Istnieją bardzo różne szkoły.

Uczniom wolno przychodzić do szkoły w makijażu i swobodnym stroju.

Uczennice mogą przychodzić do szkoły w makijażu i z szminką, a w „Happy Fridays” mogą nosić stroje w różnych stylach. Te wyjątkowe cechy zachwyciły uczennice liceum Tay Thanh (dzielnica Tan Phu, Ho Chi Minh).

W rozmowie z gazetą Thanh Nien grupa uczniów 10. klasy 10C21 z liceum Tay Thanh z entuzjazmem powiedziała: „Uwielbiamy to. Kiedy się malujemy, czujemy się piękniejsze. Poza tym możemy nosić ubrania, które nam się podobają, z dumą wyrażać swój styl i eksponować własne piękno”.

W szkole średniej Tay Thanh (Ho Chi Minh City) uczennicom zezwala się na noszenie makijażu, a uczniom w piątki – ubrań codziennych.

Podobnie, w dystrykcie Can Gio, szkoła średnia i liceum Thanh An zachęca uczennice do noszenia lekkiego makijażu w szkole. Tymczasem w szkole średniej Au Lac (dystrykt Tan Binh) uczniowie noszą rano mundurki, ale po południu cała szkoła tętni życiem, a uczniowie noszą kolorowe koszulki – niebieskie, czerwone, fioletowe, żółte…

Pani Bui Thi Minh Tam, dyrektorka szkoły średniej Au Lac (dzielnica Tan Binh), powiedziała, że ​​szkoła organizuje zajęcia w dwóch sesjach dziennie, więc przede wszystkim, gdyby w czasie posiłków i drzemek uczniów w internacie białe koszule zamienić na koszulki T-shirt, uczniowie, w zależności od swoich preferencji, czuliby się bardziej komfortowo.

Dlaczego uczniom zabrania się używania kosmetyków?

Odnosząc się do idei stworzenia czegoś wyjątkowego dla uczniów, pan Nguyen Quang Dat, dyrektor liceum Tay Thanh, powiedział: „Wynika to z przekonania, że ​​uczniowie muszą codziennie przestrzegać przepisów, takich jak noszenie ao dai (tradycyjnego wietnamskiego stroju), jednolitych koszul, spódnic i spodni. Kiedy więc dzieci będą mogły wyrazić swoją indywidualność i osobowość?”

Jednak, jak twierdzi pan Dat, administracja szkoły początkowo napotkała trudności, podejmując decyzję o stworzeniu „Szczęśliwego Piątku” dla uczniów. Niektórzy nauczyciele sprzeciwiali się, obawiając się, że szkoła stanie się „zaniedbana” i będzie dyskryminować uczniów. Szkoła jednak pozostała nieugięta, organizując wydarzenie, jednocześnie obserwując entuzjazm i zaangażowanie uczniów. Widząc ich radość i podekscytowanie, stopniowo przekonali nawet najbardziej „trudnych” nauczycieli.

„Dlaczego zabraniać uczennicom używania szminki? Każdy ma prawo do upiększania się; to sposób na szacunek do siebie i społeczeństwa. Szkoła jedynie dyskretnie doradza wychowawcom lub asystentom uczniów – nauczycielom, którzy mają bliskie relacje z uczennicami – aby zalecali im wybór kolorów szminek odpowiednich do ich wieku i renomowanych produktów, aby uniknąć zagrożeń dla zdrowia” – powiedziała dyrektorka liceum Tay Thanh.

Pan Dat dodał, że uczniowie, którzy chcą nosić ubrania w stylu zachodnim zamiast tradycyjnego stroju ao dai, muszą jedynie poinformować o tym swojego wychowawcę lub opiekuna. Szkoła uszanuje ich życzenia i nie będzie ich do tego zmuszać.

„Nie powinno się odejmować punktów za brak mundurka lub udział w zawodach sportowych; na tym właśnie polega szacunek dla uczniów. Uczniowie muszą być szanowani, niezależnie od płci i osobistych opinii. Dopóki ich działania i myśli nie naruszają etyki ani prawa, nie powinniśmy im tego zabraniać” – podkreślił pan Nguyen Quang Dat.

Pan Nguyen Quang Dat zauważył, że chociaż uczniowie muszą przestrzegać przepisów, to w uzasadnionych i koniecznych sytuacjach nadal powinny istnieć pewne treści otwarte. „Uczniowie szkół średnich i gimnazjów są w wieku, w którym potrafią wyrażać siebie, dlatego potrzebują szacunku i wskazówek, a nie surowych zakazów”.

W szkole średniej Au Lac (dzielnica Tan Binh, Ho Chi Minh City) uczniowie rano noszą mundurki szkolne, ale po południu wolno im nosić koszulki w różnych kolorach.

SZKOŁA ZAPEWNIA

Przejście od tradycyjnego myślenia do Przemysłu 4.0

W związku z tym pani Mai My Hanh, zastępca kierownika Katedry Psychologii Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh, stwierdziła: „Obecne przepisy szkolne powinny być bardziej „elastyczne”, aby dostosować się do psychologicznych cech uczniów”. Przytoczyła przykład wielu szkół międzynarodowych, w których uczniowie farbują włosy czy paznokcie, a mimo to zachowują się kulturalnie, kłaniają się i witają gości z szacunkiem oraz wyrażają wdzięczność… Czasami wygląd zewnętrzny nie odzwierciedla charakteru.

Psychologowie analizują: „W wieku nastoletnim wielu nastolatków czuje się niepewnie z powodu swojego wyglądu. Jednak już lekka warstwa różowej szminki może dodać im pewności siebie, a lekko podkręcona fryzura może sprawić, że poczują się bardzo ładnie. To z kolei zachęca ich do zabierania głosu i kontaktów towarzyskich z przyjaciółmi”.

Dlatego pani My Hanh uważa, że ​​administratorzy każdej placówki edukacyjnej muszą zmienić swoje nastawienie, od tradycyjnego na myślenie zgodne z Przemysłem 4.0. Tylko wtedy, gdy nastawienie zmieni się na pozytywne kształcenie i pozytywną dyscyplinę, będziemy mogli naprawdę mieć szczęśliwe szkoły i szczęśliwych uczniów.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/co-nhung-truong-hoc-rat-khac-185231026020405712.htm