Naucz dzieci rozpoznawać i odrzucać oferty porwań i oszustw w Internecie.

Według pana Dinha Van Mai, wykładowcy umiejętności miękkich w Centrum Rozwoju Kompetencji Studenckich Uniwersytetu Van Lang, oszustwa internetowe, porwania dzieci i inne formy oszustw stają się coraz bardziej wyrafinowane. Dlatego rodzice powinni wyposażyć swoje dzieci w wiedzę i umiejętności samoobrony, aby mogły rozpoznawać niebezpieczne sytuacje, odmawiać im i szukać pomocy.

Mgr Dinh Van Mai stwierdziła, że ​​w rzeczywistości wiele dzieci nie otrzymało odpowiedniej edukacji na temat niebezpiecznych sygnałów, umiejętności odmawiania i reagowania w przypadku zwabienia lub oszukania. (Zdjęcie udostępnione przez osobę udzielającą wywiadu)

Ostatnio informacje o internetowych oszustwach wymierzonych w dzieci i ich wywabianiu z domu wzbudziły powszechne zaniepokojenie. Jakie są Twoim zdaniem najczęstsze i najbardziej niepokojące taktyki stosowane przez przestępców, aby oszukiwać dzieci, zarówno w życiu realnym, jak i w internecie? Czy istnieją jakieś luki prawne, które należy wyeliminować?

W erze cyfrowej coraz częściej w internecie pojawiają się oszustwa na dzieci. Dzieciom brakuje jednak niezbędnych umiejętności samoobrony. Do powszechnych i niepokojących taktyk stosowanych przez przestępców w celu nawiązania kontaktu i oszukania dzieci w internecie należy podszywanie się pod znajomych, idoli lub kolegów z klasy, aby dotrzeć do dzieci za pośrednictwem fałszywych kont, a także podszywanie się pod „bliskich przyjaciół” lub „osoby w podobnej sytuacji”, aby nakłonić dzieci do spotkania się z nimi lub ucieczki z domu.

Jednocześnie niektórzy ludzie wykorzystują dziecięcą skłonność do zabawy i potrzebę otrzymywania prezentów, aby nakłonić je do grania w gry wideo, obiecując im nagrody, a nawet prosząc o podanie danych osobowych.

W rzeczywistości sprawcy podszywają się pod krewnych, prosząc o odebranie dzieci, lub pod pracowników szkoły, aby uzyskać do nich dostęp. Dodatkowo wabią dzieci słodyczami, pieniędzmi lub zabawkami. Niektórzy sprawcy podchodzą do dzieci w pozornie zwyczajny sposób, aby je poznać, a następnie nimi manipulują.

Niedawne incydenty ujawniają, że dzieci nie otrzymały odpowiedniej edukacji na temat sygnałów ostrzegawczych, umiejętności odmowy i reagowania na wabienie. Wielu rodziców nie do końca rozumie działanie mediów społecznościowych, TikToka, YouTube'a, gier online itp., przez co nie są w stanie skutecznie sprawować nadzoru. Ani dzieci, ani rodzice nie wiedzą, gdzie zgłaszać podejrzane sytuacje.

Mając więc na uwadze ryzyko porwania w sytuacjach rzeczywistych, jaką podstawową wiedzę i umiejętności w zakresie samoobrony powinni rodzice przekazać swoim dzieciom, aby mogły one rozpoznawać niebezpieczne sytuacje i uciekać z nich?

Ponieważ porwania i handel dziećmi stają się coraz bardziej skomplikowane, rodzice muszą wyposażyć swoje dzieci w wiedzę i umiejętności z zakresu samoobrony, aby potrafiły rozpoznawać niebezpieczne sytuacje, odmawiać i szukać pomocy w razie ich znalezienia.

Po pierwsze, rodzice powinni pomóc swoim dzieciom zapamiętać podstawowe informacje o rodzinie, w tym imiona i nazwiska rodziców, numery telefonów rodziców lub zaufanych osób kontaktowych oraz adres domu i połączonej szkoły. Następnie rodzice i dzieci powinni ustalić zasadę „zakaz przyjmowania – zakaz jedzenia – zakaz podążania” bez zgody rodziców; w razie jakichkolwiek wątpliwości muszą natychmiast poinformować o tym rodziców.

