Historyczny punkt zwrotny

Pierwszy Zjazd Komitetu Partyjnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, na kadencję 2025-2030, to nie tylko ważne wydarzenie polityczne dla sektora, ale także kluczowy punkt zwrotny w procesie fundamentalnej i kompleksowej reformy edukacji. W kontekście wkraczania kraju w erę postępu, Zjazd niesie ze sobą aspirację zbudowania nowoczesnego, humanitarnego i zintegrowanego wietnamskiego systemu edukacji, spełniającego wymogi szybkiego i zrównoważonego rozwoju kraju.

Dążenie do rozwoju

Pod hasłem „Dyscyplina – Kreatywność – Przełom – Rozwój” Pierwszy Zjazd Komitetu Partyjnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, na kadencję 2025–2030, odbywa się w kontekście narodu, który osiągnął wielki potencjał, pozycję i międzynarodowy prestiż. Dzisiejsze osiągnięcia są ukoronowaniem tysiąca lat cywilizacji, a zwłaszcza 95 lat pod przewodnictwem Komunistycznej Partii Wietnamu , 80 lat budowania i obrony Socjalistycznej Republiki Wietnamu oraz nieustannych poświęceń i wkładu wielu pokoleń członków Partii i narodu.

Kraj wkracza w nową erę rozwoju – erę postępu narodowego. W obliczu tej historycznej szansy na przełom, system edukacji narodowej jest uznawany za kluczową siłę w kształtowaniu nowego pokolenia Wietnamczyków: o silnych przekonaniach politycznych, bystrym intelekcie i dobrym zdrowiu, spełniających wymogi budowy niezależnej, samowystarczalnej gospodarki i głębokiej integracji. Siłą napędową tego przedsięwzięcia jest nauka, technologia, innowacje, transformacja cyfrowa i rozwój wysokiej jakości zasobów ludzkich. Jednocześnie edukacja musi umieć wykorzystać zalety integracji międzynarodowej, aby wnieść wiedzę ludzką do rozwoju kraju.

W tym kontekście, Pierwszy Zjazd Komitetu Partii Ministerstwa Edukacji i Szkolenia ma za zadanie podsumować wdrażanie Uchwały Zjazdu 2020-2025, a jednocześnie określić kierunek, cele i zadania na kadencję 2025-2030. Jest to wydarzenie polityczne o szczególnym znaczeniu, mające miejsce w czasie, gdy cała Partia, naród i armia zdecydowanie wdrażają Uchwałę XIII Zjazdu Narodowego i przygotowują się do XIV Zjazdu Narodowego. Zjazd ten jest nie tylko okazją do podsumowania minionych pięciu lat, ale także do nakreślenia nowej wizji strategicznej, potwierdzającej dążenie do fundamentalnej i kompleksowej reformy edukacji w okresie przełomowego rozwoju.

Znak tego terminu

W kadencji 2020-2025, pod kierownictwem i kierownictwem Komitetu Partii oraz Stałego Komitetu Partii Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, poczyniono znaczące postępy w rozwoju i doskonaleniu instytucji oraz polityki edukacyjnej i szkoleniowej. Do 25 lipca Ministerstwo Edukacji i Szkolenia aktywnie opracowało, ogłosiło i doradzało w ogłoszeniu 239 dokumentów prawnych, w tym: 1 ustawy, 2 rezolucje Zgromadzenia Narodowego, 28 dekretów rządu, 4 decyzje Prezesa Rady Ministrów oraz 204 okólniki Ministra Edukacji i Szkolenia.

Są to nie tylko imponujące liczby pod względem ilości, ale co ważniejsze, stworzyły one zsynchronizowane i solidne ramy prawne, umożliwiające szybką instytucjonalizację polityki Partii, co odpowiada praktycznym wymogom państwowego zarządzania edukacją.

Dokumenty te wniosły znaczący wkład we wdrożenie Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018, reformę egzaminów i ocen uczniów, wzmocnienie systemu szkolnictwa wyższego i zawodowego oraz rozwój edukacji przedszkolnej i ustawicznej. Stanowi to podstawę dla wietnamskiego systemu edukacji, który ma na celu przejście od podejścia zorientowanego na przekazywanie wiedzy do rozwijania cech i kompetencji uczniów.

Warto zauważyć, że w minionym okresie wydano wiele ważnych strategii, planów, programów i projektów, skupiających się na następujących filarach: silna i kompleksowa reforma podstawowych elementów edukacji i szkoleń; doskonalenie krajowego systemu edukacji i rozwój sieci instytucji edukacyjnych; stworzenie zespołu nauczycieli i administratorów o odpowiednich kompetencjach i cechach; oraz stosowanie technologii informatycznych i promowanie transformacji cyfrowej w zarządzaniu i nauczaniu.

Kluczowym wydarzeniem jest Program Kształcenia Ogólnego na rok 2018, wdrażany zgodnie z jasno określonym planem działania, koncentrujący się na rozwijaniu cech i kompetencji studentów. Pomaga on studentom rozwijać umiejętności samokształcenia i prowadzenia badań, dostosowując się do szybkich zmian w społeczeństwie opartym na wiedzy. Na poziomie uniwersyteckim autonomia stała się kluczowym punktem zwrotnym. Pozwala ona uniwersytetom na bardziej proaktywne podejście w zakresie kształcenia, badań i zarządzania, stopniowo integrując się z rynkiem międzynarodowym. Do 2024 roku system szkolnictwa wyższego będzie liczył blisko 6000 profesorów i docentów, ponad 85 000 wykładowców, w tym około 26 800 z tytułem doktora. Odsetek wykładowców z tytułem doktora lub wyższym stale rośnie z roku na rok (około 1,5%–2%).

