Sekret sukcesu złotego chłopca IMO Tran Minh Hoang

Na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej w 2025 r. Tran Minh Hoang z liceum dla uzdolnionych Ha Tinh zdobył złoty medal.

W tym roku wszyscy 6 wietnamskich studentów biorących udział w IMO zdobyło medale, w tym 2 złote medale, 3 srebrne medale i 1 brązowy medal, co dało im 9. miejsce wśród uczestniczących krajów i terytoriów.

Dzięki temu medalowi Tran Minh Hoang nie tylko przyniósł chwałę swojemu krajowi, ale także stworzył idealne zakończenie swojej wyprawy na szczyt, wytrwale „zmieniając kolor” medalu.

Uczeń Tran Minh Hoang ze Szkoły Średniej dla Uzdolnionych Ha Tinh zdobył złoty medal na konferencji IMO 2025.

Podróż w celu zmiany koloru medalu „eksperta w zdawaniu egzaminów”

Urodzony w gminie Xuan Thanh (Nghi Xuan, Ha Tinh), Tran Minh Hoang odziedziczył rodzinną tradycję pilności, ponieważ oboje jego rodzice byli oddanymi nauczycielami. Jego ojciec, pan Tran Minh Do, jest wicedyrektorem szkoły średniej Cuong Gian, a matka nauczycielką Tran Thi Thu Hoa. To właśnie w tej „kołysce”, gdzie wiedza była zawsze szanowana, pasja Hoanga do matematyki rozwijała się bardzo wcześnie.

Dzięki złotemu medalowi Tran Minh Hoang przyczynił się do zajęcia przez Wietnam 9. miejsca wśród krajów i terytoriów uczestniczących w IMO 2025.

„Jeszcze przed pójściem do pierwszej klasy Hoang potrafił czytać i wykonywać proste obliczenia arytmetyczne” – z dumą wspominała Thu Hoa, matka Hoanga. Jego miłość do liczb i matematyki rosła, pielęgnowana z dnia na dzień pod okiem rodziców i nauczycieli.

Droga Hoanga to seria niesamowitych skoków naprzód. W ósmej klasie Hoang zdobył pierwszą nagrodę w prowincjonalnym konkursie matematycznym dla uczniów dziewiątej klasy. Rok później kontynuował swoją działalność jako prymus.

Zanim zarejestrował się w IMO, Hoang miał już imponującą kolekcję międzynarodowych medali, w tym złote medale na Olimpiadzie Matematycznej Języka Angielskiego (SEAMO), złote medale na Singapurskiej i Azjatyckiej Olimpiadzie Matematycznej (SASMO) oraz nagrodę specjalną w konkursie Young Mathematical Talent Search (MYTS) w 2019 r.

Przełom nastąpił w 10. klasie, kiedy Hoang, który dopiero co rozpoczął naukę w Liceum dla Uzdolnionych w Ha Tinh, zdał egzamin podwyższający jego poziom i zdobył pierwszą nagrodę w krajowym konkursie dla najlepszych uczniów. W 11. klasie miał już w rękach swój pierwszy srebrny medal na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej.

Nie spoczywając na laurach, wykazując się postępowym duchem i wytrwałością, student Ha Tinh spokojnie podejmował wysiłki, a po powrocie do IMO Hoangowi udało się przekształcić marzenie o zmianie koloru swojego medalu w rzeczywistość.

Dla Hoanga matematyka to nie tylko suche wzory, ale narzędzie do ćwiczenia logicznego myślenia, skutecznie wspierające inne przedmioty. Skromnie po zwycięstwie Hoang powiedział: „Dzisiejszy wynik, oprócz odrobiny szczęścia, to również zasługa moich własnych wysiłków, towarzystwa i wsparcia nauczycieli i bliskich” – powiedział Minh Hoang.

Złoty medal nie jest celem samym w sobie, ale drzwiami otwierającymi nową ścieżkę. Hoang powiedział, że w przyszłości będzie kontynuował swoją ścieżkę dogłębnych badań matematycznych.

Wytrwałość, pasja i wybitne zdolności

W rozmowie z reporterem programu „Wiedza i Życie”, pan Hoang Ba Hung, dyrektor Liceum Specjalistycznego w Ha Tinh, powiedział, że osiągnięcie Tran Minh Hoanga to wielki zaszczyt nie tylko dla jego rodzinnego miasta Ha Tinh, ale także dla Wietnamu. To wynik długiego procesu edukacyjnego , dowodzącego słuszności poglądów i polityki branży, a nie sukces z dnia na dzień czy sukces jednej szkoły.