Ponadto rodzice powinni uczyć dzieci umiejętności krzyczenia o pomoc i zwracania się o nią w sytuacjach oszustwa, przymusu lub porwania. Rodzice powinni odgrywać z dziećmi scenki, pokazując im, jak głośno, wyraźnie i zdecydowanie krzyczeć w niebezpieczeństwie, a jednocześnie biec w stronę tłumu, aby znaleźć godnego zaufania dorosłego, który udzieli im pomocy.

Nauczyciel Dinh Van Mai i jego uczniowie podczas lekcji umiejętności. (Zdjęcie dzięki uprzejmości osoby udzielającej wywiadu)

Wzmacnianie „odporności cyfrowej” w Internecie.

Oszustwa internetowe stają się coraz powszechniejsze, a ich taktyki są coraz bardziej wyrafinowane. Co mogą zrobić rodzice, aby wzmocnić odporność swoich dzieci w świecie online? Jakich zasad bezpiecznego korzystania z internetu należy uczyć dzieci, aby nie paść ofiarą oszustw internetowych?

W czasach, gdy dzieci korzystają z internetu już od najmłodszych lat za pośrednictwem telefonów, tabletów i komputerów, zapewnienie im „cyfrowej odporności” jest najbardziej proaktywną formą ochrony. Rodzice powinni omówić z dziećmi zasady korzystania z urządzeń elektronicznych, takie jak czas i miejsce ich użytkowania; mogą również korzystać z narzędzi kontroli dostępu, takich jak YouTube Kids, Google Family Link itp.

„Ostatnie incydenty pokazują, że dzieci nie zostały odpowiednio przeszkolone w zakresie niebezpiecznych sygnałów, umiejętności odmawiania i reagowania na wabienie. Wielu rodziców nie do końca rozumie działanie mediów społecznościowych, TikToka, YouTube'a, gier online itp., przez co nie są w stanie skutecznie sprawować nadzoru. Ani dzieci, ani rodzice nie wiedzą, gdzie zgłaszać podejrzane sytuacje”.

Rodzice i dzieci powinni wspólnie poznać aktualne metody oszustw, aby pomóc dzieciom zachować większą czujność. Jednocześnie rodzice powinni monitorować korzystanie z aplikacji przez dzieci, obserwując, z jakich korzystają, i udzielając im wskazówek, jak z nich skutecznie korzystać.

Ponadto rodzice mogą stosować zasadę ABC, aby pomóc dzieciom bezpiecznie korzystać z internetu i unikać stania się ofiarą oszustw internetowych. Zasada ABC jest następująca:

A jest bezpieczne. Nie ujawniaj w mediach społecznościowych danych osobowych, takich jak adres, numer telefonu, szkoła czy informacje o rodzinie; Nie dodawaj nieznajomych jako znajomych, dodawaj tylko osoby, które znasz w prawdziwym życiu lub za zgodą rodziców; Nie wysyłaj SMS-ów ani danych osobowych ani zdjęć innym osobom, chyba że cel jest jasny; Nie podawaj nikomu swojego hasła, w tym znajomym; Używaj silnych haseł i zmieniaj je okresowo, co 3 lub 6 miesięcy.

B to spokój. Zachowaj spokój, czytając informacje w mediach społecznościowych. Nie spiesz się z wiarą w nie ani dzieleniem się nimi, ponieważ krążą plotki i nieprawdziwe informacje. Nie udostępniaj ani nie komentuj, jeśli nie masz pewności co do ich prawdziwości. Nie używaj wulgarnego ani obraźliwego języka w mediach społecznościowych. Gdy ktoś cię atakuje, zachowaj spokój, zachowując uprzejmość i delikatność. Jeśli natkniesz się na niekomfortowe treści lub nieznajomych, powiedz o tym rodzicom lub nauczycielom, aby mogli ci pomóc.

C to ostrożność. Dokładnie sprawdź informacje przed udostępnieniem ich w mediach społecznościowych, upewniając się, że są przydatne i nie mają negatywnego wpływu na nikogo; Nie klikaj w dziwne linki ani reklamy z nieznanych źródeł; Nie publikuj zbyt wielu informacji ani zdjęć w mediach społecznościowych z adresami lub tagami innych osób bez ich zgody; Dokładnie zbadaj grupy i społeczności, zanim zdecydujesz się do nich dołączyć.

Poza przekazywaniem wiedzy, w jaki sposób rodzice komunikują się ze swoimi dziećmi i rozumieją je, aby je chronić? Jak możemy zbudować relację na tyle wiarygodną, ​​aby dzieci chętnie dzieliły się swoimi problemami lub zagrożeniami, zamiast ukrywać je ze strachu?

