med de nye forskriftene om veiledning og ekstratimer må også undervisnings- og læringsmetodene gradvis endres.
[annonse_2]
Kilde: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo
Kommentar (0)