Kiedy liczba zapisów się ustabilizuje?

Chociaż te niejasności nie zdążyły się wyjaśnić, wiele osób pracujących w procesie rekrutacji na studia przewiduje, że w kolejnych latach nastąpią zmiany, tak jak zawsze. Na niedawnej konferencji poświęconej edukacji uniwersyteckiej Ministerstwo Edukacji i Szkolenia rozważa uwzględnienie w przepisach dotyczących rekrutacji w 2026 roku dwóch ważnych kwestii: czy zrezygnować z metody rekrutacji opartej na osiągnięciach akademickich, czy ją kontynuować, oraz czy kontrolować życzenia kandydatów rejestrujących się na studia?

W ciągu ostatnich 10 lat zasady rekrutacji na studia wyższe oraz egzaminy końcowe szkół średnich uległy wielu zmianom.

W 2015 roku przeprowadziliśmy państwowy egzamin maturalny, który miał dwa główne cele: uzyskanie wyników, które będą brane pod uwagę przy uznawaniu świadectw ukończenia szkoły średniej, oraz służyć jako podstawa do rekrutacji na studia wyższe. W tym roku, kandydaci ubiegający się o przyjęcie na studia mogli zarejestrować 4 życzenia dotyczące tej samej uczelni i mieli prawo do zmiany życzeń w ostatniej chwili. W 2016 roku zmiana ta umożliwiła kandydatom zarejestrowanie 4 życzeń, ale dotyczących 2 różnych uczelni. W 2017 roku kandydaci mogli zarejestrować nieograniczoną liczbę życzeń...

Do 2020 roku, wraz z wejściem w życie Ustawy oświatowej z 2019 roku, egzamin maturalny stał się egzaminem maturalnym, ze zmianami dotyczącymi pytań egzaminacyjnych, organizacji egzaminów, oceny ukończenia szkoły... Wszystko to wpłynęło na rekrutację na uniwersytety na różnych poziomach, od dostosowań technicznych po innowacje polityczne... i miało miejsce niemal co roku. Pojawienie się odrębnych egzaminów, ocen zdolności, metod rekrutacji innych niż wyniki egzaminów maturalnych, takich jak wyniki z transkryptów... znacząco zmieniło sytuację w procesie rekrutacji.

W szczególności, w 2025 roku egzamin maturalny zostanie dostosowany do potrzeb pierwszej grupy uczniów zdających egzamin maturalny w ramach programu kształcenia ogólnego w 2018 roku. Mamy więc egzamin wstępny na studia z wieloma zmianami, nowymi, trudnymi do zrozumienia i dostępu zarówno dla kandydatów, jak i uczelni. Począwszy od bardzo specjalistycznych pojęć, takich jak „percentyl” i „przeliczanie wyników”, po szereg zawiłych wzorów przeliczania wyników standardowych, które – jak żartuje wiele osób – wymagają dyplomu inżyniera, aby je zrozumieć.

Tegoroczne zmiany w rekrutacji na uniwersytety miały początkowo na celu zapewnienie sprawiedliwości, ale ze względu na złożoność i zamieszanie doprowadziły do incydentów w rekrutacji, a także wywołały niepotrzebne zamieszanie i niepokój wśród kandydatów i rodziców.

Jeśli masz okazję dowiedzieć się więcej o rekrutacji na uniwersytety w innych krajach, wiele osób zgodzi się, że ich przepisy, procedury i warunki są zazwyczaj proste, łatwe do zrozumienia i stabilne. To nie tylko pomaga uczelniom w opracowaniu długoterminowej, stabilnej strategii rozwoju, ale także pomaga kandydatom w opracowaniu odpowiedniego planu studiów.

Rekrutacja to tylko jeden z wielu etapów procesu kształcenia. Szkoły, które uzyskują autonomię, powinny również mieć możliwość decydowania o sposobie przyjmowania uczniów, o ile przestrzegają przepisów i biorą na siebie odpowiedzialność. Koszulka, która ma tylko jeden rozmiar, nie pasuje na wszystkich. Podobnie, nie można stosować jednego standardu do wszystkich typów szkół. Ważne jest, aby Ministerstwo

Za edukację i szkolenia odpowiada państwo, które nakłada sankcje. Nawet jeśli szkoły chcą naruszyć zasady, nie mogą tego zrobić.

Zmiany są na lepsze, ale potrzebna jest długoterminowa wizja, przynajmniej 5-10-letnia. Nie powinny się one pojawiać co roku, powodując niepewność i niestabilność w okresie rekrutacji, który ma stworzyć wysokiej jakości źródło siły roboczej dla społeczeństwa.

Komentarz (0)