
Uniwersytet Ha Long, wiodący dostawca wysokiej jakości zasobów ludzkich dla prowincji, zacieśnił współpracę z licznymi uniwersytetami, organizacjami i firmami na całym świecie. Uniwersytet uczestniczył w czterech projektach badawczych w ramach współpracy z Unią Europejską i Niemcami. Do godnych uwagi przykładów należą: projekt VIETMUS, promujący edukację muzyczną na wietnamskich uniwersytetach, finansowany przez Unię Europejską; oraz projekt REVFIN, zapobiegający, redukujący i recyklingujący sprzęt połowowy w wodach wietnamskich, finansowany przez Niemcy. Projekty te umożliwiły kadrze naukowej, pracownikom i studentom dostęp do zaawansowanej wiedzy i technologii.
W ramach stosunków z Japonią szkoła organizuje coroczne wydarzenia z partnerami, takimi jak Uniwersytet w Osace, Uniwersytet Asahikawa, Instytut Technologiczny Kitami w prefekturze Hokkaido, Uniwersytet Asahikawa itp.
Od 2017 roku szkoła gości wolontariuszy z Japońskiej Agencji Współpracy Międzynarodowej (JICA) do nauczania języka japońskiego oraz japońskich studentów do nauki języka wietnamskiego. Jednocześnie szkoła wybiera wybitnych studentów do studiowania na kilku uniwersytetach w Japonii w ramach programów wymiany studenckiej lub stypendiów rządu japońskiego, przyczyniając się do poprawy jakości nauczania języka japońskiego.
Departament Edukacji i Szkolenia również poświęcił temu zadaniu szczególną uwagę w ostatnim czasie. W tym roku Departament Edukacji i Szkolenia wydał Plan nr 850/KH-SGDĐT dotyczący międzynarodowej integracji sektora edukacji, mający na celu podniesienie świadomości członków Partii, urzędników państwowych i pracowników sektora publicznego na temat celów, poglądów i zasad przewodnich Partii, a także polityki i przepisów prawa państwa dotyczących integracji międzynarodowej i budowania przyjaznych relacji.
Aby wdrożyć ten plan, sektor przyjął wiele praktycznych rozwiązań, takich jak: skuteczne upowszechnianie i wdrażanie wytycznych władz centralnych i wojewódzkich w zakresie integracji międzynarodowej; wspieranie stosowanych badań naukowych, dostęp do wynalazków naukowych i zaawansowanych technologii, które w praktyce służą zarządzaniu oraz działalności dydaktycznej w placówkach oświatowych .
Ponadto będziemy nadal utrzymywać i rozwijać dwustronne stosunki na szczeblu prowincji z innymi prowincjami i terytoriami oraz koordynować działania z odpowiednimi sektorami, doradzając w sprawie opracowywania mechanizmów mających na celu przyciąganie inwestycji w szkolenia.
W szczególności należy położyć nacisk na podnoszenie kwalifikacji i jakości urzędników i pracowników sektora publicznego poprzez szkolenia z zakresu integracji międzynarodowej, których celem jest wykształcenie kadry posiadającej wiedzę fachową, wiedzę, znajomość języków obcych i umiejętności służące międzynarodowym wysiłkom na rzecz integracji oraz przyczyniającej się do przyspieszenia reform administracyjnych zgodnie z wymogami integracji międzynarodowej.

Zdjęcie: Dostarczone przez Departament Edukacji i Szkoleń
Jednym z najważniejszych wydarzeń jest udział w konferencji wymiany edukacyjnej 2025 pomiędzy pięcioma wietnamskimi prowincjami i miastami: Quang Ninh, Lang Son, Cao Bang, Tuyen Quang i Hai Phong, a Autonomicznym Regionem Guangxi Zhuang (Chiny), której przewodniczył Departament Edukacji Autonomicznego Regionu Guangxi Zhuang (Chiny).
Na tej konferencji podpisano Memorandum o porozumieniu w sprawie wymiany edukacyjnej, którego treści obejmują: dalsze wdrażanie mechanizmu regularnej wymiany, poprzez sukcesywną organizację konferencji wymiany edukacyjnej w Guangxi w Chinach oraz w 5 prowincjach i miastach Wietnamu; dalsze wdrażanie dwustronnej polityki stypendialnej; wzmacnianie kształcenia międzynarodowych talentów w dziedzinie sztucznej inteligencji; zacieśnianie współpracy w ramach Szkoły Wywiadu w zakresie „AI + edukacja” w celu kształcenia talentów nowej ery...
Warto zauważyć, że w odniesieniu do zwiększenia międzynarodowego szkolenia talentów w dziedzinie sztucznej inteligencji, plan „Kształcenie stu tysięcy talentów w dziedzinie sztucznej inteligencji” dla ASEAN, wdrożony przez Departament Edukacji Autonomicznego Regionu Guangxi-Zhuang, przydzieli kwoty konkretnie dla pięciu prowincji i miast w Wietnamie, w tym Quang Ninh, mając na celu zapewnienie wysokiej jakości, wielopoziomowych zasobów ludzkich służących rozwojowi sztucznej inteligencji w regionie.
Zacieśnianie współpracy międzynarodowej otwiera wiele możliwości innowacji w sektorze edukacji i szkoleń w Quang Ninh. Dzięki proaktywnemu podejściu dostosowanemu do realiów praktycznych, działania te będą nadal przyczyniać się do poprawy jakości edukacji i szkoleń, a tym samym do rozwoju zasobów ludzkich i stopniowej integracji sektora edukacji i szkoleń w Quang Ninh ze społecznością globalną w sposób kompleksowy i zrównoważony.
Źródło: https://baoquangninh.vn/day-manh-hoi-nhap-quoc-te-trong-giao-duc-dao-tao-3389250.html






Komentarz (0)