Zapewnienie przestrzegania „6 jasnych zasad” przy ocenianiu egzaminów ukończenia szkoły średniej.

GD&TĐ - Wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong zaapelował do władz lokalnych o zapewnienie „6 jasnych zasad” przy ocenianiu egzaminów maturalnych w 2025 r.

Postępuj ściśle według procedur.

Rankiem 3 lipca delegacja Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, pod przewodnictwem wiceministra Phama Ngoc Thuonga, pracowała w Radzie ds. Oceniania Egzaminów nr 2 Prowincjonalnej Rady Egzaminacyjnej Ninh Binh, mieszczącej się w Szkole Średniej Nguyen Khuyen w okręgu Nam Dinh. Obecni byli również liderzy Departamentu Zarządzania Jakością, przedstawiciele Inspektoratu Rządowego , Departamentu Edukacji Ogólnej i kilku powiązanych jednostek.

Pan Nguyen Tien Dung, stały zastępca przewodniczącego Komitetu Sterującego Egzaminami, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Ninh Binh, powiedział: Zgodnie z wytycznymi Stałego Komitetu Prowincjonalnego Komitetu Partii i Komitetu Ludowego prowincji Ninh Binh, przed połączeniem wszystkie trzy prowincje: Ninh Binh, Ha Nam i Nam Dinh zaplanowały już swój skład osobowy.

Wiceminister Pham Ngoc Thuong współpracuje z liderami Komitetu Sterującego Egzaminami Prowincji Ninh Binh. Zdjęcie: Dinh Tue.

Od 1 lipca przewodniczący komitetów sterujących egzaminami oraz przewodniczący komisji egzaminacyjnych maturzystów w 2025 roku w trzech byłych prowincjach: Nam Dinh, Ha Nam i Ninh Binh otrzymali inne obowiązki. Tego samego dnia Komitet Partii Prowincji Ninh Binh (nowy) mianował liderów Departamentu Edukacji i Szkolenia, w tym dyrektora i zastępców dyrektora.

Przewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Ninh Binh zarządził restrukturyzację Prowincjonalnego Komitetu Sterującego Egzaminami. Departament Edukacji i Szkolenia Prowincji Ninh Binh zrestrukturyzował również Prowincjonalną Radę Egzaminacyjną, aby zapewnić, że ocenianie egzaminów maturalnych w 2025 roku nie zostanie przerwane z powodu fuzji prowincji.

Aby zapewnić zarówno jakość oceniania egzaminów, jak i utrzymać wyższy poziom niż w latach ubiegłych, konieczne będzie wprowadzenie wielu rozwiązań. Pan Nguyen Tien Dung stwierdził, że władze prowincji nie wywierają presji na prowincję, aby osiągała lepsze wyniki niż w roku poprzednim; zależy to od warunków i okoliczności danego roku.

Pan Nguyen Tien Dung, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ninh Binh, podzielił się informacjami na temat klasyfikacji egzaminów maturalnych w 2025 roku w prowincji po fuzji. ​​Zdjęcie: Dinh Tue.

Rada egzaminacyjna wymaga od wszystkich egzaminatorów i oceniających ścisłego przestrzegania przepisów oraz dokładnego zrozumienia wytycznych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczących oceniania. Grupy oceniające w trzech byłych prowincjach połączyły się w jedną radę oceniającą w prowincji Ninh Binh, z identycznymi wynikami, metodami oceniania i wytycznymi, a wyniki zostaną ogłoszone przez prowincję.

„Literatura to jedyny przedmiot, na który egzamin składa się w 100% z esejów, dlatego ocenianie musi być ściśle zgodne z przepisami. Zgodnie ze szczegółowymi wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, egzaminatorzy muszą stosować je poprawnie i w pełni, oceniając na podstawie faktycznej wiedzy i umiejętności kandydatów, a nie na podstawie osiągnięć” – podkreślił Nguyen Tien Dung, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ninh Binh.

Należy docenić kreatywność uczestników.

Delegacja Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dokonała inspekcji oceniania egzaminów wielokrotnego wyboru w prowincji Ninh Binh rano 3 lipca. Zdjęcie: Dinh Tue.

Wiceminister Pham Ngoc Thuong oświadczył, że egzamin maturalny 2025 zostanie zorganizowany w dwóch etapach: nadzór nad egzaminem sprawować będą trzy szczeble samorządu lokalnego; ocenianie będzie odbywać się według dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego, przy czym niektóre prowincje/miasta wdrożą fuzje zgodnie z polityką rządu centralnego od 1 lipca.

Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia organizuje wiele zespołów inspekcyjnych, których zadaniem jest kontrola procesu oceniania egzaminów, zwłaszcza w prowincjach, w których przeprowadzane są fuzje, w celu sprawdzenia, czy proces przejściowy i oceniania spełnia ogólne wymogi.

