Zaniepokojenie godzinami szkolnymi w Ho Chi Minh City

Podstawą tworzenia planów lekcji przez szkoły są przepisy Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh dotyczące godzin rozpoczęcia i zakończenia zajęć szkolnych.

Na podstawie wytycznych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET) dotyczących wdrażania zadań z zakresu kształcenia ogólnego na rok szkolny 2025–2026, Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh opublikował dzienny harmonogram nauki dla przedszkola i kształcenia ogólnego na danym obszarze na rok szkolny 2025–2026, specjalnie dla każdego poziomu.

Ciężkie czasy, duże zapotrzebowanie

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia, wydawanie dokumentów regulacyjnych ma na celu zapewnienie placówkom edukacyjnym wspólnej podstawy do tworzenia planów lekcji.

W przypadku edukacji przedszkolnej godziny otwarcia szkoły rozpoczynają się o 6:30, odbiór dzieci rozpoczyna się o 7:00 i nie później niż o 8:00, a przyprowadzanie rozpoczyna się o 16:00. Placówki edukacji przedszkolnej muszą zapewnić pełną obsadę nauczycieli i personelu, aby zapewnić dzieciom pełne bezpieczeństwo podczas nauki i zajęć w szkole.

W szkołach ogólnokształcących, od szkoły podstawowej do średniej, pierwsza lekcja rano rozpoczyna się o godzinie 7:00 i nie później niż o 8:00. Zajęcia poranne kończą się nie wcześniej niż o 10:30. Po południu pierwsza lekcja rozpoczyna się nie wcześniej niż o 13:00 i nie później niż o 13:30. Zajęcia popołudniowe kończą się nie wcześniej niż o 16:00 i nie później niż o 17:00.

Przepisy dotyczące godzin wejścia i wyjścia uczniów ze szkół budzą wiele obaw.

Departament Edukacji i Szkolenia miasta wymaga, aby szkoły publiczne opracowały plany zapobiegające gromadzeniu się uczniów przed bramą szkoły lub spóźnianiu się do szkoły.

Ustalenie przedziałów czasowych musi zapewnić płynny ruch przed bramą i wokół szkoły w godzinach szczytu.

W przypadku szkół położonych blisko siebie, przy tej samej drodze, konieczne jest skoordynowanie i przesunięcie godzin zakończenia zajęć o co najmniej 15 minut w celu zmniejszenia korków.

Kierownictwo miejskiego Departamentu Edukacji i Szkolenia zwróciło się do dyrektorów jednostek z prośbą o proaktywne przygotowanie planów nauczania, opracowanie elastycznych i odpowiednich harmonogramów zajęć w celu zapewnienia przestrzegania ustalonych ram czasowych oraz zadbanie o zdrowie dzieci, uczniów i pracowników jednostki.

Komitety Ludowe okręgów, gmin i stref specjalnych są proszone o monitorowanie, kontrolowanie i egzekwowanie przestrzegania przepisów w podległych im placówkach oświatowych. Jednocześnie należy surowo karać jednostki naruszające przepisy.

Wiele szkół będzie zdezorientowanych.

Dyrektor szkoły podstawowej w Ho Chi Minh City powiedział, że wiele szkół od dawna stosuje plany lekcji z czterema godzinami porannymi i trzema popołudniowymi. Obecne „sztywne” przepisy dotyczące szczegółowych harmonogramów porannych i popołudniowych oraz godzin rozpoczęcia i zakończenia zajęć w szkołach wprowadziły wiele zamieszania.

„Jeśli zgodnie z powyższymi przepisami szkoła podstawowa kończy zajęcia tylko do godziny 15:30. Co uczniowie będą robić w ciągu 30 minut przed wyjściem ze szkoły?” – opisał sytuację dyrektor.

Czy zdaniem dyrektora nauczyciele będą gotowi się nimi zaopiekować, jeśli przed zakończeniem lekcji będzie 30 minut przerwy, a uczniowie pozostaną w szkole?

Jeśli nauczyciel nie zgodzi się zostać dłużej niż 30 minut, nie można go do tego zmusić. Co więcej, chociaż zajęcia w szkole nie kończą się przed godziną 16:00, wielu rodziców nadal nie może odebrać dzieci w tym czasie.

