Przedstawiciel Zgromadzenia Narodowego Nguyen Thi Lan Anh (Lao Cai): Należy niezwłocznie rozwiązać przeszkody w dostępie do szkoleń zawodowych dla mniejszości etnicznych.

Rano 17 czerwca w Dien Hong Hall odbyła się 7. sesja 15. Zgromadzenia Narodowego, na której dyskutowano nad dostosowaniem polityki inwestycyjnej do Narodowego Programu Docelowego na rzecz rozwoju społeczno -gospodarczego na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i obszary górskie na lata 2021–2030. Przedstawicielka Nguyen Thi Lan Anh z delegacji Zgromadzenia Narodowego prowincji przedstawiła swoją opinię na ten temat.

202406171007182569_z5546179105263_c03acd37aa062a87b4a83cdac99d84a3.jpg — Przedstawiciel Lan Anh wygłosił przemówienie rano 17 czerwca. Obrady były transmitowane na żywo przez National Assembly Television.

Według delegatki Nguyen Thi Lan Anh, Partia i państwo w ostatnich latach zwróciły uwagę na kwestię edukacji i szkolenia studentów, pracowników i robotników z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, za sprawą wydania i wdrożenia wielu praktycznych strategii politycznych.

Narodowy Program Celów Rozwoju Społeczno-Gospodarczego na Obszarach Mniejszości Etnicznych i Górskich wywarł pozytywny wpływ na życie mieszkańców i mniejszości etnicznych, zwłaszcza w regionach górskich i przygranicznych. Jednak jego wdrażanie wciąż napotyka na pewne przeszkody.

202406171007182413_z5546170940576_7e80ed8817a41d97f89bbbed7f5c57bf.jpg — Widok na spotkanie, które odbyło się rano 17 czerwca.

Przedstawicielka Nguyen Thi Lan Anh podała przykład: obecnie szkoły zawodowe, uczelnie, kompleksowe centra techniczne doradztwa zawodowego, szkolenia zawodowego i kształcenia ustawicznego oraz centra kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego w dystryktach (placówki szkoleniowe) w prowincjach, w regionach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i w regionach górskich mają za zadanie organizowanie szkoleń na poziomie college'u, średnim i podstawowym, a także kształcenia ustawicznego zgodnie z przepisami.

Na przykład w prowincji Lao Cai aż 80% uczniów pochodzi z mniejszości etnicznych. Ułatwia to dogodny transport, zmniejsza obciążenie ekonomiczne rodzin, zwłaszcza tych z ubogich i bliskich ubóstwa gospodarstw domowych. Program zmniejsza również odsetek osób porzucających naukę, skutecznie wdraża program podziału uczniów po ukończeniu gimnazjum i zapewnia lepsze kształcenie zawodowe dla pracowników z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne. Ten model kształcenia uzupełnia również lokalną siłę roboczą, szczególnie w regionach oddalonych i górskich.

202406171007182413_z5546171009207_3d3a2502e875862e9e9cf91e52b49b2e.jpg — Delegaci wzięli udział w sesji porannej 17 czerwca w Dien Hong Hall.

Korzyści płynące z tej polityki są oczywiste; jednak, zdaniem delegatki Nguyen Thi Lan Anh, instytucje kształcenia zawodowego w regionach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i terenach górskich borykają się obecnie z poważnymi brakami w zakresie infrastruktury i sprzętu szkoleniowego. Jednocześnie lokalne budżety, zwłaszcza w regionach górskich, są ograniczone, a inwestycje w edukację i szkolenia są ograniczone, co nie zaspokaja rzeczywistych potrzeb.

Chociaż wyżej wymienione placówki edukacyjne podlegają obecnie podprojektowi 3 Projektu 5, Krajowemu Programowi Docelowemu na rzecz rozwoju społeczno-ekonomicznego na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i obszary górskie, nie kwalifikują się one do objęcia polityką Programu z tego prostego powodu, że nie są zlokalizowane w gminach lub okręgach mniejszości etnicznych i regionów górskich.

202406171007182413_z5546170923137_a5eb428832badeb1714865c916742553.jpg — Widok na spotkanie, które odbyło się rano 17 czerwca.

Biorąc pod uwagę tę rzeczywistość, delegatka Nguyen Thi Lan Anh zaproponowała, aby rząd dodał wyżej wymienione grupy do listy, tworząc tym samym warunki umożliwiające lokalnym społecznościom osiągnięcie celów i zadań Krajowego Programu Docelowego na rzecz rozwoju społeczno-ekonomicznego na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i obszary górskie.

Również w odniesieniu do tej dziedziny delegatka Nguyen Thi Lan Anh stwierdziła, że obecnie publiczne ośrodki kształcenia zawodowego, ośrodki kształcenia ustawicznego oraz kompleksowe ośrodki doradztwa technicznego i zawodowego na poziomie dystryktu zostały połączone i przemianowane na „Ośrodki kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego” zgodnie z wytycznymi zawartymi we wspólnym okólniku nr 39/2015/TTLT-BLDTBXH-BGDĐT-BNV z dnia 19 października 2015 r. Ministerstwa Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych, Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz Ministerstwa Spraw Wewnętrznych. Jednocześnie decyzja nr 73/QD-TTg z dnia 10 lutego 2023 r. Prezesa Rady Ministrów zatwierdzająca planowanie sieci placówek kształcenia zawodowego na lata 2021–2030, z perspektywą do 2045 r., wyraźnie określa cel do 2025 r. „Zakończenie procesu łączenia ośrodków kształcenia ustawicznego, ośrodków poradnictwa zawodowego i ośrodków szkolenia zawodowego w jedną placówkę kształcenia zawodowego na poziomie powiatu”.

Decyzja nr 1719/QD-TTg z dnia 14 października 2021 r. Prezesa Rady Ministrów, która określa podmioty wdrażające Podprojekt 3 w ramach Projektu 5 Krajowego Programu Docelowego na rzecz rozwoju społeczno-gospodarczego na obszarach mniejszości etnicznych i górskich na lata 2021–2030, jasno identyfikuje instytucje kształcenia zawodowego i agencje zarządzające kształceniem zawodowym na wszystkich poziomach na obszarach mniejszości etnicznych i górskich.

Przedstawicielka Nguyen Thi Lan Anh argumentowała, że usunięcie przeszkód stworzy korzystne warunki dla mieszkańców, którzy będą mogli wdrożyć Narodowy Program Docelowy na rzecz rozwoju społeczno-ekonomicznego na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne.

Zgodnie z Okólnikiem 01/2023/BGD&ĐT Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w którym określono obowiązki i uprawnienia tych ośrodków, w tym zadanie zapewniania pracownikom szkoleń podobnych do tych, jakie mają placówki kształcenia zawodowego.

W związku z tym, ze względu na nieprawidłową nazwę, wyżej wymienione przypadki nie wchodzą w zakres beneficjentów projektu określonych w decyzji 1719. W związku z tym przedstawicielka Nguyen Thi Lan Anh zaproponowała, aby rząd dostosował docelowych beneficjentów Programu do ich funkcji, a nie nakazywał stosowania prawidłowej nazwy.

Przedstawicielka Nguyen Thi Lan Anh stwierdziła również, że usunięcie przeszkód stworzy korzystne warunki dla lokalizacji, w których będzie można realizować cele i zadania bez generowania dodatkowych potrzeb kapitałowych w ramach Krajowego Programu Docelowego na rzecz rozwoju społeczno-gospodarczego na obszarach mniejszości etnicznych i górskich na lata 2021–2030.

Komentarz (0)