Przez wiele lat egzamin z literatury zawierał pytania otwarte z zakresu komentarza społecznego. Od 2025 roku cały egzamin z literatury nie będzie zawierał żadnych tekstów z podręczników. Choć ma on charakter otwarty, takie podejście nie jest zupełnie obce nauczycielom i uczniom. Zasady oceniania również mają charakter otwarty, aby zapewnić trafną ocenę umiejętności uczniów.

Strefa egzaminacyjna jest ściśle strzeżona przez całą dobę, siedem dni w tygodniu pod nadzorem personelu ochrony. Zdjęcie: Dinh Tue.

Według wiceministra Pham Ngoc Thuonga, wszystkie komisje egzaminacyjne w całym kraju otrzymały od Ministerstwa Edukacji i Szkolenia wytyczne dotyczące oceniania, mające na celu opracowanie i ujednolicenie kluczy odpowiedzi oraz instrukcji oceniania. Procent oceniania próbnego i łączonego jest utrzymywany w celu zapewnienia spójności. Po zakończeniu oceniania wymagana jest weryfikacja, aby zapewnić co najmniej 5% dokładności.

Podczas procesu oceniania mogą pojawić się nieprawidłowości, takie jak zbyt wysokie lub zbyt niskie wyniki. W takich przypadkach arkusz egzaminacyjny musi zostać sprawdzony, aby zapewnić jego uczciwość i chronić prawa kandydatów.

Ponieważ wytyczne mają charakter otwarty, egzaminatorzy muszą docenić kreatywność i indywidualne myślenie kandydatów, zgodnie z efektami uczenia się i kryteriami procesu edukacyjnego , a także wytycznymi oceniania. Wszystkie przedmioty z testami wielokrotnego wyboru (w tym matematyka i języki obce) są oceniane maszynowo, aby zapewnić obiektywność.

Odnosząc się do opinii, że tegoroczne egzaminy z matematyki i języka angielskiego były zbyt trudne, wiceminister Pham Ngoc Thuong powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia uważnie słuchało i nadal słucha opinii publicznej. Po udostępnieniu wyników i kompletnych danych, przeprowadzona zostanie kompleksowa ocena mocnych stron, rezultatów i ograniczeń tegorocznej organizacji egzaminów, aby osiągnąć lepsze wyniki w przyszłym roku.

Wiceminister Pham Ngoc Thuong sprawdza ocenę części eseju egzaminu z literatury. Zdjęcie: Dinh Tue.

„Obecnie, dzięki wskazówkom, gromadzeniu informacji i bezpośredniej kontroli, komisje egzaminacyjne przeprowadzają proces oceniania zgodnie z przepisami. Nie przyspieszamy procesu, aby uniknąć nadmiernego stresu, który mógłby prowadzić do błędów, a jednocześnie nie możemy działać zbyt szybko, aby zminimalizować ryzyko i pominięcia podczas oceniania” – zauważył wiceminister Pham Ngoc Thuong.

Wspólną zasadą i celem jest skupienie się na rzeczywistych wynikach kandydatów, zapewniając im należne prawa. Proces oceniania musi przebiegać zgodnie z harmonogramem, ale jednocześnie charakteryzować się wysoką jakością, precyzyjnie oceniając i rejestrując najlepsze możliwe wyniki kandydatów. Oczekuje się, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosi wyniki egzaminów maturalnych w 2025 roku w całym kraju 16 lipca o godzinie 8:00.

Po wizycie na miejscu w Komisji Egzaminacyjnej nr 2 w prowincji Ninh Binh, zlokalizowanej w Szkole Średniej Nguyen Khuyen w okręgu Nam Dinh, wiceminister Pham Ngoc Thuong wyraził uznanie i uznanie za zmianę statusu komisji egzaminacyjnej. Władze prowincji Ninh Binh wzmocniły Komitet Sterujący, Komisję Egzaminacyjną oraz zorganizowały proces oceniania pod względem infrastruktury, personelu i postępów, zapewniając jego terminowy przebieg.

W kontekście restrukturyzacji samorządu lokalnego na dwóch poziomach, kilka sektorów, takich jak Policja i Inspektorat, musi dodatkowo wzmocnić swoje poczucie odpowiedzialności w całej swojej pracy, zgodnie z „6 jasnymi” zasadami: jasno określona osoba, jasno określone zadanie, jasno określone uprawnienia, jasno określona odpowiedzialność, jasno określony czas i jasno określone rezultaty. Wszystkie wysiłki są ukierunkowane na ochronę interesów uczniów i organizację egzaminów w sposób usprawniony, poważny i bezpieczny.

Source: https://giaoducthoidai.vn/dam-bao-tinh-than-6-ro-khi-cham-thi-tot-nghiep-thpt-post738272.html