Jest to kluczowy element planu rządu mającego na celu wdrożenie Wniosku Biura Politycznego nr 84-KL/TW z dnia 21 czerwca 2024 r., kontynuującego wdrażanie Rezolucji Biura Politycznego nr 23-NQ/TW z dnia 16 czerwca 2008 r. 10. kadencji w sprawie „Kontynuowania tworzenia i rozwoju literatury i sztuki w nowej erze”.

Można potwierdzić, że włączenie treści edukacyjnych , propagandy i promocji unikalnych i charakterystycznych dla danej miejscowości tradycyjnych form sztuki do głównego programu nauczania w szkołach średnich jest niezbędne we współczesnym społeczeństwie, w kontekście coraz głębszej integracji międzynarodowej.

Przedstawienie fragmentów sztuki „Tran Quoc Toan” dla szkolnej publiczności. Zdjęcie: baovanhoa.vn

Na przestrzeni lat wiele miejscowości podjęło praktyczne kroki w celu włączenia tradycyjnego, narodowego dziedzictwa kulturowego i artystycznego do programów nauczania w szkołach, a prowincja Phu Tho jest tego doskonałym przykładem. Zaledwie rok po tym, jak Organizacja Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury (UNESCO) wpisała śpiew Xoan na listę niematerialnego dziedzictwa kulturowego wymagającego pilnej ochrony, począwszy od roku szkolnego 2012-2013, Departament Edukacji i Szkolenia Prowincji Phu Tho wdrożył program nauczania śpiewu Xoan jako części głównego programu nauczania w szkołach średnich, obejmujący takie przedmioty jak historia, wychowanie obywatelskie, literatura i muzyka. Jednocześnie szkoły zorganizowały zajęcia eksperymentalne związane ze śpiewem Xoan i tradycją kultu króla Hung, aby zniwelować lukę między lekcjami podręcznikowymi a praktycznymi zastosowaniami, ułatwiając uczniom dostęp do wiedzy. Po ponad 10 latach konsekwentnego wdrażania, większość placówek edukacyjnych utworzyła kluby śpiewu Xoan.

Pierwotnie forma sztuki, która charakteryzowała się selekcją wykonawców, dzięki skutecznemu upowszechnianiu, edukacji, nauczaniu i szerzeniu miłości do śpiewu Xoan wśród uczniów, prowincja Phu Tho jest obecnie jednym z jasnych punktów, jeśli chodzi o wprowadzanie tradycyjnego dziedzictwa artystycznego do szkół, przyczyniając się do podnoszenia świadomości i odpowiedzialności młodego pokolenia w zakresie ochrony i promowania wartości narodowego dziedzictwa śpiewu Xoan. To jeden z ważnych czynników, które skłoniły UNESCO do usunięcia śpiewu Xoan z listy pilnie chronionych dziedzictw kulturowych i oficjalnego uznania go za Reprezentatywne Niematerialne Dziedzictwo Kulturowe Ludzkości w 2017 roku.

Dziedzictwo kulturowe i artystyczne jest esencją i duszą narodu, a także jednym z najważniejszych czynników wpływających na pozycję i „miękką siłę” kraju. Dlatego tworzenie przestrzeni do praktykowania i doceniania unikalnych, tradycyjnych form sztuki różnych regionów w placówkach edukacyjnych jest sposobem na pielęgnowanie, pielęgnowanie i pielęgnowanie trwałej miłości do dziedzictwa wśród młodego pokolenia Wietnamczyków. Jest to również fundamentalne rozwiązanie, które pomaga zachować i promować wietnamską tożsamość narodową w erze globalizacji.

    Źródło: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/de-di-san-song-trong-long-gioi-tre-1016864