
Total avhengighet av AI kan eliminere evnen til å tenke kritisk, være kreativ og lære selvstendig. Dette er alle viktige ferdigheter for fremtidige generasjoner - foto: AI
Ettersom millioner av studenter over hele verden bruker AI-verktøy for å hjelpe læringen sin, har en fersk studie publisert av MIT Media Lab reist spørsmål om den «kognitive prisen» brukere må betale når de er avhengige av store språkmodeller som ChatGPT, ifølge Telagraph.
AI hjelper raskt, men kan få brukere til å ... tenke sakte
Studien overvåket den elektriske aktiviteten til 54 studenter mens de skrev essays, og delte dem inn i tre grupper: én gruppe brukte ChatGPT, én gruppe brukte Google til å søke etter informasjon, og den siste gruppen skrev helt på egenhånd, uten hjelp utenfra.
Resultatene viste at ChatGPT-brukere hadde dårligere hukommelsesytelse, lavere hjerneaktivitet og svakere mentalt engasjement enn de to andre gruppene.
«I løpet av de fire månedene studien varte, presterte deltakerne i ChatGPT-gruppen dårligere på alle nivåer: nevrologisk, språklig og karaktermessig», understreket teamet.
I motsetning til dette hadde gruppen som ikke brukte noen verktøy mer aktiv hjerneaktivitet og kom opp med mer kreative ideer. Gruppen som brukte Google viste gjennomsnittlig engasjement.
Bekvemmelighet på bekostning av tenkeevne?
Forskere sier at bruk av kunstig intelligens til å hjelpe med essayskriving i utgangspunktet kan spare studentene tid og krefter, men på lang sikt reduserer denne bekvemmeligheten brukernes evne til å kritisk evaluere informasjonen og innholdet som genereres av kunstig intelligens.
Dette kan føre til en «ekkokammereffekt» der brukere kun eksponeres for algoritmisk personaliserte ideer og ikke lenger aktivt verifiserer informasjon, noe som gjør dem mottakelige for å bli ledet eller begrenset i sitt perspektiv.
«I stedet for å forsvinne, har ekkokamre tilpasset seg for å forme hvordan brukere samhandler med verden gjennom AI-kuratert innhold. Det som anses som «best» kan være påvirket av interessene til partene som eier modellen», advarer studien.
Etter hvert som KI blir mer utbredt i utdanning , advarer studien om at det å utelukkende stole på KI kan undergrave kritisk tenkning, kreativitet og selvlæring – alle viktige ferdigheter for fremtidige generasjoner.
Eksperter anbefaler å utvikle retningslinjer og rammeverk for kontrollert bruk av AI i utdanning, og oppmuntre elevene til å bruke AI som et støtteverktøy, ikke en krykke for å tenke.
Kilde: https://tuoitre.vn/xai-chatgpt-nhieu-co-the-lam-giam-hoat-dong-nao-20250619231034808.htm

![[Foto] Da Nang: Vannet trekker seg gradvis tilbake, lokale myndigheter benytter seg av oppryddingen](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)



![[Foto] Statsminister Pham Minh Chinh deltar på den 5. nasjonale presseprisutdelingen om forebygging og bekjempelse av korrupsjon, sløsing og negativitet.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)









![[INFOGRAFIK] Leica M EV1, det første Leica M-kameraet med elektronisk søker](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761917597071_thumb-leica-m-ev1-jpg.webp)





























































Kommentar (0)