„Będzie taka sytuacja, gdy rodzice poproszą nauczycieli o odebranie i zajęcie się ich dziećmi, a w tym czasie łatwo o dodatkowe zajęcia dydaktyczne, które mogą zostać zakłócone” – powiedział dyrektor, potwierdzając, że tak sztywne regulacje dotyczące czasu nauki są odpowiednie jedynie dla szkół, które nie są jeszcze w stanie zorganizować dwóch sesji dziennie.

Dyrektor szkoły w okręgu Ben Thanh skomentował, że postulat „Szkoły położone blisko siebie, przy tej samej drodze, muszą skoordynować działania, aby ustalić przesunięte godziny zakończenia zajęć, co najmniej 15 minut, w celu zmniejszenia korków w tym obszarze” jest niewykonalny.

Ponieważ każda placówka edukacyjna ma swoją własną „cechę”, trudno zaakceptować, że inna szkoła zakończy zajęcia 15 minut przed lub po własnej. Dyrektor nie może też decydować, która szkoła zakończy zajęcia pierwsza, a która później.

Dyrektor szkoły w okręgu Xuan Hoa, po zgłoszeniu podobnych obaw, skomentował: „Czy Departament Edukacji i Szkolenia miasta powinien pozwolić szkołom na podjęcie inicjatywy w kwestii godzin zakończenia zajęć? Rozsądnie byłoby po prostu ustalić, że nie jest to godzina 17:00 każdego dnia”.

Elastyczne w sobotę

W odpowiedzi na problem uczniów, którzy muszą uczyć się w soboty, Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh poinformował, że w szkołach, które organizują dwie sesje dziennie, zajęcia w sobotnie poranki służą do organizowania szkoleń dla uczniów o uzdolnionych umiejętnościach, korepetycji dla uczniów, którzy nie osiągnęli wyników, lub innych zajęć edukacyjnych dostosowanych do potrzeb i życzeń rodziców i uczniów na zasadzie wolontariatu.

W przypadku szkół, które nie mają warunków do prowadzenia dwóch sesji dziennie, aby zapewnić czas na przekazanie materiału dydaktycznego, szkoły priorytetowo traktują organizację zajęć w innych porach tygodnia. Zajęcia w sobotnie poranki będą organizowane tylko wtedy, gdy warunki nie będą spełnione.

W związku z tym organizacja zajęć edukacyjnych w soboty jest rozważana i elastycznie rozważana w oparciu o stan obiektów, kadrę nauczycielską i praktyczne potrzeby każdej szkoły i każdej miejscowości.

Wiele szkół w Hanoi również narzeka na trudności.

W Hanoi, mówiąc o regulacjach Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczących czasu nauki uczniów, dyrektor szkoły podstawowej w okręgu Hoan Kiem zauważył, że maksymalna liczba godzin lekcyjnych dziennie wynosząca 7 powoduje, że uczniowie kończą szkołę wcześniej niż w zeszłym roku, zazwyczaj między 15:00 a 15:30.

Jeśli chcesz wydłużyć zajęcia do godziny 16:00-17:00 dla wygody rodziców, musisz dodać zajęcia z przedmiotów ścisłych, sportu, sztuki, umiejętności życiowych...

Jednak nauka tych przedmiotów we wszystkich klasach po godzinie 15:30 nie jest prosta. W rzeczywistości STEM, sport, sztuka i umiejętności życiowe nie są obowiązkowymi zajęciami edukacyjnymi – zdarzają się przypadki, gdy uczniowie się na nie nie zapisują, więc sposób radzenia sobie z tymi uczniami jest problemem, który należy rozważyć.

Dyrektor szkoły podstawowej w okręgu Yen Hoa powiedział, że przepisy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczące dodatkowych zajęć dydaktycznych nie zezwalają na dodatkowe zajęcia na poziomie podstawowym. Dlatego, aby umożliwić uczniom ukończenie szkoły w dogodnym dla rodziców terminie, szkoły muszą organizować dodatkowe, bezpłatne zajęcia.

Jest to jednak trudne, ponieważ nauczyciele pracują w godzinach dydaktycznych, a nie w godzinach dyżurów. Szkoły nie mogą zmusić nauczycieli do prowadzenia zajęć poza wyznaczonym limitem bez ich zgody.

Y.Anh

Źródło: https://nld.com.vn/ban-khoan-voi-gio-hoc-tai-tp-hcm-196250912222555805.htm