Jednocześnie znacząco wzmocniono potencjał badań naukowych. Do 2025 roku pięć wietnamskich uczelni wyższych znajdzie się w pierwszej 200 najlepszych w Azji (cztery według rankingu QS, jedna według rankingu THE). Według danych Elsevier, łączna liczba publikacji naukowych w bazie Scopus w 2024 roku wyniesie ponad 22 500 artykułów, co stanowi wzrost o 16% w porównaniu z 2023 rokiem i 5,55-krotność liczby z 2014 roku; z czego prawie 85% publikują uniwersytety.

Jednocześnie, transformacja cyfrowa w edukacji poczyniła znaczne postępy. Pandemia COVID-19, choć przyniosła wiele trudności i wyzwań, stanowiła również próbę, umożliwiając sektorowi edukacji szybkie dostosowanie się do nauczania i uczenia się online, otwierając tym samym możliwości innowacji w metodach nauczania i zarządzaniu edukacją.

Nauczyciele i administratorzy są coraz bardziej doceniani, zarówno pod względem jakości szkoleń, jak i polityki wynagrodzeń. Jest to kluczowy warunek budowania kadry na rzecz reformy edukacji. W szczególności Ustawa o nauczycielstwie, uchwalona przez Zgromadzenie Narodowe 16 czerwca 2025 r. i obowiązująca od 1 stycznia 2026 r., stanowi kluczowy warunek i najwyższą podstawę prawną wdrażania polityki nauczycielskiej i rozwoju kadr.

Osiągnięcia te są dobitnym dowodem proaktywnego, kreatywnego, zjednoczonego i odpowiedzialnego ducha Komitetu Partyjnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, potwierdzającego jego rolę wiodącej siły politycznej w całym sektorze.

Idź naprzód z pewnością siebie.

Wkraczając w nową fazę rozwoju, wietnamska edukacja stoi w obliczu mieszanki szans i wyzwań. Czwarta rewolucja przemysłowa, proces transformacji cyfrowej kraju, głęboka integracja międzynarodowa oraz zapotrzebowanie na wysokiej jakości zasoby ludzkie w kraju sprawiają, że edukacja musi iść o krok naprzód.

Pierwszy Zjazd Komitetu Partyjnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, na kadencję 2025-2030, odbywa się w momencie, gdy pilna stała się potrzeba innowacji w metodach nauczania, oceniania oraz rozwoju cech i kompetencji uczniów. Jednocześnie kwestie takie jak równość w edukacji, niwelowanie różnic regionalnych i poprawa warunków życia nauczycieli nadal stanowią liczne wyzwania.

W tym duchu Kongres będzie omawiał i określał główne kierunki strategiczne, takie jak: Kontynuowanie fundamentalnej i kompleksowej reformy edukacji i szkoleń, zapewnienie orientacji socjalistycznej i położenie nacisku na „nauczanie umiejętności czytania, pisania, charakteru i umiejętności zawodowych”; Stworzenie zespołu nauczycieli i administratorów z odpowiednim zaangażowaniem, wizją i talentem, aby sprostać wymaganiom ery cyfrowej; Promowanie transformacji cyfrowej i stosowania technologii jako przełomu w celu poprawy jakości i skuteczności nauczania i uczenia się; Poprawa jakości szkolnictwa wyższego i kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami społecznymi, rynkiem pracy i tendencjami integracji międzynarodowej; Zapewnienie uczciwości i równości w dostępie do edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych, mniejszości etnicznych i dzieci o szczególnych potrzebach.

Komitet Partyjny Ministerstwa Edukacji i Szkolenia nie tylko kieruje pracami politycznymi i ideologicznymi w Ministerstwie, ale także pełni rolę wiodącą i przewodnią dla całego sektora. Ta odpowiedzialność wymaga, aby każdy urzędnik i członek Partii był wzorowy, pionierski, niezłomny w swoim stanowisku i politycznej przenikliwości, a jednocześnie innowacyjny w swoim myśleniu, kreatywny, odważny w myśleniu, odważny w działaniu i odważny w braniu odpowiedzialności.

W tym nowym kontekście budowanie czystej i silnej organizacji partyjnej, wzmacnianie potencjału przywódczego i siły bojowej są kluczowymi czynnikami zapewniającymi, że wszystkie polityki i rezolucje Partii zostaną wdrożone z konkretnymi i trwałymi wynikami w sektorze edukacji.

Kierując się tradycją jedności, mądrości i odpowiedzialności, wierzymy, że Komitet Partyjny Ministerstwa Edukacji i Szkolenia będzie nadal odgrywał swoją wiodącą rolę, konsekwentnie kierując rozwojem sektora edukacji. Będzie to ważny fundament dla budowy nowoczesnego, humanitarnego i zintegrowanego wietnamskiego systemu edukacji, skutecznie służącego celom budowy i obronności kraju w nowej fazie rozwoju.

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/buoc-ngoat-lich-su-post744996.html