Ochrona dzieci w erze cyfrowej to nie tylko nauka, ale także budowanie relacji opartej na zaufaniu, dzięki której dzieci czują się swobodnie dzieląc się swoimi doświadczeniami w razie potrzeby. Kiedy rodzice komunikują się ze swoimi dziećmi i rozumieją je, pomagają im czuć się bezpiecznie. Dzięki temu dzieci nie będą wahać się dzielić swoimi doświadczeniami lub szukać pomocy w obliczu zagrożenia, oszustwa lub problemów online lub w prawdziwym życiu.

Aby zbudować prawdziwie opartą na zaufaniu relację, rodzice powinni codziennie komunikować się z dziećmi za pomocą pytań otwartych i rozmów; zwierzać się im, aby zawsze czuły, że rodzice są przy nich; szczególnie słuchać ich słów i historii, które opowiadają, bez krytyki i osądzania; oraz omawiać trudne sytuacje i sposoby radzenia sobie z nimi. Słuchanie dzieci bez osądzania jest punktem wyjścia do budowania relacji opartej na zaufaniu z rodzicami.

Ochrona dzieci to nie tylko odpowiedzialność rodziny. Jak Twoim zdaniem społeczność, szkoły i władze powinny współpracować, aby stworzyć bezpieczniejsze środowisko dla dzieci, a jednocześnie podnosić świadomość i umiejętności zapobiegania przestępczości zarówno wśród dzieci, jak i rodziców?

Ochrona dzieci to nie tylko odpowiedzialność rodziny, ale wspólna odpowiedzialność całego systemu społecznego, w tym rodzin, szkół, społeczności i odpowiednich władz. Aby stworzyć bezpieczne środowisko dla dzieci, potrzebne jest skoordynowane podejście obejmujące wiele rozwiązań, w tym:

Rodzina to pierwszy i najważniejszy fundament. Rodzice powinni poświęcać swoim dzieciom odpowiednią ilość czasu, aby im towarzyszyć, słuchać ich i kierować nimi; ucząc je podstawowych umiejętności życiowych od najmłodszych lat i nie powierzając wszystkiego wyłącznie szkole.

Szkoły to miejsca, w których dzieci kształtują dobre nawyki i zachowania. Dlatego szkoły muszą integrować umiejętności życiowe, edukację w zakresie zapobiegania nadużyciom i oszustwom oraz bezpieczeństwa cyfrowego z głównym programem nauczania lub zajęciami pozalekcyjnymi.

Jednocześnie szkoły powinny wdrożyć usługi pomocy społecznej i szkolić nauczycieli w zakresie rozpoznawania oznak traumy psychicznej, przemocy lub przymusu u dzieci. Ponadto szkoły muszą ściśle współpracować z rodzicami, aby szybko reagować na problemy uczniów i szkolić ich w zakresie umiejętności ochrony swoich dzieci.

Należy przeszkolić sąsiedztwa, grupy mieszkaniowe i lokalne organizacje w zakresie identyfikowania i radzenia sobie z zagrożeniami dla dzieci; utworzyć strony informacyjne, na których będzie można znaleźć informacje o usługach wspierających dzieci lub je przedstawiać; a także założyć kluby umiejętności życiowych, kluby sztuk walki itp. w okolicy, aby pomóc dzieciom uczestniczyć w zajęciach i uczyć się umiejętności samoobrony.

Władze muszą publicznie i rygorystycznie zajmować się przypadkami uwodzenia dzieci, oszustw i nadużyć, aby stworzyć czynnik odstraszający; muszą współpracować ze szkołami i władzami lokalnymi w celu edukowania dzieci na temat cyberbezpieczeństwa i oszustw internetowych; muszą także utworzyć kanał szybkiej reakcji lub pomocy, aby zapewnić dzieciom terminowe wsparcie.

Bliska współpraca między rodzinami, szkołami, społecznością i odpowiednimi władzami w celu ochrony dzieci będzie skuteczna, gdy każda ze stron będzie proaktywna, jasno określi swoją rolę i podejmie konkretne działania.

Source: https://baoquocte.vn/day-tre-tu-nhan-biet-tu-choi-khi-bi-du-do-bat-coc-online-lua-dao-truc-tuyen-322986.html