Nauczyciel Hoang Ba Hung dzieli się radością ze swoimi uczniami.

Aby osiągnąć ten wynik, musimy zwrócić uwagę na dwa główne czynniki. Po pierwsze, na własne cechy i zaangażowanie Hoanga. Jest on doskonałym uczniem, o czym świadczy jego wytrwałość, pasja i wybitne zdolności.

„Najwyraźniejszym dowodem jest to, że w zeszłym roku, po zdobyciu Srebrnego Medalu w Matematyce Międzynarodowej, wielu uczniów mogło wybrać inną ścieżkę, taką jak studia za granicą, ale dzięki swojej pasji do matematyki Hoang kontynuował udział w krajowym konkursie dla najlepszych uczniów, zdobył pierwszą nagrodę i nadal był w drużynie rywalizującej w IMO w tym roku. To świadczy o jego wysokiej jakości, odpowiedzialności i pasji” – powiedział pan Hung.

Tran Minh Hoang zdobył srebrny medal na IMO 2025.

Drugim czynnikiem, który przyczynił się do sukcesu Hoanga, było wsparcie agencji zarządzających oświatą, szkół i nauczycieli, którzy bezpośrednio go uczyli. Nauczyciele mieli bardzo jasny kierunek, wyznaczali cele i zawsze zachęcali go do entuzjastycznego przystępowania do egzaminów.

„Talenty uczniów są odkrywane wcześnie, pielęgnowane i biorą udział w konkursach, zawodach i wymianach… Dzięki temu są zainspirowani i pełni pasji. Złoty medal na tak prestiżowym konkursie jak IMO to najwyższy wynik w szkole średniej, słodki owoc długich starań” – powiedział pan Hung.

Mówiąc szerzej o roli szkół specjalistycznych, pan Hung powiedział, że ich misją nie jest „kształcenie talentów”, ale odkrywanie, pielęgnowanie, kształcenie i stwarzanie uczniom możliwości rozwoju na wyższym poziomie, dążenia do stania się utalentowanymi ludźmi, do stania się w przyszłości elitarną inteligencją kraju. Wybitne osiągnięcia, takie jak te Hoanga, stanowią solidny fundament i wspaniałą okazję do dalszego podążania tą drogą.

Pan Tran Dinh Huu, wychowawca Tran Minh Hoanga, porównał go do „dobrego ziarna” zasianego na „żyznej glebie aluwialnej”. Ta gleba to silna i długotrwała tradycja nauczania i uczenia się Wydziału Matematyki w Liceum Specjalistycznym Ha Tinh, zjednoczonego kolektywu, w którym poprzednie pokolenia uczniów zdobyły 5-6 międzynarodowych medali. Kiedy uczeń o takich cechach jak Hoang znajdzie się w takim środowisku, sukces jest nieunikniony.

Opowiadając o uczniu, z którym był związany i towarzyszył Hoangowi przez 3 lata w Liceum Specjalistycznym Ha Tinh, pan Tran Dinh Huu, wychowawca klasy 12. z matematyki, powiedział, że Hoang nie ma żadnych „wyrafinowanych” sekretów nauki, ale wszystko wynika z pracowitości, powagi i bardzo profesjonalnego podejścia do nauki. Nauczyciele, od momentu rozpoczęcia nauki w klasie 10., zespół ds. matematyki opracował długoterminowy, metodyczny plan lekcji, z rozsądnie opracowanym planem, przechodzącym od łatwych do trudnych.

„Nauczanie uczniów, jak rywalizować na igrzyskach olimpijskich, jest jak bycie trenerem piłki nożnej: trzeba być cierpliwym i powolnym, bo „pośpiech prowadzi do marnotrawstwa” – podkreślił pan Huu.

Osiągnięcia Tran Minh Hoanga w międzynarodowych konkursach matematycznych: Złoty medal (HCV) na Olimpiadzie Matematycznej Języka Angielskiego (SEAMO) w 2019 r.; Srebrny medal na Singapurskiej Olimpiadzie Matematycznej (SMO) w 2019 r.; Złoty medal na Singapurskiej i Azjatyckiej Olimpiadzie Matematycznej (SASMO) w 2019 r.; Nagroda specjalna w konkursie Young Mathematics Talent Search (MYTS) w 2019 r.; Złoty medal na Irańskiej Olimpiadzie Geometrycznej dla uczniów średniozaawansowanych w 2022 r.

Source: https://khoahocdoisong.vn/bi-quyet-thanh-cong-cua-chang-trai-vang-imo-tran-minh-hoang-post2149041670.html